導(dǎo)讀 每周日,本公眾號(hào)提供中醫(yī)歷史、文化、人物、醫(yī)案等相關(guān)文章,特別適合媽媽與孩子的親子閱讀。讓我們引導(dǎo)孩子穿越歷史,領(lǐng)略中醫(yī)文化的魅力。 中華民族的偉大復(fù)興,從每一位熱愛(ài)中國(guó)和中華傳統(tǒng)文化的孩子開(kāi)始! 如果學(xué)習(xí)中醫(yī),春秋戰(zhàn)國(guó)到西漢時(shí)期逐步成書(shū)的《黃帝內(nèi)經(jīng)》和東漢名醫(yī)張仲景的《傷寒論》都是必修課。這兩部書(shū)誕生于2000年前,經(jīng)受了歷朝歷代的風(fēng)雨飄搖,能夠比較完整地流傳至今,原因何在?其實(shí)這與我們中華民族的兩大特質(zhì)密切相關(guān),且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 第一,是我們非??粗赜涗洑v史和各種有用的知識(shí)。在很久之前,國(guó)家就設(shè)有專門負(fù)責(zé)記錄歷史事件的史官崗位。關(guān)于史官曾有這樣一個(gè)故事: 春秋時(shí)期齊國(guó)的崔杼因與國(guó)君齊莊公產(chǎn)生了糾紛,最后竟然把齊莊公殺死了,當(dāng)時(shí)的史官如實(shí)記錄了“崔杼弒其君”。崔杼不滿,威逼利誘讓史官改寫(xiě)成國(guó)君是病死的。史官不從,就被崔杼殺害了。史官的二弟接替哥哥做了史官,還是照實(shí)寫(xiě)“崔杼弒其君”,于是也被害了。三弟來(lái)了依然這樣寫(xiě),后果可想而知。 最后家里最小的弟弟來(lái)接班,跟前面三個(gè)哥哥一樣決不妥協(xié),崔杼問(wèn)他:你不怕死嗎?他回答:按照事實(shí)寫(xiě)史書(shū)是史官的職責(zé),如果為了求生而失職,還不如死了。你做的事,就算不寫(xiě)在史書(shū)上,別人難道就不會(huì)知道嗎?我不寫(xiě)也掩蓋不了你的罪責(zé),反而成為千古笑柄。最后崔杼無(wú)可奈何,只能隨他寫(xiě)了。 當(dāng)年秦始皇焚書(shū)坑儒,也沒(méi)有燒毀關(guān)于醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)種植等與日常生產(chǎn)生活密切相關(guān)的書(shū)籍,可見(jiàn)古人對(duì)醫(yī)書(shū)的重視程度?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》與《傷寒論》誕生之后,在西晉分別由皇甫謐和太醫(yī)王叔和進(jìn)行了重新整理,唐代更是被選定為醫(yī)生晉升的考試科目,北宋政府又設(shè)立了校正醫(yī)書(shū)局,專門修訂各種醫(yī)學(xué)古籍,明清時(shí)期的醫(yī)學(xué)家們繼續(xù)對(duì)它們進(jìn)行了深入的研究和注解,讓它變得更加豐富完善。 自從造紙術(shù)發(fā)明之后,我們記錄文字就擁有了便捷廉價(jià)的載體。在先輩們共同不懈的傳承之下,我們?cè)诮裉烊阅茴I(lǐng)略到中國(guó)數(shù)千年歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)璀璨明珠之美。 第二,是我們一直抱有對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和探索精神。文字記錄的知識(shí)是死的,需要人去活學(xué)活用,去偽存真,并發(fā)揚(yáng)光大。從古至今,有太多的醫(yī)學(xué)家為中醫(yī)的發(fā)展付出了自己的一份努力,有的人聲名赫赫名垂青史,但更多的是默默無(wú)聞造福一方的小人物。正是因?yàn)橛羞@些喜愛(ài)中醫(yī)、治病救人的醫(yī)生們,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出新的觀點(diǎn)和治療方法,才能讓中醫(yī)“活”起來(lái),始終處于不斷向前發(fā)展的生機(jī)勃勃的年輕態(tài)。 南宋有一位醫(yī)生叫李辰拱,出生于福建延平。他自幼勤奮好學(xué),研習(xí)醫(yī)書(shū),善于運(yùn)用經(jīng)方來(lái)治療疾病,尤其精通仲景學(xué)說(shuō)。他在行醫(yī)之余,經(jīng)常外出游歷,這不僅開(kāi)闊了他的眼界,也讓他有機(jī)會(huì)接觸到更多的醫(yī)學(xué)同道中人,交流臨床經(jīng)驗(yàn)。 他三十多歲時(shí),在去三山縣的途中偶然遇到了我們上周故事中提到的名醫(yī)楊士瀛。兩人志趣相投,相談甚歡。楊士瀛在交流中感受到了李辰拱的才華和志向,于是將自己的著作《傷寒類書(shū)活人總括》七卷傳授給了他,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“治療雜病和傷寒都是有方法和規(guī)律的,掌握了這個(gè)規(guī)律,其他的疾病都能觸類旁通?!边@句話成為了李辰拱醫(yī)學(xué)道路上的指路明燈,照亮了李辰拱醫(yī)學(xué)道路上的前行方向。 得到楊士瀛的真?zhèn)骱?,李辰拱的醫(yī)術(shù)更上一層樓,逐漸成長(zhǎng)為一代名醫(yī)。他在楊氏的學(xué)術(shù)成果基礎(chǔ)上又積累了自己的新見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),最終撰寫(xiě)成一部書(shū)叫《傷寒集成方法》。這部著作不僅是對(duì)仲景學(xué)說(shuō)的進(jìn)一步闡發(fā),更是李辰拱醫(yī)學(xué)才華的集中體現(xiàn),為后世醫(yī)學(xué)家研究仲景學(xué)說(shuō)提供了重要的參考和借鑒。 中醫(yī)的核心不僅在于醫(yī)術(shù),更在于熱愛(ài)著、傳承著醫(yī)術(shù)的人,有你,有我,也有遍布全國(guó)乃至世界各地的他們。她與中華文化一樣,薪火相傳,歷久彌新! 近期導(dǎo)讀: 育兒漫畫(huà)|發(fā)燒咳嗽多發(fā)季,看中醫(yī)如何PK病毒、細(xì)菌、支原體! |
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