請(qǐng)遵守用戶(hù) 評(píng)論公約

查看更多評(píng)論

• 吳江教研室 5B Unit4

  和身體部位單詞組合成一個(gè)復(fù)合詞，-ache成了一個(gè)名詞后綴指“（持續(xù)而隱約的）疼痛”例如：backache背痛earache耳痛headache頭痛stomach-ache胃痛toothache牙痛。Ihaveatoothache/headache/backache.我...

• 

  導(dǎo)圖法記單詞就是爽

  導(dǎo)圖法記單詞就是爽。5.導(dǎo)圖清楚地展示出了單詞之間的關(guān)系，最適合批量記憶和快速?gòu)?fù)習(xí)，記憶完這張圖的單詞后，也要記得經(jīng)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)...

• 目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)學(xué)案

  3.自主練習(xí)1c中的對(duì)話(huà),并做人稱(chēng)代詞的替換練習(xí) —What''s the matter? —I have a sore throat. (they, you, he,she, xiaoming and I, we) (注意：-ache和sore都表示疼痛。-ache表示隱隱作痛，...

• 新概念詞匯隨身聽(tīng) 第一冊(cè)Lesson62：她頭痛

  2. [w]aspirin[/w]He has a toothache.他牙痛。She''s had toothache all day.她整天都牙痛。Jane has a stomachache.瓊胃痛。You need some rest since you have a stomachache.你胃痛，需要...

• 初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)案例

  初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)案例。其次，交際法教學(xué)強(qiáng)調(diào)"以任務(wù)為本，以學(xué)生為中心"的語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐，要求根據(jù)顯示生活中對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際需求，模擬各種生活語(yǔ)境，情境，為學(xué)生提供綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，進(jìn)行...

• 八上unit2sectionA

  本節(jié)課是一節(jié)口語(yǔ)課。本課教學(xué)采用了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，堅(jiān)持以學(xué)生為主的教學(xué)原則，所設(shè)計(jì)的課堂任務(wù)全是圍繞學(xué)生為中心，給學(xué)生思考的時(shí)間，活動(dòng)的空間，讓他們自己去體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)，歸納，總...

• 

  英語(yǔ)：感冒、發(fā)燒等生病相關(guān)的單詞要怎么說(shuō)？

  英語(yǔ)：感冒、發(fā)燒等生病相關(guān)的單詞要怎么說(shuō)？I catch a cold for a week is not good, I want to ask for leave tomorrow to visit the ...

• 人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)

  Emotional aim: Learning to express one’s opinion, through these training, to help the students to appreciate the habit of greeting in the English countries.Teaching focus: Help the stude...

• [分享]日常用英語(yǔ)8000句連載(6)[棲息谷]

  I‘m not feeling well. 你能幫我請(qǐng)位醫(yī)生嗎? Could you send me a doctor? 你怎么啦? What‘s wrong with you?What‘s the matter?Is anything wrong? 是什么癥狀? What are your symptoms? *symptom&...