讀書的日子

 楊耀明

       在我記憶之中，爺爺經(jīng)常把桌子放在炕上，鋪上紙，然后拿出毛筆，蘸著墨寫寫畫畫。爺爺是私塾油子，前后念過七年書，在那個(gè)年代算是“高學(xué)歷”了，加上爺爺聰明好學(xué)，寫得一手好字。直至今日，我家里還有爺爺寫的成本的手抄本和字帖。

       爺爺高興的時(shí)候會(huì)畫幾幅水墨山川、花鳥蟲魚。受爺爺?shù)难?，兒時(shí)的我就喜歡舞文弄墨，還沒上學(xué)，就讓爸爸媽媽給我買來鉛筆和蠟筆寫寫畫畫。爺爺在桌子上寫字，我就趴在桌子下歪歪扭扭地寫“123456”。爸爸開會(huì)時(shí)還從旗里的新華書店給我買了一本兒童畫大全。我頓時(shí)如獲至寶，天天繪畫。那個(gè)年代能有繪畫書的人特別少。后來我在畫畫的時(shí)候，很多小朋友也紛紛拿來紙筆，跟我一起畫畫。我有時(shí)候在屋里畫，有時(shí)候拿著小木棍在地上畫。

       奶奶不識(shí)字，是個(gè)文盲，就是解放后念了幾天掃盲班，能認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。但奶奶喜歡聽評(píng)書，記得那時(shí)村里的大喇叭天天播評(píng)書《白眉大俠》，奶奶這個(gè)老書迷每天都準(zhǔn)時(shí)收聽。通過聽這些評(píng)書故事，奶奶學(xué)到了很多歷史知識(shí)。不管活計(jì)多忙，只要一聽大喇叭來廣播了，奶奶立馬跑回家，拿起大玻璃罐子一邊喝水一邊收聽《天氣預(yù)報(bào)》或《空中書場(chǎng)》，后來又多了一個(gè)專欄《開心一刻》。

       我再大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了小畫書，每晚睡覺前媽媽都給我講小畫書里的故事或翻看連環(huán)畫。我現(xiàn)在還記得媽媽當(dāng)時(shí)給我講《拖鞋國(guó)王的故事》。從那時(shí)起，我便對(duì)書有了向往。放假的時(shí)候，爸爸媽媽騎著自行車帶著我去姥姥家。姥姥家的二舅是鄉(xiāng)文化站長(zhǎng)，他經(jīng)常拿一些民間故事、短篇小說、幽默笑話等期刊給我和表哥表弟們看，大家坐在倉(cāng)房里，徜徉在書的海洋里，感受著書里的冷暖故事。感覺非常快樂。我們相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互探討、其樂融融……

        上學(xué)以后，老師給我們發(fā)下來的新課本，爺爺都找來白紙給我把書皮包上，然后工工整整寫上我的名字?？上莻€(gè)時(shí)候，我不怎么愛學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師講的很多東西很抽象，邏輯思維不足的我，感覺老師就像在說天書，枯燥乏味。特別是數(shù)學(xué)，有些知識(shí)非常抽象，不是現(xiàn)實(shí)中直接能想到的，導(dǎo)致我不感興趣——

         我最喜歡上語言課，因?yàn)榻陶Z言課的劉老師能繪聲繪色地給我們講《金房子》《小蝌蚪找媽媽》《漁夫和金魚的故事》《小馬過河》等終生難忘的好故事。

         后來，我上了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，父母把我轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)里的小學(xué)。我家鄰居是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小女孩，她家里的書特別多，我經(jīng)常去她家借書看，古人云“書非借而不能讀也！”在她家，我最喜歡看《故事大王》《神筆馬良》《哪吒?jìng)髌妗?，后來父親看我喜歡讀書，就給我訂了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《紅領(lǐng)巾》。在這些書里我接觸到了《淘氣包艾米爾》《京都俠劍》《荒唐國(guó)王》等故事。

        我上高中的時(shí)候，母親調(diào)到圖書館工作，近水樓臺(tái)先得月，我更愛看書了，每周只要一放假，我就去母親單位。閱覽室的期刊，外借處的小說，成為我最向往的地方。每次看書的時(shí)候，看著看著就入境了，真的達(dá)到如醉如癡的境界。夏天的時(shí)候，我拿一瓶冰鎮(zhèn)汽水，冬天的時(shí)候拿一杯熱茶。坐在圖書館里看書，不知不覺中就忘掉周圍、忘掉一切、忘掉自我。這里的《農(nóng)村青年》《遼寧青年》《高中作文》《高中數(shù)學(xué)》《高中英語》《數(shù)理化詳解》《政史地解讀》等刊物，我都沉醉其中，學(xué)到了很多解題技巧，甚至有一次課上老師把一道難題抄到黑板上說，“這道題難，你們肯定不會(huì)。”我不服氣的舉起手說道，“老師，這道題我會(huì)。”當(dāng)我掐著粉筆詳細(xì)把題做完以后，全班同學(xué)都目瞪口呆，因?yàn)樗麄儧]想到，作為班里平素考試都在四十名開外的我居然能解出這么難的題目，其實(shí)大家不知道，恰巧頭天晚上去圖書館看書時(shí)我看到過這道題的詳細(xì)解題技巧。

       真的是“一分耕耘，一分收獲。”常年看書使我受益匪淺，獲得了比同齡人多的知識(shí)，同學(xué)們有什么不懂的地方好問我，在大家看來，我似乎比他們知道的多一點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候我特別喜歡站在講臺(tái)上，像老師一樣給同學(xué)們講故事、講問題、講知識(shí)。

       進(jìn)了大學(xué)以后，學(xué)院有圖書館，那個(gè)時(shí)候沒課時(shí)就可以去圖書館看書，盡管學(xué)院圖書館很大，人很多，但我還是感覺不過癮，便自己花了35元錢在市圖書館辦了一張閱覽證。除了在籃球館打球，就是去圖書館看書，以至于圖書館的老師有事時(shí)都讓我替她管理，也加上我長(zhǎng)的很滄桑，一個(gè)學(xué)妹在那里看了兩年書，一直以為我是圖書館的老師呢！

        看了書才發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)浩如煙海。以前學(xué)過的那些東西，不過是滄海一粟。于是鉆進(jìn)知識(shí)的海洋，仿佛兒時(shí)投入母親的懷抱，縱情的放飛自我。直到現(xiàn)在，周末的時(shí)候，我也經(jīng)常帶著孩子去新華書店看書。也有人說，盡信書不如無書，看書的時(shí)候要邊學(xué)習(xí)邊研究，邊思考邊總結(jié)，邊梳理便升華，將學(xué)到的知識(shí)融入工作和生活。

       如今新知識(shí)不斷涌現(xiàn)、新技能不斷更新、新業(yè)態(tài)層出不窮，知識(shí)越來越多，越來越深，要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提升、不斷研究，我還是很贊成郭德綱的那段話，“讀孔孟論綱常。講道德敘興亡。書中自有顏如玉，筆下存得翰墨皇,千年文字能說話，誰言硯瓦鐵心腸?一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕糧。讀圣賢書,行仁義事，交四海友，孝二爹娘。清茶一盞，紙卷三箱。之乎者也懶把紅塵望,縱身無蟒頂無紗，無有那一路杏花馬蹄忙，也敢比無冕狀元郎?！?/span>

【作者簡(jiǎn)介】：楊耀明，1982年生于內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗四道灣子鎮(zhèn)小河沿村，2006年參加工作，先后從事教育工作和行政工作，業(yè)余酷愛文學(xué)寫作。