清華大學(xué)心理學(xué)教授彭凱平說(shuō)： “現(xiàn)在的教育，有3個(gè)特別急需停止的事，如果再不停止，問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。”

第一個(gè)急需停止的事情：超時(shí)學(xué)習(xí)。

眾所周知，現(xiàn)在從小學(xué)到高中生，超時(shí)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象極其普遍，早6—7點(diǎn)到校，晚上10點(diǎn)多離開(kāi)學(xué)校，已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。

多少孩子每天拖著疲憊的身體，帶著無(wú)光的眼神，一天天在教室里忍耐和煎熬？

彭凱平教授說(shuō)：“從科學(xué)的角度，并不是學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)越好，學(xué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，反而會(huì)出現(xiàn)逆反效應(yīng)?！?/p>

第二個(gè)急需停止的事情：題海戰(zhàn)術(shù)。

大家看過(guò)中考卷和高考卷的話，就會(huì)明白，單純的刷題，根本解決不了現(xiàn)在試卷上的，關(guān)于情境化考察、發(fā)散思維和解決問(wèn)題能力的考察。

彭凱平教授給出建議說(shuō)：“學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一直處在刷題狀態(tài)，日常作業(yè)也是無(wú)休止刷題，模擬考試也是無(wú)休止刷題。

其實(shí)，應(yīng)該是讓學(xué)生學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再放松一下，然后再進(jìn)行模擬考試?！倍粦?yīng)該是一直處于緊繃狀態(tài)，過(guò)度刷題。

第三個(gè)急需停止的事情：攀比意識(shí)。

不得不承認(rèn)，有些學(xué)校之間，互相攀比，甲學(xué)校讓學(xué)生早6：40到學(xué)校，晚10點(diǎn)離校；乙學(xué)校就可能讓學(xué)生6：30到校，10：30離校。

而很多學(xué)校，會(huì)給教師的升學(xué)率排名，多少個(gè)名校，多少個(gè)一本，多少個(gè)本科，不停地比較，讓老師也身心俱疲。

最后，彭凱平教授總結(jié)說(shuō)：

“超時(shí)學(xué)習(xí)，過(guò)度刷題，攀比意識(shí)，這三個(gè)事情必須及時(shí)停止，因?yàn)榭茖W(xué)上證明它沒(méi)用，生活上證明它浪費(fèi)，效果上證明它消極?！?/p>

大家對(duì)彭凱平教授說(shuō)的，教育上的3件急需停止的事情，怎么看？歡迎評(píng)論區(qū)留下真知灼見(jiàn)。