請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約

查看更多評(píng)論

• 

  《對(duì)韻歌》教材理解

  《對(duì)韻歌》教材理解教材解析： 　　　本課是根據(jù)啟蒙讀物《聲律啟蒙》和《笠翁對(duì)韻》編寫而成的韻文，音韻和諧，朗朗上口。本課7個(gè)生字...

• 一年級(jí)上冊(cè)《對(duì)韻歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一年級(jí)上冊(cè)《對(duì)韻歌》教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“對(duì)、云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲”等7個(gè)生字。(板書課文題目：對(duì)韻歌。)2.學(xué)生再次自由讀課文，邊讀邊圈畫本課的生字，不會(huì)的請(qǐng)教同桌或老師。(1)出示一...

• 5、《對(duì)韻歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

  5、《對(duì)韻歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

• 《對(duì)韻歌》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

  1.認(rèn)“對(duì)、云”等7個(gè)生字，會(huì)寫“蟲、云”等3個(gè)生字和提、撇折、豎折3個(gè)基本筆畫。2.朗讀課文，背誦課文。2.理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)運(yùn)用“對(duì)子”。那課文中又介紹了哪些美麗的景象呢？讓我們一起來(lái)讀讀課文...

• 第六單元

  對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生，他們難以理解這種情感，因此我因勢(shì)利導(dǎo)，以氣球?yàn)榍腥肟?，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)感悟科利亞及小伙伴們的內(nèi)心世界,緊緊抓住"真沒(méi)意思"、"科利亞的心情一下子好了許多&quo...

• 《古對(duì)今》說(shuō)課稿范文

  ①認(rèn)識(shí)12個(gè)生字“圓、嚴(yán)、寒、酷、暑、涼、晨、細(xì)、朝、霞、夕、楊”，會(huì)寫兩個(gè)生字“涼、細(xì)”。借助拼音在具體的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，為生字組詞以加強(qiáng)對(duì)字義的理解，通過(guò)觀察和比較漢字發(fā)現(xiàn)漢字的整體結(jié)...

• 2021.9教學(xué)設(shè)計(jì)

  本課是一首對(duì)韻歌，以對(duì)對(duì)子的形式，展示了六對(duì)詞性相同、意義相對(duì)的詞語(yǔ)，介紹了與大自然有關(guān)的內(nèi)容，激發(fā)了我們熱愛(ài)大自然的思想感情及培養(yǎng)收集對(duì)子和對(duì)對(duì)子的興趣。在教學(xué)中，應(yīng)盡量從整體著眼，引...

• 識(shí)字5 對(duì)韻歌 教案

  教師出示“自然現(xiàn)象”“動(dòng)物”“植物”3個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)學(xué)生將生字卡片按照不同的類別進(jìn)行歸類，發(fā)現(xiàn)“云、雨、雪、風(fēng)”都是自然現(xiàn)象，“花、樹”是“植物類”，“鳥、蟲”都是“動(dòng)物類”。教師出示美麗的圖...

• 參考教案4

  教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，認(rèn)讀生字。教學(xué)要求：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，正確朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)寫7個(gè)生字。初讀課文，找出生字。自由地朗讀課文，用橫線圈出不認(rèn)識(shí)的生字。小組交流生字的讀音。全班齊讀課文。...