2024年高考已經(jīng)結(jié)束,高考分?jǐn)?shù)正在陸續(xù)出爐。但有不少人還是沒有弄不清楚哪些省份使用哪套試卷,各套試卷有什么區(qū)別。這就導(dǎo)致網(wǎng)上流傳了錯(cuò)誤版本,產(chǎn)生諸多誤解,甚至直接把江蘇和河南的分?jǐn)?shù)線拿來(lái)對(duì)比。本文就來(lái)盤點(diǎn)一下各省份的高考試卷類型以及各套試卷的計(jì)分原則。 按照大類來(lái)分,全國(guó)31個(gè)省區(qū)市共有6套試卷,即新課標(biāo)Ⅰ卷、新課標(biāo)Ⅱ卷、全國(guó)甲卷以及北京、天津、上海3套自主命題卷,部分省區(qū)市處于高考改革過(guò)渡期,不是完整使用新課標(biāo)Ⅰ卷、新課標(biāo)Ⅱ卷。 新課標(biāo)Ⅰ卷的總分為750分,采用“3+1+2”模式。“3”為必考科目,即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),每門滿分為150分,以卷面原始分計(jì)入高考總成績(jī)?!?”為物理、歷史二選一,以卷面原始分計(jì)入總成績(jī),滿分為100分?!?”為思政、地理、化學(xué)、生物四選二,以等級(jí)分(賦分)計(jì)入總成績(jī),每門最高分為100分。新課標(biāo)Ⅰ卷中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等3門必考科目由教育部教育考試院命題,“1+2”選考科目由各省自主命題。河北、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、湖北、河南、湖南、廣東等11省使用新課標(biāo)Ⅰ卷。河南處于過(guò)渡期,執(zhí)行老高考模式,即“3+X模式”,“3”為新課標(biāo)Ⅰ卷,“X”為文科綜合或理科綜合,采用新課標(biāo)綜合卷,由教育部教育考試院命題。綜合卷滿分300分,以卷面原始分計(jì)入總成績(jī),與“3+1+2”模式中的“2”以等級(jí)分計(jì)入總分不同。等級(jí)分反映單科的全省排名,不是卷面原始分,一般賦分后的分?jǐn)?shù)看起來(lái)會(huì)比卷面原始分要高。按照改革進(jìn)程表,河南將在2025年高考中采用“3+1+2”模式。 新課標(biāo)Ⅱ卷的總分為750分,采用“3+1+2”模式?!?”為必考科目,即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),每門滿分為150分,以卷面原始分計(jì)入高考總成績(jī)?!?”為物理、歷史二選一,以卷面原始分計(jì)入總成績(jī),滿分為100分。“2”為思政、地理、化學(xué)、生物四選二,以等級(jí)分(賦分)計(jì)入總成績(jī),每門滿分為100分。新課標(biāo)Ⅱ卷中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等3門必考科目由由教育部教育考試院命題,“1+2”選考科目由各省自主命題。山西、遼寧、吉林、黑龍江、廣西、海南、重慶、貴州、云南、西藏、甘肅、新疆等12省區(qū)市使用新課標(biāo)Ⅱ卷。山西、云南、西藏、新疆處于高考改革過(guò)渡期,執(zhí)行老高考模式,即“3+X模式”,“X”為文科綜合或理科綜合,采用新課標(biāo)綜合卷,由教育部教育考試院命題。綜合卷滿分300分,以卷面原始分計(jì)入總成績(jī)。海南比較特殊,實(shí)行“3+3”模式,前一個(gè)“3”為必考科目,即新課標(biāo)Ⅱ卷的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);后一個(gè)“3”為物理、歷史、化學(xué)、生物、思政、地理六選三。海南公布的高考成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)分,實(shí)際上體現(xiàn)的是全省排名,而不是卷面原始分。高考成績(jī)最高分為900分,最高分不是一人,而是一定比例的考生,其他省份最高分一般為一人。 我們常說(shuō)的新課標(biāo)Ⅰ卷和新課標(biāo)Ⅱ卷是指三門必考科目相同,處于高考改革過(guò)渡期的省份選考科目不同。從形式上看,新課標(biāo)Ⅰ卷和新課標(biāo)Ⅱ卷沒有區(qū)別。實(shí)際上,采用新課標(biāo)Ⅰ卷的地區(qū)多為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和教育整體水平較高的省份。為了增加高考區(qū)分度,新課標(biāo)Ⅰ卷試題難度要高于新課標(biāo)Ⅱ卷的試題難度。 全國(guó)甲卷總分為750分,采用“3+X”模式?!?”為必考科目,即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),每門滿分為150分,以卷面原始分計(jì)入高考總成績(jī)?!癤”為文科綜合或理科綜合,滿分300分,以卷面原始分計(jì)入總成績(jī)。內(nèi)蒙古、四川、陜西、青海、寧夏等5省區(qū)使用全國(guó)甲卷,所有考試科目由教育部教育考試院命題。 |
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