【原】王英玲:取 筆 名
取 筆 名 本地一個(gè)很有名氣的公眾號(hào)平臺(tái)推了我寫的一篇小文后,微信收到一位好友賜教:有時(shí)為安全起見(jiàn),有影響到他人的故事情節(jié)可以署筆名。一塊兒上班的友友沒(méi)一個(gè)省心的,一友說(shuō)你上頭條了哦,是你寫的嗎?另一友說(shuō)該用筆名了,用筆名;還有一友說(shuō)用真名都懷疑不是她寫的,要用筆名就更不知道是她了。筆名,我還沒(méi)有筆名呢,“書到用時(shí)方恨少”我想了一上午,也沒(méi)有想到一個(gè)可以表達(dá)我心境的筆名。 中午女兒放學(xué)回來(lái)說(shuō)上午考語(yǔ)文,考到李白的詩(shī)句“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢”,剛好語(yǔ)文老師那天帶著欣賞《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》片段上有,就寫對(duì)了,兩分呢!見(jiàn)女兒隨口就是古詩(shī)詞,我有羨慕更多的是后悔,“少壯不努力,老大徒傷悲”說(shuō)的就是我吧。 我跟女兒說(shuō)想取個(gè)筆名,女兒說(shuō)取筆名得好生想一想,你的抖音名“六子姐姐”可不能用,那是呢稱,筆名要有意韻,像“冰心”取自王昌齡的詩(shī)句“一片冰心在玉壺”;張恨水取自詩(shī)句“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”;屠呦呦是取自詩(shī)句"呦呦鹿鳴,食野之蒿";瓊瑤取自詩(shī)句“投我以木桃,投之以瓊瑤”。你有喜歡什么古詩(shī)詞嗎?也可以選兩個(gè)字來(lái)。我沒(méi)有喜歡的古詩(shī)詞。女兒想了一會(huì)兒說(shuō)“南煙”,這兩個(gè)字好聽(tīng)。“如鯁在喉,難以下咽”,“難咽”很像我現(xiàn)在的生活,我點(diǎn)頭表示有點(diǎn)貼切。 什么呀!女兒給了我一個(gè)白眼,說(shuō)的是南方的“南”,炊煙裊裊的“煙”。你自己慢慢想吧,沒(méi)時(shí)間了。我趕緊遞上水杯,女兒飯還在口中,匆匆上學(xué)去了。 天晴得像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云像被陽(yáng)光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著。搞好衛(wèi)生,整個(gè)下午都是我一個(gè)人,我拿出女兒的高中書本讀起來(lái),“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書中一定有好筆名。 我在家排行老六便有了都是和“六”字有關(guān)的綽號(hào),“小六子”“六丫頭”是長(zhǎng)輩們喊的,“老六”“六怪”是被姐姐和小伙伴們叫的,二哥哥看到我就同時(shí)翹起大拇指和小拇指打”六'’的手勢(shì),開(kāi)心的喊“六個(gè)六”呀;“六姑奶奶”“大白姐”是父親對(duì)我的昵稱,寫到父親,我淚目了,再也聽(tīng)不到父親喊我的聲音,只有做夢(mèng)才能見(jiàn)到的父親也是不說(shuō)話。 記得那天村長(zhǎng)要做人口登記,上三年級(jí)的四姐是家里學(xué)歷最高的,才學(xué)會(huì)查字典,她搬個(gè)小凳子坐好,我貼在她腿邊蹲下,她有模有樣的抱著字典,小手輕輕翻一頁(yè)到左邊,我們的頭一起歪向右邊看,到右邊,我們的頭又外向左邊看,翻了半天頭,我頭都歪酸了,也沒(méi)在字典里找到適合我名字的字。村長(zhǎng)急著催,又不能登記寫“六丫頭”,字典里那么多字隨便找一個(gè)就是了。四姐姐惱羞地沖著我喊,你看什么看,字認(rèn)識(shí)你,你認(rèn)識(shí)字嗎?她小心地合上字典,順著她名字里有一個(gè)“英”字,又想起班上許多“玲”,于是村長(zhǎng)在前面加上我們父親的姓氏三橫一豎“王”,這就登記上了,從此我就有了一個(gè)“真”名字。 現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)字了,可以天馬行空的取筆名了,為了顯示我智慧的結(jié)晶,可又不能亂取。“東方玲韻“、”鈴兒響”、“玲霄傳奇”等等,可是都不是我想要的,都沒(méi)有女兒說(shuō)的意蘊(yùn),都沒(méi)有寄托出我對(duì)自己美好未來(lái)的祝愿。其實(shí),筆名只不過(guò)是代表寫作者的一個(gè)符號(hào),不會(huì)因?yàn)橛袀€(gè)好筆名,文章就寫得好,而是因?yàn)槲恼聦懙煤茫瑒e人才記住你的筆名。我只是個(gè)寫作愛(ài)好者,我筆寫我心,我心空空,取什么筆名都沒(méi)意義。還是等以后,有了“某種含義”的時(shí)候取一個(gè)送給自己當(dāng)“禮物”吧。 王英玲,銅陵作協(xié)會(huì)員,林業(yè)生態(tài)作協(xié)會(huì)員,行走在文字里,讓內(nèi)心多一份從容淡定。
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