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• 學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)概念的界定

  學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)是遠(yuǎn)程教學(xué)院校及其代表者教師等為遠(yuǎn)程學(xué)生提供的以師生和學(xué)生之間的人際面授和基于技術(shù)媒體的雙向通信交流為主的各種信息的、資源的、人員的和設(shè)施的支持服務(wù)的總和，其目的在指導(dǎo)、...

• 學(xué)生支持服務(wù)的定義

  學(xué)生支持服務(wù)的定義。學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)是遠(yuǎn)程教學(xué)院校及其代表者教師等為遠(yuǎn)程學(xué)生提供的以師生和學(xué)生之間的人際面授和基于技術(shù)媒體的雙向通信交流為主的各種信息的、資源的、人員的和設(shè)施的知之服務(wù)的...

• 學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)

  學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)。我國遠(yuǎn)程教育學(xué)專家丁興富教授對學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的內(nèi)涵作了系統(tǒng)性的分析，定義是：學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)是遠(yuǎn)程教學(xué)院校及其代表教師等為遠(yuǎn)程學(xué)生提供的以師生或?qū)W生之間的人際面授和基...

• 作業(yè)1

  定義2（丁興富，2001）???學(xué)生支持是信息、資源、人員和設(shè)施服務(wù)的總和???學(xué)生學(xué)習(xí)支助服務(wù)是遠(yuǎn)程教學(xué)院校及其代表教師等為遠(yuǎn)程學(xué)生提供的以師生或?qū)W生之間的人際面授和基于技術(shù)媒體的雙向通信交流為主...

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  遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)

  我國遠(yuǎn)程教育學(xué)專家丁興富教授對學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的內(nèi)涵作了系統(tǒng)性的分析，定義是：學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)是遠(yuǎn)程教學(xué)院校及其代表教師等為遠(yuǎn)...

• 學(xué)生支持服務(wù)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)及學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)

  首先第一種定義從本質(zhì)上概括了學(xué)生支持服務(wù)的主要特征和任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生支持服務(wù)的系統(tǒng)特征和交互特征，指出學(xué)生支持的主要責(zé)任是給學(xué)生提供持續(xù)的關(guān)注，而且明確指出了它是一種由遠(yuǎn)程教學(xué)院校實(shí)現(xiàn)的...

• 學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)的概念

  定義1（西沃特，1993）????學(xué)生支持是一種組織形式????學(xué)生支持定義是一種組織形式，通過這種形式學(xué)習(xí)者可以充分利用機(jī)構(gòu)的教學(xué)服務(wù)設(shè)施。定義2（丁興富，2001）????學(xué)生支持是信息、資源、人員和設(shè)施...

• 學(xué)習(xí)支持服務(wù)

  包括以師生或?qū)W生之間的人際面授和基于技術(shù)媒體的雙向通信交流為主的各種信息的、資源的、人員的和設(shè)施的支持服務(wù)。概念：學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)是遠(yuǎn)程教學(xué)院校及其代表等為遠(yuǎn)程學(xué)生提供的以師生或?qū)W生之間...

• 主題二 學(xué)習(xí)支持服務(wù)的定義和分類

  遠(yuǎn)程教育教與學(xué)時(shí)空分離的本質(zhì)決定了給予學(xué)生提供全面的、充分的支持是遠(yuǎn)程教育成功的關(guān)鍵因素。但是什么是遠(yuǎn)程教育中學(xué)生的學(xué)習(xí)支持？學(xué)習(xí)支持定義經(jīng)歷了什么變化？這是我們要在這一活動(dòng)中解決的問題...