相信每一名大學(xué)老師都有著他自己獨特的第一課，他們開學(xué)第一課的講授方式取決于許多因素，包括課程內(nèi)容、學(xué)生的背景、教學(xué)目標和老師的個人風(fēng)格等。老師可以簡短地介紹自己的學(xué)術(shù)背景、研究領(lǐng)域和對課程的教學(xué)經(jīng)驗和熱情，也可以講一些自己作為學(xué)生時的研究課題、研究方向。然后，簡要介紹本課程的學(xué)習(xí)目標、評估方式、教材以及任何相關(guān)的課程資源，以及學(xué)完本門課程有哪些用處，為后續(xù)課程做哪些鋪墊。3. 學(xué)生互動。

實際上，第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制，更多的是充分運用教師淵博的知識，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，給學(xué)生留下正面的深刻的第一印象和產(chǎn)生較為深遠的影響。對教師來說，后面的教學(xué)工作在開展時相對就容易得多，作為高校教師，在鉆研教學(xué)方法和學(xué)科課程設(shè)計的同時應(yīng)懂得第一堂課在大學(xué)生心目中的影響和意義，重視備好第一堂課，努力上好第一堂課。

“課程思政”示范課程展示（46個）本文整理匯總了上海杉達學(xué)院，46個課程思政示范課程展示，供各高校老師學(xué)習(xí)、交流和借鑒。來源：上海杉達學(xué)院 說明：以上圖文，貴在分享，版權(quán)歸原作者及原出處所有。內(nèi)容為作者觀點，并不代表本公眾號贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。如涉及版權(quán)等問題，請及時與我們聯(lián)系刪除。

開學(xué)第一課：新起點新目標PPT（附教師必備公開課背景音樂）教師必備公開課背景音樂推薦｜速速收藏。公開課或者賽課時，背景音樂對于氣氛的烘托是不可忽視的。那么什么時候可以用到背景音樂呢？整理了一些公開課常用的背景音樂，建議收藏～1.《風(fēng)居住的街道》2.《雨的印記》3.《安妮的仙境》4.《青空》5.《千與干尋》6.《云村的風(fēng)》7.《風(fēng)之谷》8.《安靜的夜晚》9.《The Rain》10.《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》

它承載著各種教學(xué)服務(wù)和教學(xué)資源。因此，我們可以認為，智慧課堂教學(xué)設(shè)計是面向智慧課堂的教與學(xué)活動所展開的教學(xué)設(shè)計，它以智慧課堂教學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)教學(xué)目標與教學(xué)需求，對智慧課堂教學(xué)資源、教學(xué)活動與教學(xué)評價進行系統(tǒng)設(shè)計的過程。二、智慧課堂探究教學(xué)模式與支持該模式分為五個階段：第一階段：教師推送課前學(xué)習(xí)資源，并根據(jù)學(xué)生的預(yù)學(xué)反饋情況進行學(xué)情診斷，對教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)過程等進行彈性設(shè)計；

2. 設(shè)計階段設(shè)計階段主要包括教學(xué)目標與重難點設(shè)計、教學(xué)媒體選擇和教學(xué)策略設(shè)計、教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計、學(xué)習(xí)評價設(shè)計等四個方面。隨著教育教學(xué)改革實踐的不斷深入，CDIO工程教育理念已逐漸成為高等教育教學(xué)改革的實踐論，如在數(shù)理公共基礎(chǔ)課程教育教學(xué)改革過程中創(chuàng)新提出MPC-CDIO教育教學(xué)模式、校企雙導(dǎo)師制的教學(xué)模式引入CDIO工程教育理念等，有效提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識、團隊合作能力和綜合素養(yǎng)。

基于OBE理念的混合式教學(xué)設(shè)計與實踐（案例可下載）后臺回復(fù)【教學(xué)案例】下載案例文件。圖1 基于OBE理念的在線混合式教學(xué)設(shè)計課程教學(xué)設(shè)計以教學(xué)目標為依據(jù)，融入疫情防控相關(guān)思政元素，重構(gòu)線上教學(xué)內(nèi)容，課前設(shè)計線上學(xué)習(xí)任務(wù)單，明確課前學(xué)習(xí)任務(wù)、教學(xué)重難點，并設(shè)計課前思考、練習(xí)及討論主題等，學(xué)生按照任務(wù)完成線上自主學(xué)習(xí)（課前預(yù)習(xí)）；學(xué)生對在線教學(xué)模式滿意度、課程知識掌握度及評價信息如圖5、6所示。

