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• 教師是慈愛的葦

  關(guān)注學(xué)生的差異，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，給學(xué)生展示的空間，給學(xué)生一個(gè)支點(diǎn)，學(xué)生會(huì)給我們以外驚喜。曾記得，留守孩子痛苦無助的眼淚，單親家庭的孩子桀驁不馴的叛逆，寒門學(xué)子無力支付學(xué)費(fèi)的悲痛，我們老師...

• 好老師的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

  作為農(nóng)村中小學(xué)，我認(rèn)為，好老師的標(biāo)準(zhǔn)至少要有以下三個(gè)方面：有愛心，有耐心，有學(xué)識(shí)。愛心是教師走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生內(nèi)心世界、點(diǎn)燃學(xué)生心底真情的火炬。愛學(xué)生首先要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生...

• 讓愛心和童心一起跳動(dòng)

  讓愛心和童心一起跳動(dòng) 孤山子鎮(zhèn)明德小學(xué) 王樹忠曾經(jīng)有人問我，當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么？只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤(rùn)童心 很久前讀過蘇霍姆林斯基的一段話：“每...

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  做一名有愛心的班主任

  做一名有愛心的班主任。您說：“不愛學(xué)生的人不能當(dāng)教師，不會(huì)愛的教師不能當(dāng)班主任?！笔前?，冰心老人曾經(jīng)說過一句話：“愛是教育的基...

• 教師關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)三分鐘演講稿

  記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！必?zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動(dòng)力，成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。因此，為了無愧于這些稱...

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  如何做一位讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)滿意的教師？？

  如何做一位讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)滿意的教師？？作為教師，更不能訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不說侮辱學(xué)生家長(zhǎng)人格的話，不做侮辱學(xué)生家長(zhǎng)人格的事。...

• 師者，所以傳道授業(yè)解惑也

  對(duì)于學(xué)生來說，教師影響到學(xué)生們的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，所以這就要求我們?cè)谇楦?、態(tài)度、價(jià)值觀上對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)、鼓舞，在平時(shí)的用自己的良好品質(zhì)與精神氣質(zhì)去感化同學(xué)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，形成他們...

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  演講/立師德，鑄師魂，樹師表，煉師能！

  有人曾說過這樣一段話：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學(xué)生做一個(gè)真正的人，這既是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了...

• 師德學(xué)習(xí)體會(huì)

  因?yàn)椤敖處煹氖澜缬^，他的品行，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生?！保永飳幷Z）長(zhǎng)期的教師工作實(shí)踐使我體會(huì)到：教師必須身正為人范。這樣才會(huì)以正確的思想啟迪學(xué)生，以...