一、汪國真的詩積極樂觀，學(xué)生愛讀

汪國真，我國當(dāng)代著名詩人。他的詩歌，以強(qiáng)烈的時代精神、積極向上的主題、昂揚(yáng)樂觀的感情、人生常識的話題、富有哲理的情趣，以及簡潔勻稱的體式、親切明麗的語言，深受青年學(xué)生、文學(xué)青年歡迎。

  汪國真

他的詩歌，在上世紀(jì)九十年代，曾掀起“汪國真熱”，詩集銷售量達(dá)1000多萬冊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本世紀(jì)以來，他有5篇散文、4首詩歌，入選中小學(xué)語文課本。

他的詩歌中，還有好多名句，深得人愛，廣為流傳。在亞太工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上， 也曾引用了汪國真的詩句：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！?/span>

上一篇短文，已介紹了汪國真其人，以及他的代表作之一《熱愛生命》，這里再介紹他的入選初中語文的另外三首新詩。

  《我不期望回報》

二、《我不期望回報》賞析

1、《我不期望回報》原文

給予你了，

我便不期望回報。

如果付出，

就是為了有一天索取，

那么，我將變得多么渺小。/

如果，你是湖水，

我樂意是堤岸環(huán)繞；

如果，你是山嶺，

我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草。/

人，不一定能使自己偉大，

但一定可以，

使自己崇高。/

2、讀《我不期望回報》

這首詩通過解說“給予與回報” 的關(guān)系，詩人表現(xiàn)出樂于奉獻(xiàn)的積極人生態(tài)度，抒發(fā)了熱愛人民的思想感情。全詩12行，可分3節(jié)。

第1節(jié)、5行，正反闡述“給予后，不期望回報”，才是無私奉獻(xiàn)精神。首先，詩人用肯定判斷句，明確判定，真正的給予，是不圖任何回報的；然后，又用假設(shè)復(fù)句，從反面強(qiáng)調(diào)，如果，給予就是為了“有一天索取”，那么，這種行為本身就是自我貶值，人格是非常低下渺小的。正反闡述，揭示主題，語言簡潔，語氣懇切。

第2節(jié)、4行，具體描寫無私的奉獻(xiàn)精神，就是樂意支持與美化他人。這節(jié)詩是一雙對偶句，以兩個假設(shè)復(fù)句、采用比喻兼擬物辭格，說“你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞”，周全你的綠波；“你是山嶺，我樂意是青草裝點(diǎn)”，美化你的姿容，句式工整優(yōu)美，描寫生動形象，從授者與受眾關(guān)系的和諧融洽的感情層面上，深化了主題。

第3節(jié)、3行，把人的感情升華為道德，進(jìn)一步深化主題。這里的陳述，是全詩內(nèi)容的總結(jié)：“人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高”，把人的思想感情，提升到道德層面，也就是說，人們?nèi)似返暮脡?、人格的高低，往往決定他待人接物的態(tài)度，從而做出結(jié)論，給廣大群眾、蕓蕓眾生制訂出一條做人的基本標(biāo)準(zhǔn)：雖然不是每個人都能“立德、立功、立言”，達(dá)到“三立”的偉大程度，但是，通過無私的愛與奉獻(xiàn)，每個人都能“立德”、成為一個雷鋒式的崇高的人。

這首詩，通過對美好人性的贊美，以及對人生價值的肯定，表現(xiàn)出詩人積極的人生態(tài)度，鼓勵人們盡量不索取社會、為他人多做事，使自己心靈變得充實(shí)美麗，做一個具有無私的愛和奉獻(xiàn)精神的崇高的人。

學(xué)習(xí)此詩，可以學(xué)到做人的佳話，更能對照著待人接物，陶冶情操，凈化靈魂，爭取做一個品格崇高的人。

三、《我微笑著走向生活》賞析

1、《我微笑著走向生活》原文

我微笑著走向生活，

無論生活以什么方式回敬我。/

報我以平坦嗎？

我是一條歡樂奔流的小河。

報我以崎嶇嗎？

我是一座大山莊嚴(yán)地思索。

報我以幸福嗎？

我是一只凌空飛翔的燕子。

報我以挫折嗎？

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。/

生活里不能沒有笑聲，

沒有笑聲的世界多么寂寞。

什么也改變不了我對生活的熱愛，

我微笑著走向火熱的生活。/

  《我微笑著走向生活》

2、讀《我微笑著走向生活》

這是一首抒情詩，全詩14行，可分3節(jié)。

第1節(jié)、2行，開門見山，揭示主題，詩人表明“我微笑著走向生活”是他的人生心態(tài)。詩人以倒裝的無條件復(fù)句，突出正句“我微笑著走向生活”，強(qiáng)調(diào)正句中的“微笑”的生活態(tài)度，不論在什么情況下，都是不會、也不能改變的，而不是以偏句中的條件變化為依據(jù)。這里表達(dá)了無條件的語意，也就是說的，“無論生活以什么方式回敬我”，是對我厚愛、成全我也好，還是對我刻薄、虧待我也罷，都不能動搖我笑對人生、熱愛生活的思想感情，突出了熱愛生活的“微笑“感情是堅(jiān)定不移、牢不可破的，從而，強(qiáng)勢揭示全詩主題，自信而又瀟灑，并為全詩定下基調(diào)。