高校教師創(chuàng)新的教學(xué)方法、指導(dǎo)和示例什么是創(chuàng)新的教學(xué)方法？與主要關(guān)注您可以將多少知識傳遞給學(xué)生的傳統(tǒng)教學(xué)不同，創(chuàng)新的教學(xué)方式深入挖掘?qū)W生在課堂上真正從您所教的內(nèi)容中學(xué)到了什么。提高解決問題的能力和批判性思維能力 – 創(chuàng)造性的教學(xué)方法允許學(xué)生按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，并挑戰(zhàn)他們集思廣益來解決問題的新方法，而不是尋找已經(jīng)寫在教科書中的答案。該策略以學(xué)生為中心，可以幫助教師更好地規(guī)劃個性化學(xué)習(xí)并評估學(xué)生的表現(xiàn)。

由于受經(jīng)費限制，本課題的實地調(diào)研范圍可能只限于XX省，但我們相信，XX高校在經(jīng)濟管理類和計算機相關(guān)專業(yè)實踐教學(xué)中存在的問題可能在我國其他省份的高校中也普遍存在，因此本課題的相關(guān)研究成果雖然主要是致力于提高XX高校的經(jīng)濟管理類和計算機相關(guān)專業(yè)實踐教學(xué)水平,但因為該課題的研究成果將以教材和學(xué)術(shù)論文形式公開發(fā)行和發(fā)表，因此，可以預(yù)期該課題的研究成果將會使全國所有經(jīng)濟管理類專業(yè)和計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生受益。

【資料來源】深推課程思政建設(shè)讓課程優(yōu)起來惠州學(xué)院這場頭腦風(fēng)暴超有料?！举Y料來源】優(yōu)秀課程思政示范課程展示機械原理?！举Y料來源】【院慶二十年·本科教學(xué)】深挖課程思政元素 構(gòu)造課程思政體...【資料來源】《傷寒論選讀》課程思政示范課程-山東中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處。cu=true&utm_source=baidu-juhe&utm_medium=kong&utm_campaign=t_1000151230_juhe.【資料來源】土建類專業(yè)課程思政建設(shè)優(yōu)秀案例/高等學(xué)校課程思政系列教材...

今天的老師再想蕩個片糊弄學(xué)生，也太小瞧學(xué)生了。其三為聲音惡俗，網(wǎng)上的PPT切換聲音很炫，有的老師長相端莊嚴肅，切換PPT的聲音和該老師念起PPT的神態(tài)嚴重不搭，甚至有些PPT上有“獻給心愛的xx老師”以及“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx小組”字樣也一概沒改，真是惡俗。我也念PPT，但是我臉紅，不敢看學(xué)生，下課時也不渴望掌聲而是灰溜溜地溜走，也有老師像我一樣良心發(fā)現(xiàn)，他說我以后再也不念PPT了，學(xué)生鼓掌，此君說從今以后：放PPT。

SQL基礎(chǔ)入門：第1課：了解數(shù)據(jù)庫本節(jié)要點。從EXCEL舉例說起，引出數(shù)據(jù)庫的概念數(shù)據(jù)庫的定義及分類SQL的發(fā)展歷史從EXCEL說起。在“班級”的Sheet頁里，第一行也是表頭，說明了這個表格里有2列數(shù)據(jù)，分別是班級編號、班級名稱，然后下面列出了學(xué)校開設(shè)的初一、初二和初三的班級信息。還有另外一種很特別的數(shù)據(jù)庫，基本上是把整個數(shù)據(jù)庫都放到內(nèi)存里去的，這一類數(shù)據(jù)庫，一般被稱作內(nèi)存數(shù)據(jù)庫(MMDB:Main Memory Database)。

深度好文：課程思政如何深度嵌入日常教學(xué)。以人才培養(yǎng)目標為起點，將思政元素深度融入學(xué)科教材、課程教學(xué)、課堂管理、課后反思等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，制定思政教學(xué)目標，重構(gòu)體現(xiàn)思政要素的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，并構(gòu)建以課程思政為重要考核指標的教學(xué)評價邏輯，全方位建構(gòu)課程思政的育人體系。課程思政要深挖專業(yè)課程的思政元素，不斷拓展課程的深度和廣度，確保課程思政效果的達成。課程思政要深度要與教學(xué)實施深度融合。

