經(jīng)常刷到網(wǎng)上的扎心視頻: 外賣小哥送餐超市在電梯里痛哭流涕; 穿著光鮮的辦公室精英在路邊一支接一支地抽煙; 頭發(fā)花白的孤獨(dú)老人在路上艱難前進(jìn)…… 成年人的世界,沒有最不容易,只有更不容易。 以前有朋友跟蕎麥交流:你們的工作好啊,一天就上兩節(jié)課,還有寒暑假,風(fēng)吹不著雨淋不著,羨慕。 當(dāng)然,如果你是教師,現(xiàn)在肯定笑了,可能是“苦笑”。 你一定想告訴蕎麥的朋友:我們且不說工作強(qiáng)度的事兒。整個(gè)社會(huì)都關(guān)注的教育,教師被放置在“放大鏡”之下,到今天,似乎成了“高危職業(yè)”。 經(jīng)常有教師朋友在蕎麥的文章后留言,交流很多對(duì)教育教學(xué)的困惑和無奈。 怎么在日復(fù)一日的工作中,戰(zhàn)勝疲憊和無奈,獲得更多的成就感和幸福感? 今天,寫下下面的肺腑之言,和教育同仁共勉。 01 愛學(xué)生 教師職業(yè)最特別的地方,就是和不同的學(xué)生在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)建立生命的鏈接。如果不愛,真的很難保持工作的熱忱。 愛學(xué)生,教師就會(huì)相信學(xué)生是向善向好的,你就會(huì)對(duì)他們抱有信心。 當(dāng)你深信他能夠接受好的東西,他不是生來“一肚子壞水”,專門和你對(duì)著干,是出于某種壞心故意給你難堪,教育才能擁有現(xiàn)實(shí)的力量。 漢代賈誼說:愛出者愛返。 學(xué)生感受到你的愛,自然也會(huì)樂意接近你,愿意向你說出真心話,經(jīng)常給你制造小驚喜,在和諧的師生關(guān)系里,工作就沒有那么無聊無趣了。 02 愛教學(xué) 表面上來看,教學(xué)工作是重復(fù)的、單調(diào)的,很難愛起來。 每年就是教那幾本教材,雖然有變化,但是不大。 葉瀾教授說:只有用創(chuàng)新的態(tài)度去對(duì)待工作的人,才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂。 如果教師保持“常教常新”的態(tài)度,是不是就更能體會(huì)到葉瀾教授所說的這種工作狀態(tài)。 為了激勵(lì)教師能夠在教學(xué)上尋求突破,找到工作的價(jià)值,保持教學(xué)的熱情,我們學(xué)校有一項(xiàng)常規(guī)工作——年度課題。 從申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題,在整個(gè)過程中,教師能夠深入研究,互助合作,形成良好的教科研氛圍。 在這種氛圍里,大多數(shù)教師“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”,重復(fù)?單調(diào)?怎么會(huì)? 今年,蕎麥就付費(fèi)學(xué)習(xí)了“思維導(dǎo)圖”課程,運(yùn)用到教學(xué)中,申請(qǐng)了相關(guān)課題。 在研究的過程中,看到階段性的小成績(jī)幫助到同事,“喜不自勝”。 工作當(dāng)然越做越開心。因?yàn)樽非髢r(jià)值感,是人的本能。 03 愛閱讀 蘇霍姆林斯基建議教師:要天天看書,終身以書籍為伴。 教師閱讀,可以從為了明天上的一節(jié)課開始。 這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書籍中藏著可以讓你在課堂上閃閃發(fā)光的智慧。 而且,一旦你堅(jiān)持閱讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):書籍是永遠(yuǎn)不會(huì)斷流的潺潺小溪,終會(huì)匯聚成滾滾的思想的長(zhǎng)河。 讀教育書籍,教育大咖的教育故事,可以讓我們思考自己的教育生活,深化對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)與理解。 讀心理書籍,幫助我們更好地了解學(xué)生的心理需求,遇到學(xué)生問題,能夠更科學(xué)地解決。 讀文學(xué)拓寬我們的視野,豐富我們的思想。 讀歷史讓我們境界更宏大、更容易在變化中思考。 甚至也可以讀一讀學(xué)生喜歡的網(wǎng)文,可以更貼近學(xué)生。 精神疲乏是一個(gè)人,特別是一個(gè)教師最可怕的敵人,閱讀讓你輕而易舉地戰(zhàn)勝它。 04 愛生活 你是一名教師,但你首先是一個(gè)人。 工作充滿了壓力與挑戰(zhàn),美好的生活可以給予你充足的能量。 愛生活,首先要愛自己。 關(guān)注身心健康,一定要有一項(xiàng)自己的興趣愛好,放松自己,及時(shí)釋放壓力。 比如蕎麥的同事們喜歡“毽球”,大課間踢上一刻鐘,在歡聲笑語中,多巴胺如開閘泄洪般釋放出來,讓我們的心情變美。 愛生活,還要學(xué)會(huì)接納。 “悅納”很好,但是非得道高手難以實(shí)現(xiàn)。 蕎麥就從接納開始做起。 自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不拔尖,很正常,并不是你可以教出高材生你的孩子就一定考入名校。 相同的心態(tài)也可以延展到你的學(xué)生。 愛生活,學(xué)會(huì)享受生活。 有錢能更好地享受生活嗎?當(dāng)然可以。 沒有那么多錢,生活就拒絕讓你得到樂趣嗎? 好像也不是。 春天踏青,夏天賞荷,秋天看紛飛的落葉,冬天和學(xué)生們打個(gè)雪仗…… 這些都是美好的生活,好像都不需要給出多高的價(jià)錢。 寫在最后: 工作充滿艱辛,但親愛的教育同仁,你有沒有發(fā)現(xiàn):當(dāng)你內(nèi)心充滿愛的時(shí)候,所有的事情做起來,你都可以越做越香! 今天就寫到這兒,蕎麥要去刷高考題了! 點(diǎn)“在看”送我一朵小黃花 |
|