家長會的感受

果源媽媽

今天聽了三位優(yōu)秀的老師開了一場生動的家長會，我感到非常有意義，因為今天三位老師把學校學習和生活中孩子們的表現(xiàn)和該怎么復習講的非常具體，慷慨激昂，看得出來，這三位老師對孩子都非常的認真負責，對孩子未來的學習方向都做了很全面的疏導，讓我更加明確了方向。

首先鄧老師開場先介紹了學習的內容，重點是1.線的認識2.相交與垂直3.平移與平行4.角的度量，5.三位數乘兩位數6..估算（實際生活中的估算）7.有趣的算式8.四則運算的順序 9.加法交換律、結合律10.乘法交換律、結合律11.乘法分配律 11.除數是整十數的除法。12.把除數看作整十數試商13.三位數除以兩位數14.商不變的規(guī)律 15.路程、時間和速度，

其次，鄧老師把復習方向講了一下，重點是1.每天口算20個（3分鐘）2.每天計算5個（3分鐘）（三位數乘兩位數、三位數除兩位數）3.脫式計算5個（3分鐘）（簡便算法、運算律）4.周末翻一翻課本、練習冊錯題。

最后，鄧老師分享了一下學習方法：培養(yǎng)孩子什么能力？自學的能力，學習力才是陪伴終生的能力，反思的能力，反思自己得失，為了得到更多，總結的能力，學會總結，盤點，才可以把書讀薄，應變的能力，舉一反三，物競天擇，適者生存，合作的能力，取長補短，合作共贏，一群人走得更遠，用賞識的眼光看待孩子。接受孩子的不一樣，放大孩子的優(yōu)點，不要和別人比。對孩子抱有適當的期望值，在孩子原有的基礎上適當拔高，不要操之過急，要看的見進步，不要吝嗇夸獎。和孩子并肩打敗問題，而不是和問題并肩打敗孩子。日常監(jiān)督要到位，進行高質量的陪伴，看一看比問一問要重要，對孩子的學情要有大致的把控。

接著馬老師又分析了英語的學習方法和目標，英語最重要的4大能力，聽，說，讀，寫，平時課堂上運用英語原聲的音頻和視頻， 動畫及相關題材的作品讓孩子進行跟讀、模仿。讓孩子仿寫課本中主題，再背誦、默寫，嘗試用英文結合自己實際來仿寫（1-3句）。課本中單元課文熟讀的基礎上進行背誦，養(yǎng)成每天朗讀的好習慣，達到孰能生巧，充分利用“同步”背誦課本中重點詞匯及用語， 朗讀、背誦、默寫詞、句， 每天堅持默寫5詞1句。多聽、多讀、多背是學好英語的保證。

最激動的時候就是我們的班主任超神波波老師，張老師一直都是我們的指明燈，不但以身作則，還非常敬業(yè)，講課也非常生動，我聽著非常認真，生怕錯過了重要的內容。

首先：張老師強調，孩子要有目標：將來想做什么樣的人，自己給自己定個目標，不跟任何人比，就跟自己比，天生我才必有用，不要讓孩子無所事事，混混沌沌過一生，孩子必須要樹立目標，果源的目標就是陳景潤，刻苦學習，認真鉆研，攻克難題，用一生的心血研究出哥德巴赫猜想，那是轟動全世界的榮耀。

其次，張老師介紹如何學習語文，養(yǎng)成好習慣：1.每天練字，對著字帖，一筆一筆地練。10分鐘2.每天朗讀，從課內到課外。10分鐘3.每天閱讀盡量做到半小時，讀有難度的書（1000萬字書目）。30分鐘4.每天寫日記，記錄重點印象深刻的事兒（可以電子版）。10分鐘5.每天慢跑，從跑走結合20分鐘，到慢跑、變速跑，到快跑。

