這一回的回目名是“慶元宵賈元春省親,助情人林黛玉傳詩(shī)”,主要圍繞元春省親來(lái)展開(kāi)。 作為讀者的我們,有必要注意一點(diǎn),作者不僅僅是寫(xiě)故事,故事里還帶有一些自傳的性質(zhì),所以會(huì)把貴族的生活細(xì)節(jié)描繪出來(lái)。 這些細(xì)節(jié),主要體現(xiàn)的是貴族生活的禮儀規(guī)范,對(duì)于我等普通人來(lái)說(shuō),有如劉姥姥進(jìn)大觀園,大飽了一番眼福。 場(chǎng)面是盛大的,禮儀是繁瑣的,但這些都是冰冷的儀式,唯有人是鮮活的,在統(tǒng)一的儀式下,一個(gè)個(gè)鮮活的生命,顯示出不同的生態(tài)。 或者可以說(shuō),省親只是一面鏡子,它照出了眾生相。 首先是省親的主角賈元春,新晉的賢德妃。 喜歡用宮斗思維來(lái)讀紅樓的人,其實(shí)應(yīng)該好好體會(huì)一下元春省親時(shí)的表現(xiàn)。 按照宮斗劇的寫(xiě)法,元春在宮里孤身奮斗多年,現(xiàn)在一步登天成了皇妃,有機(jī)會(huì)回一趟娘家,那不得把尾巴翹到天上去? 哪怕不會(huì)囂張跋扈,趾高氣揚(yáng)總會(huì)有的吧? 可我們看到的元春,低調(diào)內(nèi)斂、寬厚仁慈、從善如流。 和賈母追求奢靡腐化的生活不同,元春承襲了王夫人的生活態(tài)度,崇尚儉樸,所以看到大觀園的建設(shè)時(shí),默默嘆息過(guò)于奢華了。 從她說(shuō)出“送我到那不得見(jiàn)人的去處”來(lái)看,當(dāng)日進(jìn)宮,非她所愿,但她并沒(méi)有心生怨恨。現(xiàn)在回家省親,也沒(méi)有因自己的身份拔高而威風(fēng)八面、發(fā)號(hào)施令,反而以晚輩的身份行家禮,只想和家人敘親情。 還有對(duì)齡官忤逆的包容,對(duì)黛玉詩(shī)中觀點(diǎn)的認(rèn)同等,都給我們勾勒出一個(gè)謙卑、大氣的形象。 這才是作者所稱頌的儒家代表人物:賢孝才德、修齊治平、謙恭仁厚、禮賢下士,元春都做到了。 然后是賈政,通過(guò)元春省親,一個(gè)迂腐的讀書(shū)人形象躍然紙上。 賈政是新儒學(xué)的代表人物,是一個(gè)被規(guī)矩馴化了的工具人。 書(shū)中寫(xiě)得很明白,開(kāi)省親之先河,是因?yàn)椤爱?dāng)今以孝治天下”,讓深宮中的女人們有機(jī)會(huì)回娘家略盡孝道。 然而,賈政腦子里已經(jīng)被植入了程序,女兒已不再是往昔的女兒,而是皇妃,是皇家人。 于是,賈政腦子里關(guān)于“忠”的程序被調(diào)用出來(lái),對(duì)著女兒口口聲聲稱臣,對(duì)女兒喊著“貴妃”。 有理由相信,賈政這番話是提前寫(xiě)好并背熟的演講稿,就像出席重大活動(dòng)時(shí)的發(fā)言稿。 看二人的對(duì)話,元春說(shuō)的是:
完全是真情流露,真誠(chéng)地表達(dá)了自己的內(nèi)心所想。 貴為皇妃的她,入宮之前也是金嬌玉貴的千金小姐,但這樣的富貴,反而缺少了平民家庭的天倫之樂(lè),尤其是規(guī)矩極多極嚴(yán),了然無(wú)趣。 然而,此時(shí)的賈政是個(gè)沒(méi)有任何感情的機(jī)器,完全無(wú)視女兒拉家常式的開(kāi)場(chǎng)白,直接背了自己的發(fā)言稿,證明了確實(shí)“無(wú)意趣”。 所以,元春只好好草草結(jié)束了對(duì)話,隨即把寶玉叫進(jìn)來(lái),擁進(jìn)懷里,盡情地宣泄。 拿賈政和元春一對(duì)比,我們不難看出真儒和賈儒的差異。“堂堂須眉,誠(chéng)不若彼裙釵”,以儒士自居的賈政,在儒學(xué)的實(shí)踐上,哪哪都不如自己的女兒。 最后再來(lái)看寶黛釵三人的表現(xiàn)。 上一章回提到,聽(tīng)聞元春封妃,府里上下都欣喜異常,唯獨(dú)寶玉毫無(wú)反應(yīng),不當(dāng)回事。 這是正常反應(yīng),孩子嘛,對(duì)這些影響不到自己的事毫不關(guān)心。但是,書(shū)中交代,元春與寶玉雖然是姐弟,但情如母子,元春還是寶玉的啟蒙老師。 聽(tīng)說(shuō)久未見(jiàn)面的姐姐要回來(lái)的,他該興奮和期盼才對(duì)。 但是,見(jiàn)到姐姐的寶玉如同木頭人,感覺(jué)不到有什么情緒。 結(jié)合第二十八回寶玉對(duì)黛玉說(shuō):
