家庭收入水平對(duì)于孩子的健康成長以及對(duì)孩子在學(xué)業(yè)方面的影響非常的大。那些家庭條件優(yōu)越的父母可以通過各種各樣的方式來購買價(jià)格昂貴的學(xué)區(qū)房或聘請(qǐng)優(yōu)秀教師給孩子帶去更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，從而讓孩子在學(xué)業(yè)這方面能夠擁有更多的成就。

而那些家庭條件較差的家長，他們最大的希望就是期盼著孩子能夠健康茁壯的成長。在教育方面，即便他們有這方面的想法，也會(huì)因?yàn)榧彝ナ杖氲脑蛐挠杏喽Σ蛔?，無法更好地實(shí)現(xiàn)。

前不久，相關(guān)人士曾根據(jù)各個(gè)家庭的收入情況，總結(jié)出這樣一個(gè)表格，不清楚的不妨提前了解，看看自己的家庭排在第幾等級(jí)呢，如果你的家庭能夠達(dá)到第4級(jí)別的話，說明已經(jīng)很厲害了。第4第5級(jí)別的家庭更容易出血吧？

“達(dá)到4級(jí)以上就很厲害了”！24年家庭收入排名公布，你在哪？

赤貧?：年收入1萬元以下，生活極為困難，難以承擔(dān)學(xué)生的教育費(fèi)用。

?貧困?：年收入1萬至3萬元，生活較為困難，難以提供良好的教育和生活環(huán)境。

?普通?：年收入6萬至15萬元，勉強(qiáng)可以支撐學(xué)生的基礎(chǔ)教育費(fèi)用，但難以提供額外的教育資源。

在前三個(gè)等級(jí)的家庭出生的學(xué)生會(huì)因?yàn)榧彝l件較差的原因，學(xué)生根本無法獲得良好的教育資助，學(xué)生只能憑借著自己的努力取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，用知識(shí)改變命運(yùn)。

?小康?：年收入15萬至30萬元，可以承擔(dān)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的花銷，并支持一些興趣愛好和技能學(xué)習(xí)。

?中產(chǎn)?：年收入30萬至50萬元，能夠提供較好的教育環(huán)境和資源，但競爭激烈。

?大產(chǎn)?：年收入50萬至100萬元，經(jīng)濟(jì)狀況較好，能夠提供較為優(yōu)越的教育資源。

從第4個(gè)等級(jí)開始，學(xué)生的命運(yùn)也會(huì)發(fā)生180度的大轉(zhuǎn)變。如果學(xué)生是在第四第五以及第6級(jí)別的家庭出生的話，學(xué)生大多出生于書香門第，在家長耳濡目染的影響下，學(xué)生早早意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，這三個(gè)級(jí)別會(huì)更容易出學(xué)霸！

?中富?：年收入100萬至800萬元，經(jīng)濟(jì)條件較為優(yōu)越，能夠提供精英式教育。

?小富?：年收入800萬至1500萬元，經(jīng)濟(jì)條件非常優(yōu)越，能夠提供頂級(jí)教育資源。

?大富?：年收入1500萬元以上，經(jīng)濟(jì)條件極為優(yōu)越，能夠提供最頂級(jí)的教育資源?。

在最后三個(gè)級(jí)別初三的學(xué)生從小含著金湯勺出生，家庭條件非常的優(yōu)越，在這些家庭出生的學(xué)生會(huì)形成兩種截然不同的反差，要么成績非常優(yōu)異，要么學(xué)生的成績非常的差，屬于紈绔子弟。但無論學(xué)生的成績?nèi)绾?，在家長的幫助下，他們都能找到適合自己的穩(wěn)定工作，甚至畢業(yè)之后就能直接繼承家族企業(yè)或者非常富裕的生活。

家庭條件對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長以及學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生非常大的影響。家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的孩子通常能夠接受更好的教育資源。他們有機(jī)會(huì)上更好的學(xué)校，享受更優(yōu)質(zhì)的師資和教學(xué)資源，參加更多的課外輔導(dǎo)和興趣班，這些都有助于提高他們的學(xué)習(xí)成績?。相反，經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭可能無法提供這些資源，導(dǎo)致孩子在學(xué)業(yè)上處于不利地位。

即便如此，學(xué)生也不應(yīng)該過度的依賴于家庭，而要把更多的時(shí)間和精力放在個(gè)人能力的提升上，用自己的雙手去改變命運(yùn)，用努力拼搏美好的未來，這才是你最應(yīng)該做的事。