最后，張老師講了一下期末復習方向：1.每天復習30個左右詞表中的詞（看拼音寫詞電子版已發(fā)到微信群）5分鐘2.每天朗讀默寫篇目（3分鐘《題西林壁》《出塞》《夏日絕句）3.朗讀識字表，每個生字要先拼拼音，再讀字。3分鐘。4.朗讀答題技巧，5分鐘。5.周末翻一翻之前的錯題。

今天真是受教了，我不但學習了很多知識，而且對孩子的信心和未來復習計劃都做了全面的規(guī)劃，有了這么優(yōu)秀的三位老師助力，孩子們真是太幸福了，張老師做事雷厲風行，一直都是盡心盡力，馬老師非常敬業(yè)，把英語的方向介紹的非常清楚，怎么去學也有了明確的規(guī)劃，鄧老師也非常讓人感動，非常認真，講的非常具體，我十分感謝老師對孩子們的付出，感謝老師對我們的傳授，感謝學校能讓我們更加了解我們的孩子，真心的感謝?。。?/span>

干活

果源

今天下午第一節(jié)課是勞動課，我來到勞技教室前，我心想：這節(jié)勞動課應該還要看偶劇，在小院里玩耍時，上課鈴聲準時響起。

果然，老師并未安排我們參與勞作實踐，而是繼續(xù)播放偶劇，我們欣賞了六三班的第三個偶劇作品，緊接著又觀看了其他幾個劇目，正當大家沉浸在一個偶劇的精彩情節(jié)中時，董老師突然叫上我、康嘉欣、羅曼琳、梁宇軒和姚添旖，讓我們去一層多功能廳找小紅老師幫忙。

我們幾個迅速趕到多功能廳，只見門口堆放著兩大箱氣球，暖氣上還點綴著幾束小巧的花形氣球，整個多功能廳已初步裝飾得十分溫馨，但仍需進一步完善，小紅老師迎了上來，指示我們用打氣筒給氣球充氣，我好奇地問小紅老師：“今天是不是為了慶祝一年級上學100天而準備的？”老師微笑著點頭，說：“是的，下午第二節(jié)課，一年級的學生們就要來參加他們的上學100天紀念日活動了?！?/span>

于是，我們拿起窗臺上的氣球開始打氣，發(fā)現(xiàn)還有兩個氣球是合在一塊兒的，老師告訴我們，兩個氣球要一起打，打完氣后先系里邊的，再系外邊的，并指出這種氣球顏色特別好看，是漸變的，除此之外，還有單個的圓氣球，顏色各異，我們在大箱子里拿了一個打氣筒，我先打了一個白色外邊、藍色里邊的氣球，但我不會系，就讓康嘉欣幫我系。小紅老師說：“還要吹小花氣球，”梁宇軒先吹了一個，接著我也吹了一個小花氣球。小紅老師又說：“把吹好的小花氣球都插上一根管，”就這樣，我們吹了很多個小花氣球，老師還讓我們用打氣筒打長氣球，和不帶棍的小花氣球，氣球弄得差不多了，老師又讓我們用繩子穿一些小人和一些字母圖案等，小紅老師用有100天的白色氣球做了一個氣球花束，放到了窗臺上。

快下課了，老師讓我們趕緊布置，我?guī)托〖t老師在墻上貼“100”這個數字，小人和字母也用線穿好了，老師先把羅曼琳穿的小人掛到了右邊的墻上，把我和姚添旖穿的字母掛到了左邊的墻上。下課鈴響了，小紅老師讓我們把圓形氣球都放到臺子上邊的兩側，都放完后，我們就收拾垃圾，我和另一位同學把裝著氣球的箱子放到了庫房里。

在探索與奮斗的征途中，我們不僅收獲了知識與技能，更學會了堅持與勇氣。每一次努力都如同星辰般璀璨，照亮我們前行的道路，讓我們帶著這份寶貴的經歷，繼續(xù)勇往直前，不斷追尋心中的夢想，未來，無論風雨兼程，我們都將滿懷信心，迎接每一個挑戰(zhàn)，書寫屬于自己的精彩篇章。希望以后能多幫助老師同學干活，那樣會使我快樂。

