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• 新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

  知識(shí)與技能?1、使學(xué)生知道生活中有比萬(wàn)大的數(shù)2、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位教。目 過(guò)程與方法?使學(xué)生經(jīng)歷揭示各計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系的過(guò)程?掌握數(shù)位順序表?理標(biāo) 解位值的概念。億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法?例2、例3? ...

• 青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)(第7冊(cè))數(shù)學(xué)教案(之1) [

  全冊(cè)教材分析教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教材包括的內(nèi)容有：萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)，計(jì)算器，三位數(shù)乘位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法， 平行和相交，統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： P2頁(yè)整萬(wàn)數(shù)的讀寫(xiě)教育目標(biāo)：基礎(chǔ)知識(shí): 通...

• 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)

  小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)。生：我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)計(jì)數(shù)器只有四個(gè)數(shù)位，于是把兩個(gè)計(jì)數(shù)器合并到一起，并在左邊的計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥上3顆珠。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照計(jì)數(shù)器，說(shuō)一說(shuō)千位左邊是哪四個(gè)數(shù)位，并全班交流。隨后的教學(xué)過(guò)...

• 全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-北師大版

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  小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法知識(shí)點(diǎn)

  小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法知識(shí)點(diǎn)一、認(rèn)識(shí)整數(shù)和自然數(shù)。2、整數(shù)包括正整數(shù)、零和負(fù)整數(shù)。2、多位數(shù)的讀法。3、多位數(shù)的寫(xiě)法...

• 蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案第二單元認(rèn)識(shí)多位數(shù)

  第二單元認(rèn)識(shí)多位數(shù)課題：認(rèn)識(shí)億以?xún)?nèi)的數(shù)（一） 第 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位，知道億以?xún)?nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)單位之間的 關(guān)系。（1）引導(dǎo)學(xué)生讀題。五、課堂作業(yè) 《補(bǔ)》第二單元 認(rèn)識(shí)...

• 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案1

  金博志網(wǎng)址,人教版四年級(jí),數(shù)學(xué)上冊(cè),全冊(cè)教案

• 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)——人教七冊(cè)第一單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí)全部教學(xué)設(shè)計(jì)

  再出示教材中太陽(yáng)和地球圖，讓學(xué)生自己觀察，收集并交流圖中提供的信息，描述太陽(yáng)和地球的大小，再讓學(xué)生讀出太陽(yáng)和地球的直徑分別是多少，并說(shuō)一說(shuō)怎樣能很快看出太陽(yáng)的直徑是地球的多少倍，使學(xué)生感...

• 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第2節(jié)《小數(shù)的讀法和寫(xiě)法》例2教學(xué)設(shè)計(jì)

  人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第2節(jié)《小數(shù)的讀法和寫(xiě)法》例2教學(xué)設(shè)計(jì)。分析本課是在學(xué)習(xí)小數(shù)的意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫(xiě)法，教材呈現(xiàn)了一幅長(zhǎng)勁鹿父子比身高的情境圖，在情境圖中給出的兩個(gè)小數(shù)的基...