可見(jiàn)他在感情上早已不愿與元春親近。 所以,他在元春省親的過(guò)程中,表現(xiàn)和賈政差不多,只是機(jī)械地完成該他完成的儀式。 元春要寶玉作詩(shī),用意很明顯。這個(gè)她親自教導(dǎo)過(guò)的弟弟,如今在詩(shī)詞上顯露出了一些才華,她想當(dāng)場(chǎng)再試一試。 當(dāng)然,她要試的并非寶玉的詩(shī)詞寫(xiě)得有多好,而是想從中看看寶玉的思想境界到了哪一步,是不是可以培養(yǎng)的治國(guó)人才。 所以,她把黛玉代寫(xiě)的“杏簾“一首評(píng)為最優(yōu),并且把“浣葛山莊“改為“稻香村”。因?yàn)檫@首詩(shī)里的“盛世無(wú)饑餒,何須耕織忙”,正是元春這樣的統(tǒng)治階級(jí)想要實(shí)現(xiàn)的治世目標(biāo)。 然而寶玉的表現(xiàn)差強(qiáng)人意,面對(duì)親姐姐發(fā)來(lái)的考卷,他不但“大費(fèi)神思”,才思受阻,而且作品充滿了慵懶的脂粉氣,傳達(dá)的是安富尊榮的享樂(lè)思想。 這應(yīng)該就是后續(xù)元春沒(méi)有為他安排培養(yǎng)計(jì)劃的原因。 孺子不可教也! 至于寶釵和黛玉,本來(lái)在這場(chǎng)省親儀式中沒(méi)啥存在感,畢竟她們只是賈府的親戚,有機(jī)會(huì)和元春見(jiàn)個(gè)面就算不錯(cuò)了。 然而,因?yàn)閷氂翊鹁聿豁?,這才讓釵黛在這一章回中多了一些描繪她們的文字。 先是寶釵見(jiàn)寶玉寫(xiě)“綠玉”,大有和元春對(duì)著干的意思,于是提醒他改“綠玉”為“綠蠟”,被寶玉稱為“一字師”。 很多讀者的注意力集中在寶釵說(shuō)“那上頭穿黃袍的才是你姐姐”,認(rèn)為寶釵是羨慕元春當(dāng)上了貴妃,而且提醒寶玉不用“綠玉”是在迎合元春。 其實(shí),真正能表達(dá)寶釵內(nèi)心所想的是這句話:
寶釵看穿了元春考寶玉的用意,知道她是想要培養(yǎng)寶玉。 從聰慧程度來(lái)說(shuō),寶玉確實(shí)是可造之材,有皇妃姐姐的幫助,他是可以有一番作為的。 如果他被培養(yǎng)出來(lái),不但能穩(wěn)定賈府即將到來(lái)的風(fēng)雨飄搖的局面,而且還能成為元春的倚仗。 這也是寶玉這個(gè)男兒該承擔(dān)的責(zé)任。 所以第三十回,寶釵用“我倒像楊妃,只是沒(méi)一個(gè)好哥哥好兄弟可以作得楊國(guó)忠的!”來(lái)打擊寶玉,正是對(duì)此處寶玉辜負(fù)了元春的回應(yīng)。 此時(shí)此刻,寶釵的思想境界是與元春齊平的,那就是盡量發(fā)揮能力扶助救濟(jì)更多人。只有讓自身通達(dá)了,才能兼濟(jì)天下。 可惜,寶釵的大格局,非但井蛙般的寶黛看不明白,書(shū)外的諸多讀者也被蒙蔽。 相比之下,黛玉體現(xiàn)出來(lái)的就是自私自利,只考慮個(gè)人感受:
“大展奇才,將眾人壓倒”就是想出風(fēng)頭。 林黛玉最大的問(wèn)題就是聰明沒(méi)用對(duì)地方。 皇妃省親這樣的場(chǎng)合,你該擺在什么位置心里沒(méi)數(shù)嗎?哪是你出風(fēng)頭的時(shí)候?人家把你和三春放在一起,已經(jīng)是給了你足夠的臉面,你還想反客為主搶風(fēng)頭? 是個(gè)人都看得出來(lái),元春命大家作詩(shī)是為了試寶玉的才華,三春、薛林都只是陪襯。 身為陪襯,就老老實(shí)實(shí)做好陪襯好了,偏偏黛玉無(wú)時(shí)無(wú)刻不想出風(fēng)頭成為焦點(diǎn),目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)還心里不舒服。 從禮節(jié)上來(lái)說(shuō),這叫不知進(jìn)退。 所以,她主動(dòng)提出幫寶玉代考。好在她和寶玉一樣有著享樂(lè)思想,否則就嚴(yán)重干擾了元春對(duì)寶玉的判斷。 這就是元春省親照出的眾生相,高下立判。 |
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