張老師：@果源媽媽最后那段升華真漂亮！

體育課

高俊杰

今天陽光明媚，最后一節(jié)課就是我們最喜歡的課了體育課，我們每次都可以在體育課里邊兒玩耍感受到快樂，但是在別的課的地方也能感受到快樂，然后上課了老師先讓我們跑四圈兒，老師說了跑四圈是自己跑，不是掐表，跑完四圈之后，我感覺腿特別怎么跑不動第一圈的時候我感覺特別輕松，第二圈兒我就開始感覺有一點兒，累了有時候是喘氣第三圈兒，張老師說過第三圈兒才是真正的開始所以我稍微提了點速度，但是還是感覺沒有加速，第四圈我用自己身上全部力氣了全部身體上的力氣最后我跑了第四，我感覺很累是因為手感覺特別的麻，身上就像壓了一塊大石頭一樣，特別的沉，怎么跑也跑不動，然后老師就讓我們自己跳繩，老師說了沒帶單人的就去挑八字兒，但是這個八字兒可跟正常的八字不一樣，是因為一個人站在另一頭另一個人站在那一頭，比如我先跳然后羅曼琳接著我跳就形成一個叉字，跳著跳著我發(fā)現(xiàn)誒，我們對面兒的人呢怎么變成八字兒了，老師說讓我們好好跳老師都在挑十人八字的人呢，然后這時候就下課了，我感覺這節(jié)體育課又學會了新的技能，可以跳一個像叉子的八字。

張老師：@高俊杰感覺描寫非常細致！

家長會

羅曼琳

今天是星期五，我們正在勞動教室里看著偶劇投票，突然董老師叫我梁宇軒果園，姚天宇去一層多功能廳，我們來到多功能廳，在想我們不會是要給自己班的家長布置家長會吧，我們問了小紅老師，小紅老師告訴我們，原來這是一年級的家長會呀，我很疑問，為什么我一年級的時候不是這樣呢？小紅老師回答，因為那時候翠湖小學還沒有與紅英小學聯(lián)盟。我心想，我要是現(xiàn)在的一年級就好了但是四年級也不錯。

我們開始布置家長會起來，我們看到了上面有許多氣球，小紅老師先讓我們吹氣球開始綁。我們拿出五顏六色的氣球，用吹氣筒把它們一個個都打著，在綁的過程中我覺得這個繩太短了完全綁不好。我就綁了一兩個小紅老師，拿出一堆小花氣球，讓我們來吹，我試著吹了一個，他不是用吹氣筒吹的，而是用嘴吹的，我吹了兩口之后感覺頭暈暈的，完全使不上勁來，但是它就長了那么一點點。我又連吹了好幾十下，他這才勉勉強強的鼓了起來，我把它插上瓣，就看見一名老師從一一層多功能廳的門口走了進來，手上還拿著紅色的條條它是可以做成小花的。老師說小猴讓一個孩子跟我一起去做這個花。我跑到老師那去拿起一個小花，老師不小心就壞了一個，他原來是要從下面那個三角往里的花那往下扯。我也試著做了一兩個，覺得自己做的不太好這上面怎么還剩一個尖尖的呢。老師告訴我，你把下面不是還有兩條長長的橫線嗎？你把他們倆稍微綁一下再給我。我在下面綁了一個蝴蝶結給老師，老師把它用小釘子釘到墻上，接著我做完這一項，把剩下的放進箱子里。

開始吹氣球。這個氣球是用吹氣筒吹的，上面是個小花，下面是個棒子形狀的，它很快就可以吹好，而且它只要你不往里面吹氣，它就會自動不往外面泄氣我覺得這好神奇呀。我吹了一會氣球，小紅老師拿出一袋掛小人的簾子拿過來。小浩老師先教了我，怎么才能讓繩子在后面？就是人是兩只手張開的，每只手上都有個洞洞，先把洞洞拿掉，用繩子從上面穿到下面去，再從手的下面穿到手上面去，再次依次循環(huán)，接著我很快就穿好了。

