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金杯小學(xué)體藝課題組開展《戲曲進(jìn)校園，美育潤(rùn)童心》活動(dòng) 戲曲作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其傳承和保護(hù)至關(guān)重要。要真正加強(qiáng)對(duì)戲曲的傳承與保護(hù)，就需要將“戲曲進(jìn)校園”的理念貫徹落實(shí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)校特色，建立適合我校的戲曲課程體系。通過(guò)這樣的舉措，可以為學(xué)生提供更多了解戲曲、感受戲曲魅力、傳承戲曲文化的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校與戲曲之間搭建起聯(lián)系和交流的橋梁。2024年9月7日至11月28日，金杯小學(xué)體藝組特此展開了《戲曲進(jìn)校園，美育潤(rùn)童心》活動(dòng)。 本次活動(dòng)分為三個(gè)步驟，步驟一：開展美育教師的培訓(xùn)。針對(duì)學(xué)校美育特長(zhǎng)的兼職教師、音樂舞蹈專職教師進(jìn)行戲曲理論知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能。步驟二：組建戲曲社團(tuán)。利用音樂課、大課間、課后輔導(dǎo)課組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段和戲曲舞蹈的學(xué)習(xí)。步驟三:舉辦戲曲成果展示。 步驟一：開展美育教師的培訓(xùn)
此次培訓(xùn)由體藝組李老師組織，講解了以下幾點(diǎn)： 1、戲曲技術(shù)知識(shí)和技能：戲曲的歷史淵源、劇種介紹、表演技巧等內(nèi)容，幫助老師們建立起對(duì)戲曲藝術(shù)的全面了解和深厚的基本功。 2、戲曲表演訓(xùn)練：包括對(duì)唱腔、身段、打擊、化妝等方面進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，提高老師的表演技能和藝術(shù)感染力。 步驟二：組建戲曲社團(tuán) 在此活動(dòng)中，我校組建了戲曲表演社團(tuán)。戲曲表演社團(tuán)由演唱組和舞蹈組組成。在戲曲表演社團(tuán)中，教師采用多種教學(xué)方法，如講授、演示、實(shí)踐等方法，學(xué)生通過(guò)觀看戲曲表演、學(xué)習(xí)戲曲唱腔、模仿戲曲動(dòng)作等，親身體驗(yàn)戲曲的魅力，使學(xué)生們得到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化的熏陶，激發(fā)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)戲曲文化的喜愛。
通過(guò)學(xué)習(xí)戲曲的演唱與戲曲舞蹈，直觀地讓學(xué)生們感受到戲曲特有的文化魅力，并對(duì)戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣，也拉近了學(xué)生與戲曲傳統(tǒng)文化的距離，讓戲曲文化在校園“生根發(fā)芽”。 步驟三：戲曲成果展示 “凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲?！?/span>11月29日，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下我校開展了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)成果展。此次活動(dòng)展演的節(jié)目有京劇《都有一顆紅亮的心》、《俏花旦》；越劇《天上掉下個(gè)林妹妹》；黃梅戲《女駙馬》、豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》等。此活動(dòng)的開展大大提高了學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的了解、認(rèn)識(shí)和喜愛程度，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和文化自信，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，也為校園文化生活增添了新的內(nèi)容和形式，豐富了學(xué)生的課余生活。
戲曲進(jìn)校園，美育潤(rùn)童心，傳承戲曲文化，當(dāng)好接班人。此次“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)不僅讓同學(xué)們近距離感受了中華民族傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力，還提高了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果，讓傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的種子播撒在校園，綻放出更多更美的藝術(shù)之花。這將成為同學(xué)們成長(zhǎng)路上濃墨重彩的珍貴記憶。 文 ：李瑤、劉昕 圖 ：劉歡、李新華 初審：彭珂 復(fù)審：王寧 終審：邱麗 各位朋友，感謝你對(duì)我校體藝教學(xué)工作的支持，閱讀后請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)微信群或朋友圈，并點(diǎn)右下角的“在看”和“點(diǎn)贊”，讓我們共同傳遞求真務(wù)實(shí)的教研活動(dòng)正能量。 |
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