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• 試談譯林版牛津高中英語(yǔ)教材“學(xué)材化”

  摘要：現(xiàn)代教材的功能由主要為教師服務(wù)向主要為學(xué)生服務(wù)轉(zhuǎn)化，即由“教材”向“學(xué)材”轉(zhuǎn)化，本文分析了譯林版牛津高中英語(yǔ)教材的“學(xué)材”化的體現(xiàn)以及一些不足，并對(duì)教師如何有效的運(yùn)用教材提出了自己...

• 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,學(xué)科教學(xué)方案大全

  小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,學(xué)科教學(xué)方案大全一、學(xué)生情況分析。句型必須放在情境中操練，讓學(xué)生了解句型使用的場(chǎng)合，培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)思維，避免枯燥乏味。教學(xué)內(nèi)容：所以本學(xué)期教師面向全體學(xué)生，以...

• 2012-2013下學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

  2012-2013下學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 2012-2013學(xué)年下學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析本冊(cè)教材共分11個(gè)模塊，其中含有一個(gè)復(fù)習(xí)模塊。二、...

• 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

  小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),學(xué)生對(duì)日常生活中的問(wèn)候,數(shù)字,顏色等單詞有了一定的掌握,并對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)依然保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣.但由于一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們?cè)谡n堂上并...

• 李小芳個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

  作為一門語(yǔ)言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用另一種語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，那么英語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)思想就是英語(yǔ)的交際能力培養(yǎng)和英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力的發(fā)展。新學(xué)年已經(jīng)開始，為使今學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)有條不紊地進(jìn)行...

• 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃「篇一」一、 學(xué)生分析：三年級(jí)作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起始階段，學(xué)生具有強(qiáng)烈好奇心，求知欲，模仿能力較強(qiáng)， 這對(duì)學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)較為有利。二．教材分析外...

• 統(tǒng)編版語(yǔ)文五下教學(xué)目標(biāo)

  本單元的語(yǔ)文要素是體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。這是小學(xué)階段第一次集中安排古典名著的學(xué)習(xí)，學(xué)生理解內(nèi)容有一定難度引導(dǎo)學(xué)生掌握一些閱讀古典名著的方法本單元的習(xí)作要求是學(xué)習(xí)寫讀后感本單元還安排了快...

• 《高中語(yǔ)文》（人教版必修二）編寫說(shuō)明

  《高中語(yǔ)文》（人教版必修二）編寫說(shuō)明。根據(jù)《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的基本理念，高中階段的語(yǔ)文教育要注重審美能力的培養(yǎng)，通過(guò)品味和鑒賞，使學(xué)生具有良好的審美情趣、自覺的審美意識(shí)和審...

• 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)微課合集（收藏）

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)微課合集（收藏）初中語(yǔ)文助手推薦搜索電子課本病句微課技巧方法作文作文七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)微課合集（點(diǎn)擊藍(lán)字可查看）第一單元。