馬上就到我們班的家長會了，我書法課是上到一半，張老師把我和果園李許諾叫到班級里，果園讓家長簽字，我和李許諾就站在前門和后門迎接家長，我站在前面非常畢恭畢敬的給叔叔阿姨們打招呼，我是這樣說的，叔叔好這是四四班請您進去簽字。我每個家長就這樣迎接之后我們背上書包就來到音樂教室看電影了。好想知道這次的家長會有什么內容呢？

張老師：@羅曼琳語文的內容，我發(fā)朋友圈了^_^

下午

田熙誠

今天下午要開家長會，小屋下了第二節(jié)課家長們就進來了他們向教學樓走去。我心想這次的家長會不會表揚我?guī)е@樣的心情我跑完步來到音樂教室因為家長在班里呢，我們沒有地方坐我們進入了里面，我們早已把書包放到了椅子上，這時還是下課時間，屋里有一些亂我趁著這個時間寫了一會兒作業(yè)不知不覺就打了上課鈴老師過來給我們打開電腦放電影我又在這個時間段寫了一會兒作業(yè)寫完后我就坐在那里看電影時間，不知不覺就到放學時間了但是家長還是沒有出來，所以我們繼續(xù)看中途，我突然有一點想去衛(wèi)生間了，我告訴老師去了衛(wèi)生間，但是等我回來然后家長已經出來了，我快速地跑回教室背上書包正好隊出了校門，但是我這才想起來我的學練冊好像還在我只好回到教室，但等我還沒有出發(fā)，我媽媽就來叫我，他舉起了落在班里的學練冊向我招手等我回來問我媽媽的時候，我媽媽說這是在桌洞里的書我隨手就帶回來。下一次我一定要收拾好書包再出來。

張老師：@田熙誠最后總結很好！

《冬季長跑》

孟一諾

今天我們學校又迎來了一年一度的冬季長跑比賽。

聽到這個消息我的內心很激動，我們全校的師生都匯聚在操場上面激動地聆聽著開幕式，首先王老師先給我們清晰的講述了比賽的規(guī)則，在跑到第二圈的時候才能變二道，在最后一圈的時候，可以跑進第一道，想要超過別人的話，那么就得從右邊去超，第一局老師之間的比賽，隨著尖銳的哨響比賽開始了，每個班都在為自己老師加油歡呼，我們都在操場間跑來跑去，跟著老師的步伐，為老師加油，我們班的張老師跑在了大家最前面，剛開始他還是緊跟著隊伍的，到了最后一圈的時候，張老師開始沖了得到了第一名，第二場是一年級的比賽，比賽之前他們開始做準備活動為長跑做準，隨著哨響開始了比拼，他們有可能是還不懂長跑該怎么跑，剛開始就沖，只有在后面慢慢跟著的一位小男孩變成了第一名，然后是二年級的比賽，這次他們懂了，沒有太多沖的在最后一段的時候，是一位小女孩得到了第一名，到了三年級的時候，我開始有點緊張了，這次冬季長跑是全校都要參加，而且我的跑步技術也不是太好所以我只能和伙伴們互相安慰安慰，到我們四年級的比拼了，我們排好隊時刻準備著與三班的拼搏隨著哨響，我們開始了我們班的張老師曾經給我們講過跑長跑，剛開始不要沖不然到后面就跑不動了慢慢跟著隊伍一塊跑到了第四圈的時候，再開始加速沖線，到第三圈的時候，我可以很明顯的感受到我，腰部兩側很疼不過我一想到要給我們班級爭光，我就咬了咬牙使勁堅持了下來，我跑了第14名，雖然沒有進到前十，不過我也特別開心，因為我加入了這一場與三班的比拼，在比賽成績公布的那一刻，我們都開始歡呼雀躍了起來，因為我們班獲得了集體比賽獎，還有單人跑步獎，我們的內心都十分的歡樂，雖然我沒有得獎，但是這次活動使我們變得更健康了，我現(xiàn)在就已經開始期待下一個冬季長跑了！

