廣州的十月秋意正濃，最幸福的事情莫過于外出游玩了?？墒菐е⒆映鲇蔚募议L們卻苦惱于孩子們天馬行空的問題。

　　“媽媽，剛飛過的鳥兒叫什么名字??？”“呃……”“老爸，這花好漂亮呀，是什么花呀？”“大……大紅花？”

　　看來不懂點兒自然知識，可應付不了好奇的熊孩子們。所以本期的科普薦讀我們將為大家推薦三本自然觀察類科普書籍，希望在這個秋冬，你的身邊有溫暖的好書陪伴。

　　《南嶺自然觀察手冊》

　　作者：熊欣/張亮

　　出版時間：2015年

　　出版單位：廣東科技出版社

　　《南嶺自然觀察手冊》以宣傳環(huán)境保護為主旨，推廣自然觀察活動、提高全民生態(tài)意識為主題，圖文并茂地展示了南嶺豐富的動植物物種，涉及植物、昆蟲、鳥類、兩爬等多個方面。

　　該書由廣州市科學技術(shù)協(xié)會、廣州市合力科普基金會和廣州市南山自然科學學術(shù)交流基金會資助出版。

　　作者簡介

　　熊欣，國內(nèi)著名環(huán)保組織“自然大學”牽頭的南嶺發(fā)現(xiàn)者生態(tài)調(diào)查項目負責人。2012年6月至今，共組織由專家和自然愛好者參與的南嶺生態(tài)文化調(diào)查30次。

　　張亮，華南瀕危動物研究所工程師。

　　推薦語

　　顏展敏（作家、出版人、閱讀自然推廣人）

　　山中的植物、蝴蝶、昆蟲、爬蟲和鳥兒見證著深山的歷史。它們到底姓甚名誰？本書為你提供了部分答案。

　　身為嶺南人，當知嶺南風物。南嶺是長江流域和珠江流域的分界與屏障。中國紅軍二萬五千里長征路上遇到的第一座高山便是南嶺五座大山之一，現(xiàn)時彼處還矗立著“老山界”三個字。美國飛虎隊援助中國抗日不幸駕機隕落此處，50多年后才被采藥的山民偶然發(fā)現(xiàn)，他們的軀體掛在樹枝上已經(jīng)長滿青苔。十萬大山里，到底埋藏了多少秘密？幾位自然觀察達人通過自己的足跡、眼睛、鏡頭和文字為你道來。山中的植物、蝴蝶、昆蟲、爬蟲和鳥兒見證著深山的歷史。它們到底姓甚名誰？本書為你提供了部分答案。我是通過本書，知道了拍過的那種花原來叫獐牙菜；中國繡球野外原生品種原來是這個樣子。

　　《野外觀蝶：廣州蝴蝶生態(tài)圖鑒》

　　作者：陳錫昌/楊駿/劉廣

　　出版時間：2017年

　　出版單位：廣東科技出版社

　　《野外觀蝶：廣州蝴蝶生態(tài)圖鑒》記錄了253種蝴蝶，包含1500多張卵、幼蟲、蛹、成蟲以及寄主植物照片，并附有部分類似蝶種的比較以及幼蟲寄主植物對照表和成蟲圖片索引，是目前國內(nèi)蝴蝶全蟲態(tài)方面資料最豐富的一本工具書。

　　該書由廣州市科學技術(shù)協(xié)會、廣州市合力科普基金會和廣州市南山自然科學學術(shù)交流基金會資助出版。

　　作者簡介

　　陳錫昌，中國昆蟲學會蝴蝶分會理事，廣東省昆蟲學會理事。廣東省昆蟲攝影協(xié)會副會長，廣州市少年宮科技部生物環(huán)保專業(yè)教師。從事生物環(huán)保教育工作近40年。主編《廣州蝴蝶》《蝴蝶故事》，參編《廣州野生動物》《蝴蝶文化與鑒賞》等。

　　楊駿，中學生物教師，科普作者，自然觀察導師。有多年野外自然觀察經(jīng)歷，尤其擅長蝴蝶生態(tài)觀察。曾多次帶隊到國內(nèi)外自然保護區(qū)進行自然觀察。參與《蝴蝶故事》《廣州蝴蝶》和《南嶺自然觀察手冊》的編寫。

　　劉廣，資深野外蝴蝶觀察者，小學科學老師。2005年開始飼養(yǎng)蝴蝶，并在校內(nèi)開設(shè)蝴蝶飼養(yǎng)選修課程，至今已養(yǎng)蝶300余種。參與《廣州蝴蝶》《蝴蝶故事》的編寫。

　　推薦語

　　顏展敏（作家、出版人、閱讀自然推廣人）

　　放下手機去觀蝶吧，它既聯(lián)結(jié)了室內(nèi)與自然，也聯(lián)結(jié)了過去與未來，甚至可能和睦了隔代親情。

　　這本書用1500多張彩照把廣州地區(qū)常見的253種蝴蝶全數(shù)攝入。手持圖書，就是手持著觀蝶的敲門磚，把你導進觀蝶的花花世界。

　　安坐家中也可觀蝶。有植物的地方就可能有蝴蝶。我家陽臺的檸檬樹種著種著忽然就長出很多蟲，蟲子漸漸長大成蛹，又化成了蝴蝶。它到底是柑橘鳳蝶還是玉帶鳳蝶呢？兩種都以蕓香科植物為食。按圖索驥翻開P22和P24，對照自己的觀察與書中圖片，答案小朋友立馬可得：原來是玉帶鳳蝶啊。

