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• 怎樣上好高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課

  怎樣上好高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課。通過(guò)聽(tīng)課、座談，對(duì)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，尤其是二輪復(fù)習(xí)以來(lái)的語(yǔ)文課，有了幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)課需要模式。高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，它不僅需要老師有廣博的知識(shí)，還需要有睿智的見(jiàn)解，以及足...

• 如何上好語(yǔ)文課

  如何上好語(yǔ)文課。要想讓學(xué)生真正能樂(lè)于讀書就要采用各種方式培養(yǎng)學(xué)生讀的興趣，例如在讀前，教師不妨用一些和課文要表達(dá)的思想感情有關(guān)的錄象、音樂(lè)、圖片等，或者是讓學(xué)生回憶過(guò)去親身體驗(yàn)過(guò)的生活來(lái)...

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  老師，體育課關(guān)注什么？

  在學(xué)練環(huán)節(jié)中，首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生在學(xué)練過(guò)程中有無(wú)明顯動(dòng)作技術(shù)錯(cuò)誤，別個(gè)錯(cuò)誤單獨(dú)糾錯(cuò)指導(dǎo)，小部分錯(cuò)誤局部糾錯(cuò)指導(dǎo)，大面積錯(cuò)誤集...

• 如何上好中學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)課

  因此，不管是基于考試目的，還是考慮到閱讀的重要性及孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，提高他們的閱讀興趣，解決學(xué)生在課外閱讀方面存在的問(wèn)題，亟待每個(gè)語(yǔ)文教師的思索、行動(dòng)和付出。學(xué)生畢竟是學(xué)...

• 鄭州一中20屆語(yǔ)文備課組： 乘風(fēng)破浪，我們不一樣

  鄭州一中20屆語(yǔ)文備課組： 乘風(fēng)破浪，我們不一樣。記得當(dāng)年他還曾說(shuō)，要進(jìn)復(fù)旦大學(xué)，先考語(yǔ)文，語(yǔ)文不及格，免談。嘗試從管理追求效益，從指導(dǎo)收獲成就，從學(xué)生自主學(xué)習(xí)、有效消化去追求學(xué)生語(yǔ)文水平提...

• 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

  班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（1）同時(shí)，認(rèn)真保存學(xué)生的每次測(cè)試成績(jī)并進(jìn)行分析，經(jīng)常與學(xué)生交流，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。（2）對(duì)班級(jí)和學(xué)生實(shí)行目標(biāo)管理，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實(shí)可行的...

• 如何提高教學(xué)有效性

  要想使學(xué)生能夠獲得充分的知識(shí)，必須積極鼓勵(lì)學(xué)生參與到體育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，這也是我們的教學(xué)目標(biāo)之一，就學(xué)生鍛煉意識(shí)的培養(yǎng)來(lái)看，傳統(tǒng)的以基本動(dòng)作、技戰(zhàn)術(shù)傳授為目的的課堂教學(xué)會(huì)影響學(xué)生去感受運(yùn)動(dòng)...

• 龍芬老師《說(shuō)說(shuō)心里話》習(xí)作評(píng)課稿 饒冰芬

  龍老師《說(shuō)說(shuō)心里話》作文指導(dǎo)課評(píng)課稿。學(xué)生在介紹自己的時(shí)候，用一些好詞好句，老師能及時(shí)適當(dāng)加以點(diǎn)撥，讓學(xué)生注意積累為學(xué)生的寫作奠定基礎(chǔ)，而且老師語(yǔ)言樸素，自然得體，學(xué)生接受很快，這是一堂...

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  研討會(huì) 結(jié)業(yè)典禮＝？

  這節(jié)課雖是做了充分的準(zhǔn)備，但經(jīng)過(guò)昨天一天聆聽(tīng)余老師的評(píng)課指導(dǎo)之后，魯老師連夜又調(diào)整了教學(xué)思路，重新設(shè)計(jì)了教學(xué)方案，受到了余老師...