張老師：@孟一諾痛感的描寫，部位、感覺和想法都很清楚！

充氣球

康嘉欣

就在今天上勞動課的時候，董老師叫我還有果源、羅曼琳、梁宇軒還有姚添旖去一樓大廳找張小紅老師，當我們打開一樓大廳的們就只看里面有很多五顏六色的氣球，就是眨一下眼睛都是對這里的不尊重應為這里面實在是太美了～就在我們沉入在這五彩斑斕的屋子里時，張小紅老師叫停了我們，霎時我們順間清醒過來，來到了屋子里面只見，我邁開步伐向前走，張小紅老師叫我們打氣球，我拿上充氣筒在拿上氣球開始充氣，氣球是套在一起的，張小紅老師先讓把里面的充滿氣之后給他系上。再把外邊的充一點氣給記上，這個事情非常簡單，我先把里面的充滿氣，但是充氣很費勁我用盡35%的力量才把它給充完。記者開始第2個充完了，第2個充滿了之后，怎么感覺有點接不上，我用盡全力，甚至手發(fā)紫的才給他系上，唉。我已經好久都沒充氣球了，也不知道該怎么正確的去系氣球。我可太煩惱了。充完元氣球之后就開始沖雪花的了，小花的非常好充。我先把充氣筒放在原片上，把它給插進去之后再摁兩三下，還沒等你反應過來，他就已經充滿氣了，況且推他還特別輕，把這些都給充完之后，小紅老師又叫了兩個人去。小孩子和字母，在他們做的這一過程中，我開始了充長氣球，我發(fā)現(xiàn)長氣球特別難吹，用盡全身的力量才可以推動一下，緊著接著越推越輕松，推完了還有一個小啾啾呢，但是充完氣之后不知道怎么扎，這可就要麻煩一下小紅老師了～弄完氣球了之后，羅曼琳讓我過去幫忙說把他的小孩打一個結。打完之后就下課了，但是只見下課之后，門口圍著一堆同學，可能是要看看里面發(fā)生了什么情況吧！不瞞你說，就在剛剛小紅老師無間說了一句話。那就是這些東西是慶祝一年級的小朋友來這里滿100天～豬豬俠，我們來幫忙的同學知道了這件事情，好像已經傳出去了。

我好像已經開始期待下一次一年級的小朋友滿100天來學校讓我們幫忙了呢～

張老師：@康嘉欣“盡35%的力量”這是怎么計算的？

稀有的皮影戲

崔博豪

最近呢我們一直在看偶劇，可是今天我們看到五三班的時候有一個非常神奇的一個偶劇，他是皮影戲全校里邊兒，除了五三班沒有其它班，演的是皮影戲養(yǎng)了三個，一個是大鬧天宮，第二個是大鬧龍宮，第三個是悟空去學藝其中我最喜歡的就是大鬧天宮了，它是在一塊白布后面演的角色有悟空、玉帝、托塔李天王一開始悟空得知弼馬瘟是小官之后立刻打上天宮大王和鬧完之后他又跑回了花果山在那里邊人給這些角色配音那些角色肢體的關節(jié)處，還有木棍操作，讓他顯得更逼真能動可是他們也有缺點，就是木棍太小了，人都站到后邊都看到人了，不知道還以為他們也是角色呢我去年內容看完之后，我覺得雖然他獨特，但是他是坐著跟普通的偶劇差不多，而且說話不熟練，有時候卡卡的我覺得他們還需要多練習。