　　回到鄉(xiāng)下也可觀蝶。老家是農(nóng)村。爺爺一輩子務農(nóng)。翻開書中圖片，我問他認得多少？他說沒有特別留意蝴蝶。但翻著翻著，他竟指著一種說它經(jīng)常在豆角里，又指著一種說它經(jīng)常吃白菜。一一對照，蝴蝶以何種植物為食，幾月成蟲，何時化蝶，身世表格清楚。和半生的經(jīng)驗相比，此書是來源于生活，高于生活。是把觀察上升到總結(jié)，縱比橫比，一目了然。

　　放下手機去觀蝶吧，它既聯(lián)結(jié)了室內(nèi)與自然，也聯(lián)結(jié)了過去與未來，甚至可能和睦了隔代親情。

　　這是一本沉甸甸的觀察蝴蝶實用手冊。除了沉甸甸外，也沒有其它什么缺點。

　　《Hi，我的鳥兒朋友：觀鳥小達人養(yǎng)成記》

　　作者：洪琳/邢泓靜

　　出版時間：2014年

　　出版單位：廣東科技出版社

　　對爸爸媽媽，還有孩子們來說，翻開一本由專家撰寫的觀鳥圖鑒，就是頭痛的開始。光是生物學特征的描述，就足以讓人卻步，也抹殺了爸爸媽媽陪孩子野外觀察的興趣。其實，野外觀鳥不一定要由科、屬、種入手，可以輕松有趣的方式去接近它們、了解它們，單純地欣賞鳥兒的美姿，聆聽它們的歌唱，感受它們身上的寧靜與律動，進而感受那份單純及富有靈性的美。

　　《Hi，我的鳥兒朋友：觀鳥小達人養(yǎng)成記》作者首先從父母、老師角度談培養(yǎng)孩子野外觀察經(jīng)驗入手，并結(jié)合多年帶隊觀鳥的經(jīng)驗，以溫暖滿滿的文字向我們細細述說鳥兒的故事，還從淺顯易懂且富有趣味的角度，以精細生態(tài)攝影作品，不經(jīng)意中介紹了野外觀鳥要領(lǐng)及不同鳥兒的辨識。相信，該書能帶動更多的父母與自己的孩子走向大自然，體驗百花齊放、百鳥爭鳴的無窮樂趣，引導更多的大朋友與子女同樂，感受蟲鳴鳥叫、斗轉(zhuǎn)星移的和諧愉悅。

　　作者簡介

　　洪琳，廣州市越秀區(qū)東風西路小學科學老師，野外鳥類觀察愛好者，廣州市中小學、中等職業(yè)學校第十四屆特約教學研究員。《現(xiàn)代中小學生報》“讀新聞，學科學”“科學小偵探”等專欄作者，已發(fā)表百余篇專欄文章，并參與了國家課程標準《科學》（粵教科技版）教學參考用書、《我的第一本觀鳥日記》等書的編寫工作。

　　作為科學老師，洪琳積累了豐富的鳥類知識；作為母親和“DFX雛鷹觀鳥社”的指導老師，假期里，她常與孩子和家長們?nèi)ヒ巴庥^鳥，親子與觀鳥，一舉兩得。

　　邢泓靜，學生。自2011年3月，邢泓靜跟媽媽一起迷上了觀鳥。本來就喜歡親近大自然和小動物的她在這項活動中找到了更生動有趣的觀察內(nèi)容，寫作水平也因此得到了提高，還大大提升了攝影水平。

　　2013年1月，邢泓靜代表學校參加了第一屆廣州市小學生觀鳥比賽，獲得了一等獎，文章《佳能SX50拍鳥六大法》榮獲2013年廣州市小探索者科學小論文評比二等獎，還有十余篇文章在《現(xiàn)代中小學生報》《施華光影》等報刊上發(fā)表。

　　推薦語

　　陸穗軍（資深野外鳥類觀察者，中國動物學會鳥類學分會會員，113中學鳥舍創(chuàng)始人，“菜鳥網(wǎng)”網(wǎng)站主管）

　　真心希望更多的孩子和家長能夠有機會閱讀這本書，認識到自然觀察活動的意義，進而與我們一起走進自然，去尋找、欣賞那些大自然的精靈。

　　幾年前，廣州一批工作一線的教師開始帶著學生們走進公園，走到海邊灘涂、池塘邊，走進大山里，舉起望遠鏡和相機，尋找著樹林中、草叢里、灘涂上各種美麗的生靈，師生們一起在戶外辨別鳥種，感受著探究的樂趣，體會著大自然的各種美，這其中就有洪琳老師的身影。

　　在《Hi，我的鳥兒朋友》書中，洪老師用最樸實的語言，描述了觀鳥過程中所遇到各種有趣的事，沒有什么特別華麗的辭藻，介紹的鳥種也是華南地區(qū)常見鳥種，就是這種平實和平常，吸引著我一篇一篇地讀下去。漸漸地發(fā)現(xiàn)，字里行間處處透露著洪老師及其弟子們是如何以大自然為師，一步一步地探索，積累著關(guān)于鳥類的一切一切，那份快樂不知不覺中已感染了我，我甚至感受到他們對大自然強烈到近乎饑渴的求知欲。我不禁感慨只有能深深體會自然觀察樂趣的人，才能寫出這樣的文字。

　　同是觀鳥活動的組織者，我十分感謝洪老師及女兒記錄下這些故事與大家一起分享，真心希望更多的孩子和家長能夠有機會閱讀這本書，認識到自然觀察活動的意義，進而與我們一起走進自然，去尋找、欣賞那些大自然的精靈。