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• 新課程下語(yǔ)文教師的新觀念

  新課程下語(yǔ)文教師的新觀念"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。課堂是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)生應(yīng)暢所欲言，自主互動(dòng)，讓學(xué)生充分地說(shuō)出他們的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。這才是新課程下...

• 《新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)研究》開(kāi)題報(bào)告_課題研究_教學(xué)科研_銅陵市第五中學(xué)

  《新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)研究》開(kāi)題報(bào)告_課題研究_教學(xué)科研_銅陵市第五中學(xué)。在具體的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)新課程背景下高中語(yǔ)文新課堂教學(xué)和傳統(tǒng)課堂教學(xué)的區(qū)別，新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語(yǔ)文課堂教...

• 源活則水清——新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)案例之《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》--靜候花開(kāi)

  源活則水清——新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)案例之《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》--靜候花開(kāi)。新課標(biāo)指出，語(yǔ)文教學(xué)是大語(yǔ)文活動(dòng)，應(yīng)突出語(yǔ)文實(shí)踐能力和綜合能力的功能，所以我覺(jué)得語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)四個(gè)"...

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  【聚焦高中語(yǔ)文新課標(biāo)】鄭桂華：理解并開(kāi)展“積極的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)”

  【聚焦高中語(yǔ)文新課標(biāo)】鄭桂華：理解并開(kāi)展“積極的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)”課程標(biāo)準(zhǔn)在修訂過(guò)程中提出“語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)”這一概念，指出“語(yǔ)文...

• 提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的方法 (轉(zhuǎn)載）

  提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的方法 (轉(zhuǎn)載）提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的方法。2. 借助多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段 現(xiàn)代多媒體手段，為語(yǔ)文教學(xué)提供了全新的視聽(tīng)感覺(jué)，為語(yǔ)文教學(xué)提供了良好的輔助，合理地...

• 新課程改革背景下高中語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)新思路

  新課程改革背景下高中語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)新思路此文發(fā)《中國(guó)教師》2017.3.新課程改革背景下高中語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)新思路 湖北省巴東縣光明中學(xué) 袁翠平 郵編：444300當(dāng)前，語(yǔ)文課堂教學(xué)研究已逐漸...

• 對(duì)提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的體會(huì)

  引導(dǎo)學(xué)生多向思維,使學(xué)生在思維的發(fā)散中培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力.在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，設(shè)置一些開(kāi)放性的問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生討論或辯論，引起學(xué)生興趣,幫助學(xué)生拓寬思路。④、在教學(xué)評(píng)價(jià)中引導(dǎo)學(xué)生深刻思維和...

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  新課標(biāo)背景下閱讀教學(xué)如何開(kāi)展？構(gòu)建以整本書(shū)閱讀為主教學(xué)新范式

  新課標(biāo)背景下閱讀教學(xué)如何開(kāi)展？面對(duì)新課標(biāo)的這個(gè)舉措，今后的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)當(dāng)如何去上，方能符合新課標(biāo)的要求、新課標(biāo)的精神呢？1. ...

• 或許高中教學(xué)不適合“翻轉(zhuǎn)”

  “在沒(méi)有學(xué)生的情況下錄制微課，只能是就教材文本說(shuō)教材文本，中間無(wú)法和學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或團(tuán)體交流，一般是最后問(wèn)一下，同學(xué)們掌握了沒(méi)有。失去了學(xué)生背景、特定時(shí)間背景和周?chē)h(huán)境背景，感覺(jué)很難創(chuàng)設(shè)出...