張老師：@崔博豪下次你也可以在拼多多上買一套，自己演。你的口語表達水平，一定可以得獎^_^

家長會

劉士嘉

今天要開家長會，所以我們收拾好書包，副班主任馬老師讓我們把書包放在音樂教室，放完后，我們就去跑步，回來時，我們飛快地跑進音樂教室，外面實在是太冷了，教室里太暖和了，我們就在那里休息，突然，董老師進入教室，打開了電腦，說讓我們看電影，我們頓時歡呼起來，熱鬧非凡。只見董老師用她那根手指頭點了一下《長安三萬里》，我們認真的觀看起來。剛看一小會兒，下課鈴響了，我們大家都說：家長會怎么還沒開完呀？我們又邊看邊等，我們又津津有味地看電影，本來可以一天寫完作業(yè)，看來只能周末寫了。雖然那部電影三年級暑假看過一次，可覺得還是很有趣。電影看到四分之一的時候，家長從教學樓里走了出來，我急忙地背起書包，向窗外看，看到爸爸在向我揮手，我也一起揮手，不知道他看見沒有我，在教室里待了一會兒，我們就放學回家了。

張老師：@劉士嘉重點寫一件有發(fā)展過程的事就更好了^_^

家長會

蔡秉宸

今天學校組織我們四年級開家長會，我的爸爸來為我開家長會，這是我的爸爸第一次給我開家長會，因為之前都是媽媽來給我開家長會下午下午三點多，家長們陸陸續(xù)續(xù)的來到學校，我看到了爸爸，我們班的副班主任馬老師，讓我們把書包放在音樂教室，然后直接去操場跑步，剛一到操場時，我感覺很冷，于是我開始了跑步當我跑起步時，感覺很熱，看來還是多運動好，我們跑了四圈，于是我們又回到了音樂教室，董老師給我們播放了長安三萬里，的歷史故事，我們開始看到了高適高適的小時候的時候跟李白一起度過，李白和高適學拳，高適和李白學長槍，看看了一會兒，馬老師在我身旁說，待會兒待會兒你悄悄的進入教室嗯嗯，看看他們家長會開完了嗎？開完了給馬老師一個手勢，于是我悄悄的進入，于是我悄悄的走上樓梯，來到我們班前門，發(fā)現(xiàn)張老師還在開家長會，于是我就下了樓梯，跟馬老師匯報于是我們在教室里句式繼續(xù)看，又看了一段不一會兒，家長們，陸陸續(xù)續(xù)的從班級里出來了，然后肖校長把我們班同學叫出來看到家長的同學可以回家了，我剛要和我爸爸一起走，突然發(fā)現(xiàn)英語同步，還有語文同步和數學同步。沒拿我就又我又跑回班級里去拿，去拿語數英的練習冊，之后我們就回了家，我感覺這次家長會很有意義，也能知道我在學校的表現(xiàn)和學習的情況感謝老師這次開家長會。

張老師：@蔡秉宸要想了解真實的李白，還是要看李長之寫的《李白傳》^_^

體育課

付浩添

今天下午第四節(jié)是體育課，老師讓我們跑四圈兒，誰是幾星的上幾道。我我是四星。嗯老師。說開始跑第一圈兒，我先用了一半兒力，到第三圈兒的時候，加練點跑步速度。第五圈兒，50米全力加速。最后的時候被劉世佳超過了，我排名第二。跑完了，我我們發(fā)現(xiàn)老師也跟著跑呢老師跑完了，等待別的同學。全到齊了，老師說帶跳繩的去旁邊跳繩老師叫我和姚天一去搖八字兒，沒帶跳繩的。去跳八字兒，有些帶跳繩的來到我們來過來跳八字兒。然后讓我們練交叉跳繩，就就是左邊一隊右邊一隊，左邊先跳，右邊再跳。這樣來回跳著跳著變成了，普通跳八字兒的動作。跳完了老師讓我們集合，老師說把這個八字兒給放到體育室，體育室去我放完繩就下課了，我們回到教室準備吃飯。

張老師：@付浩添把跑步時的感覺寫出來會更好^_^