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• 《岳飛》教學(xué)設(shè)計(jì)

  《岳飛》教學(xué)設(shè)計(jì)。岳飛的故事家喻戶曉，關(guān)于岳飛的各類文學(xué)作品很多，在講課之前我們先一起來了解岳飛的一些情況。課文正是從這三方面贊揚(yáng)了岳飛的高貴品格。寫他至忠，共寫了兩件事，一寫吳玠送美女...

• 岳飛（清）畢沅

  岳飛（清）畢沅　　岳飛（清）畢沅　　飛事親至孝，家無姬侍。畢沅（1730—1797年），字湘衡，號(hào)秋帆，因從沈德替學(xué)于靈巖山，自號(hào)靈巖山人。畢沅另一功不可沒的貢獻(xiàn)是在其撫陜期間，蹭勘了各州府、縣...

• 三“解”《庖丁解?！?/a>

  三“解”《庖丁解牛》《庖丁解?！肥侨私贪孢x修教材中的一篇自主賞析課文?！墩f文解字》解釋“解”字：會(huì)意字，從刀,從牛,從角，表示用刀把牛角剖開。而 “解”字，則能很好的體現(xiàn)庖丁熟悉牛的結(jié)構(gòu)，諳...

• 小學(xué)語文惡補(bǔ)大全14——概括文章中心思想

  小學(xué)語文惡補(bǔ)大全14——概括文章中心思想。1、概括文章的中心思想要包括“文章主要內(nèi)容”和“思想感情”兩部分。2、概括文章中心思想的常用方法： 1）用分析題目的方法概括思想。2）用分析中心句的方法...

• 余映潮：好課，要做好“語用”訓(xùn)練

  為此，我們需要克服陳舊的教學(xué)理念與習(xí)慣，探索實(shí)踐科學(xué)、有效的語言學(xué)用教學(xué)的方法，使學(xué)生大大提高語言運(yùn)用能力，提升語言素養(yǎng)。所謂“語言學(xué)用教學(xué)”，就是著眼于語言的積累與運(yùn)用，利用課文的教學(xué)...

• 一年級(jí)語文 課文朗讀【視頻】 第七課 秋姑娘的信

  一年級(jí)語文 課文朗讀【視頻】 第七課 秋姑娘的信 第七課 秋姑娘的信。

• 坐井觀天

  4、發(fā)揮想象，為課文寫續(xù)編，加深對(duì)寓意的理解。3、我會(huì)讀：小鳥 青蛙 朋友 坐井觀天 看見 井沿 抬頭 無邊無際。6、青蛙為什么認(rèn)為天只有井口那么大？青蛙又為什么笑了？（ 交流應(yīng)用怎樣的語氣去讀好青...

• 岳飛治軍文言文翻譯

  岳飛治軍文言文翻譯。皇帝當(dāng)初要為岳飛營(yíng)造宅第，岳飛推辭說：“敵人還沒有消滅，怎么能安家呢?”有人問岳飛：“天下什么時(shí)候可以稱為太平?”岳飛回答說：“當(dāng)文官不愛錢財(cái)專心為民謀利，武官不懼犧牲...

• 萬俟..傳

  萬俟..傳萬俟禼，字元忠，開封陽武縣人。萬俟禼朝見皇上，被調(diào)任湖南轉(zhuǎn)運(yùn)判官，辭別皇上出都時(shí)，秉承秦檜的意志，在朝中誣陷岳飛。萬俟禼還替秦檜彈劾李光蠱惑人心，孫近結(jié)朋黨，他們二人都被貶官流放...