第2節(jié)、8行，具體描寫在任何情況下，詩人都將以微笑的樂觀心態(tài)對待生活。四句工整的排比句，選擇“小河、大山、燕子、勁竹”四個意象，以擬物兼比喻雙重辭格，又以反詰式，描繪出多彩的藝術(shù)形象，精彩紛呈，意蘊(yùn)雋永，從而，具體地而不概念化地突出了微笑態(tài)度的堅(jiān)定性。

其中，報小河以“平坦”、投燕子以“幸福”，意為提供順境，而報大山以“崎嶇”、投勁竹以“挫折”，意為制造逆境，喻意為兩種相反的“生活回敬”都考驗(yàn)了我，而我則順利時歡欣，曲折時坦然，都能依然笑對人生，積極樂觀地生活著，摯著自信，坦然瀟灑，具體地描寫了應(yīng)怎樣以微笑對待生活。

第3節(jié)、4行，申述微笑是世界的主色調(diào)，是生活的意義所在，誰也不能避開社會主流，而離群索居，所以，我們要摯著自信，義無反顧地“微笑著走向火熱的生活”，從而，再次點(diǎn)題，深化主題，并呼應(yīng)開頭，首尾圓合。

全詩主題突出，內(nèi)容樂觀向上，語意鮮明，節(jié)奏明快，比喻生動，語言清新。

  《旅程》封面

四、《旅程》賞析

1、《旅程》原文

意志倒下的時候

生命也就不再屹立

歪歪斜斜的身影

又怎耐得

秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急/

垂下頭顱

只是為了讓思想揚(yáng)起

你若是有一個不屈的靈魂

腳下，就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地/

無論你走的何方

都會有無數(shù)雙眼睛跟隨著你

從別人那里

我們認(rèn)識了自己/

2、讀《旅程》

《旅程》這首詩，描寫一位旅行者，在人生的旅程上，他獨(dú)自一人遇到了種種艱險和挑戰(zhàn)，但是，他沒有被這些困難擊敗，而是勇敢地選擇了繼續(xù)奮斗，堅(jiān)持前行。詩人通過他的旅程實(shí)踐，向世人證明：擁有堅(jiān)定的意志力，與保持著樂觀的心態(tài)，在走向旅程的勝利中，是多么重要的事情。

  《汪國真全集》

全詩13行，可分3節(jié)。

第1節(jié)、5行，詩人先從反面立意，強(qiáng)調(diào)意志力在人生旅程中的重要性。開篇直接闡述在旅程中“意志倒下”，“生命也就不再屹立”，從反面強(qiáng)調(diào)意志力是生命的脊椎骨，意志不立，生命也就坍塌了，鄭重地申述，只有擁有堅(jiān)定的意志力，才能在遇到艱難險阻時，保證屹立不倒，而堅(jiān)持繼續(xù)奮斗。

接著，詩人又從反面描寫，一個意志力薄弱的人，原本就懦弱不堪，“歪歪斜斜”，不難設(shè)想，當(dāng)大難臨頭，遭遇“秋風(fēng)蕭瑟、晚來風(fēng)急”時，他還能冷靜沉著，抵柱中流嗎？這就又從反面，形象地申述了意志力的重要性。一再反面申述，描寫觸目驚心，增強(qiáng)了藝術(shù)魅力。

第2節(jié)、4行，再從心態(tài)角度，闡述保持積極向上的精神，是走好人生路的又一個重要條件。詩人認(rèn)為，一個熱愛生命、熱愛生活的人，在人生旅程中，頑強(qiáng)拼搏，頂風(fēng)不倒，堅(jiān)持前行，不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，還必須精神煥發(fā)，積極樂觀，奮力向上；即使在“垂下頭顱”時，也不是哀聲嘆氣，神情沮喪，而是冷靜沉思，籌謀對策，“讓思想揚(yáng)起”，去破艱克難，一往無前，萬一倒下了，只要“有一個不屈的靈魂”，腳下就“有一片堅(jiān)實(shí)的土地”，他定然會重新崛起。這是從正反兩面強(qiáng)調(diào)：一個干大事的人，在人生的旅程中，無論身處順境、逆境，都要保持積極樂觀的心態(tài)。這應(yīng)該是又一條人生經(jīng)驗(yàn)。

第3節(jié)、4行，詩人最后描寫，在人生旅程中，你的成敗得失，你的功過毀譽(yù)，從別人的眼中，你都會看出來：順利時，朋友會投以信任的微笑；失敗時，他會投以深深的嘆息，當(dāng)然，也會有敵人或嘲諷打擊，或落石下井。也就是說，“從別人那里，我們認(rèn)識了自己”，伴隨你成長的，始終有親朋的支持與祝福，也會有敵人從反面的促進(jìn)。

總而言之，在《旅程》中，詩人以簡潔明快的語言，生動形象地闡述了人生的意義和價值，鼓勵我們在人生的旅程中，一要有堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志，二要有積極樂觀的心態(tài)，三要得到親朋的支持祝福，甚至敵人的反襯，只有這樣，我們才能邁開堅(jiān)定不移地前進(jìn)步伐，勝利地到達(dá)既定的旅程目標(biāo)，從而，表達(dá)了詩人的一種積極向上的人生態(tài)度。陳存選2024、11、21

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