作者|Pinky 來源公眾號:記憶的瓶子Pinky 比如最近討論過的幾件事有關于外星人的,還有關于“早知道就好了”這句話的,還有關于圣誕老人的…… 關于誰到底是正常的,我倆都覺得他們都是正常的,不能因為不同于自己,就說別人不正常嘛。 接下來關于誰到底是外星人。 女兒說:“外星人是外星人”。 我說“以外星人角度看,外星人還會以為我們是外星人呢”。 女兒忍不住樂了,說:“外星人怎么能以為別人是外星人,他們自己就是外星人”。 我說“外星人其實是“外星球上或者別的星球上的人”的簡稱,這么看只要不是自己星球上的人都可以稱作外星人。” 女兒問我“有沒有外星人?” 我告訴她:“還沒有發(fā)現(xiàn)真的有外星人存在的證據(jù),不過我們的宇宙太大了,宇宙上的星球那么多。 媽媽想有可能存在跟我們地球一樣適合生命生存的地方,那里也有可能有像我們一樣的人,說不定那里現(xiàn)在也有小朋友在想有沒有外星人的事情……” 這個話題雖然談完就結束了,可是依然感覺很有意思。 ?2.關于“早知道就好了” 近期女兒有個英語小演講,本來想著應該有不少小朋友參加,她也一起參與一下。 結果有一天放學回家,女兒告訴我英語演講只有她和Z同學參加。 我說“是嗎?老師說有一些同學參加,我還以為有好幾個呢?早知道我們也不參加了”。 女兒說“那不就剩下Z同學自己了嗎?” 我說“是啊,沒事呀”。 女兒說她想跟Z一起,她們是朋友。 女兒接著說“沒有早知道這個詞就好了,因為早知道都是發(fā)生的事情,不能改變的”。 我忍不住笑了,女兒問我笑什么,我說“我覺得你說的特別有道理,像個小哲學家” 然后我想起來什么,接著說,其實“沒有……就好了”這個表達也是不成立的,是一種假設。 女兒說“這跟早知道是一樣的”。果真如此!哈哈哈! 兩個缺乏積極意義的表達,這兩個表達總是讓人忍不住往回看,所以以后應該有意改變一下表達方式,少說這種內耗型表達。 ?3.關于西游記中各個角色 女兒喜歡極了《Journey to the West》這套書,繪本、視頻、音頻加在一起看聽了十幾遍。關于這個故事中的各個角色,我們一起談論過好幾次。 女兒說她最不喜歡的人是唐僧,就坐在馬上指揮別人做事情,自己啥都不做,總哭,換不聽孫悟空的,希望他有個headband,讓他自己頭疼。 第二不喜歡的的角色是豬八戒,只知道吃和睡,還冤枉孫悟空 最喜歡的就是孫悟空了,女兒說他厲害,總能想到好辦法。女兒還喜歡觀音,覺得觀音長得好看,還特別厲害。 我覺得女兒說得很有道理?? ?4.關于選擇小學 擇校的時候,我?guī)畠阂黄鹛叫A撕脦讉€學校,最后留下兩個想去的學校。 其中A學校報名超額需要搖號那種,C學?;究梢源_定能去。本來想直接去C學校的,后來依然被A學校的各項條件所打動,我當時特別糾結。 在我表達自己糾結、顧慮的時候,女兒告訴了我她自己的想法: “我喜歡A,同時報名AC,A能去就去A,去不了A去C,這樣很公平!” 當我繼續(xù)糾結的時候,女兒又告訴我: “沒有什么糾結的,如果我不喜歡A,那就不報名A,直接去C,可是現(xiàn)在我想去A,那就報名A,A去不了再去C。” 這套邏輯每次當我表達出來一點顧慮的時候,女兒都要拿出來說一遍,前后說過三、四遍 當我跟我先生表達諸如遠近、位置以及周邊環(huán)境顧慮的時候,女兒告訴我們: “這是我要上小學,不是你們去,你看位置重要還是學校重要,當然學校重要了!” 我覺得女兒說的很有道理!就這樣我們尊重她的意見進行了學校報名。 其實很多事情又復雜又簡單,最重要的事是要知道自己想要什么,很多事情不可能“既要又要”,大人們就總陷入這個怪圈。 沒想到女兒能夠如此明確,就像《高效能人士的七個習慣》這本書中提到的“以終為始”那般,清楚地看到了事情的本質。 ?5.關于有沒有圣誕老人 一年前,有一天女兒問我有沒有圣誕老人。 女兒說:媽媽,你覺得真的有圣誕老人嗎?” 我說:“你覺得呢?” 女兒說:“我覺得圣誕老人可能是童話里的,可是我也不確定?!?/span> 我說:“有可能是這樣,不過也有可能真的有圣誕老人,前幾年的禮物不就是圣誕老人送的嗎?(過去這幾年一直是如此告訴她的) 女兒說:那有可能有圣誕老人,不過圣誕老人給我的禮物不好,我不想要那個禮物了。 前幾天再次談論這個問題。 女兒問我“媽媽,圣誕老人怎么把禮物送來的?” 我說從煙囪送來的。 女兒說:“可是我們住的樓沒煙囪啊。 我說從管道過來的。 女兒說“管道太小了,還臟”。 我說“煙囪不是也不干凈嘛,圣誕老人不是也從煙囪過來嘛”。后來我說圣誕老人從窗戶過來的。 女兒說“可是我們窗戶都關著啊”。 我說那就是魔法過來的…… 哈哈哈,我想女兒很快就發(fā)現(xiàn)其實沒有圣誕老人,畢竟她早就懷疑這個問題了?? 可是有沒有圣誕老人并沒有那么重要,重要的是讓孩子生活中多了一份期盼,期盼收到一份禮物,一份驚喜 。 都說父母是孩子最好的老師。孩子又何嘗不是父母的老師呢? 童真,簡單,可以撥開云霧發(fā)現(xiàn)事情的根本,這也是值得成年人的我們學習的地方吧。你覺得呢? 以上,瓶子,比心????愿我們都有孩童般的簡單單純、天真爛漫?? |
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