Mysql15款最佳管理工具。DBA必備的15款MySQL管理工具。幾乎每一個Web開發(fā)人員都有一個最鐘愛的MySQL管理工具，它幫助開發(fā)人員在許多方面支持包括PostgreSQL，MySQL，SQLite，Redis，MongoDB等在內(nèi)的多種數(shù)據(jù)庫；SQLyog是一款功能最強大的MySQL管理工具，它綜合了MySQL工作臺、php MyAdmin和其他MySQL前端及MySQL GUI工具的特點。SQL Lite Manager可用于查詢數(shù)據(jù)，將MySQL查詢轉(zhuǎn)化為兼容SQL Lite數(shù)據(jù)庫，并能創(chuàng)建和編輯觸發(fā)器。

計算機，是我們寫論文的制勝法寶，是我們寫論文的大功臣。正是靠著這些"論文材料"，我們才得以順利完成我們的"百衲衣"論文。更感謝Google公司增設(shè)了翻譯功能，它的翻譯不僅正確率高而且功能強大，一次便可翻譯一整篇論文。感謝那些免費的論文網(wǎng)站。雖說這些網(wǎng)站都是些不起眼的小網(wǎng)站，可正是它們無償?shù)叵蛭覀兲峁┝舜罅康恼撐乃{本，保證了貧窮的我們也能得到所需要的論文。他告訴我哪個學(xué)校的網(wǎng)站有本專業(yè)的碩

掌握文獻、對文獻進行綜合，以批判的眼光評價文獻，并從中提取出有用的和正確的信息以指導(dǎo)今后的研究是一個能獨立工作的科學(xué)工作者必備的能力。理解論文得到了什么結(jié)論并不等同于理解了該論文。理解論文，就要了解論文的目的，作者所作的選擇（很多都是隱含的），假設(shè)和形式化是否可行，論文指出了怎樣的方向，論文所涉及領(lǐng)域都有哪些問題，作者的研究中持續(xù)出現(xiàn)的難點模式是什么，論文所表達的策略觀點是什么，諸如此類。

本科畢業(yè)論文指導(dǎo)方法與思考。1 畢業(yè)論文創(chuàng)新能力培養(yǎng)的具體實踐1.1 優(yōu)化選題設(shè)計選題是畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的龍頭,畢業(yè)論文的選題是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3 畢業(yè)論文中進一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性的思考與對策3 .1 大學(xué)教學(xué)中要加強學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)整個大學(xué)本科教育要更加重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的儲備,實驗技能的訓(xùn)練;進一步深化教學(xué)改革,要將學(xué)生被動接受知識轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)和以學(xué)生為主體的教學(xué)方法,加大力度培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力。

怎樣寫好畢業(yè)論文評語，世間十分頭疼的事情，就論文評語的內(nèi)容做一下介紹，在列舉幾個實例以供參考。

論文的形式與格式雖然不直接反映論文的學(xué)術(shù)水平，但是卻體現(xiàn)出論文作者的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和文化教養(yǎng)。二、學(xué)位論文的寫法問題。人們翻閱學(xué)位論文，一般都是先翻看論文摘要和導(dǎo)論，因此，這二者都可以看作是學(xué)位論文的門面。注釋是論文科學(xué)性的重要表現(xiàn)，它反映著論文作者的研究是否嚴肅認真，反映著論文中的分析、判斷和提出的觀點是否有理論和事實的根據(jù)，反映著論文作者對前人所做工作的承認和尊重，也是避免引起知識產(chǎn)權(quán)糾紛的需要。

一分鐘教你學(xué)會論文降重，看完漲知識了。因為這個論文是要保存三年檔案的，在這三年之內(nèi)，只要有人來對你的論文重新查重，不通過的話那么畢業(yè)證是要被收回的。1、進入網(wǎng)站，鼠標觸碰導(dǎo)航欄中的【論文查重】，然后選擇【上傳論文查重】，點擊選擇文件，從電腦中添加你的畢業(yè)論文，支持Word和TXT文件。首先，把你的論文電子版保存?zhèn)浞菀环荩榭礄z測結(jié)果，并對照著備份的論文進行修改。