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愛 自 己 期中考試前，為了給孩子們增長士氣，讓孩子們有信心爭取拿到好成績，我每天會(huì)留意觀察每一位孩子，發(fā)現(xiàn)值得表揚(yáng)的小點(diǎn)，就立刻寫一張夸夸條，貼在教室里。
大概幾天之后，我發(fā)現(xiàn)我寫的速度太慢了...... 同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，小家伙們每天都會(huì)認(rèn)真地?cái)D在一起，看我的夸夸條寫給誰。 他們還會(huì)悄悄來找我，問我能不能給哪個(gè)小伙伴寫一張夸夸條。 既然如此，我想，小家伙們大概也有很多想要夸夸的同伴吧！于是，我給了大家一些時(shí)間，用心寫一張夸夸條～ 很快，我收到了很多很多的夸夸條，和好心情～
夸夸條寫完，全班都毫不吝嗇地展示給了自己要夸獎(jiǎng)的對象。有的是自己的學(xué)習(xí)搭子，有的是自己的競爭對手...... 全班展示完，有一些同學(xué)沒有收到夸夸條。暖心的小伙伴們一個(gè)個(gè)舉起手來，主動(dòng)申請為這些同學(xué)送上夸夸條。最后，全班每一位都有了專屬的夸贊！ 再到后來，有心的班干部，甚至幫我把夸夸條擺成了可愛的圖案，為班級(jí)制作了一面“夸夸墻”。
小小的夸夸條，傳遞了很多的能量，我們節(jié)奏很快，學(xué)習(xí)緊張，免不了每天要求嚴(yán)格。 但這面夸夸墻卻為大家?guī)砹撕芏嗟臏嘏@里有同學(xué)的愛，老師的愛，還有班集體的愛?? 夸夸條的魔力 兩年前，一次特別的機(jī)緣下，課堂上到一半，我讓孩子們?yōu)樾』锇閷懥丝淇錀l。放學(xué)的時(shí)候，大家喊著想要賈老師的夸夸條。 當(dāng)天半夜一兩點(diǎn)，我還在電腦前敲字，我為每一位小朋友準(zhǔn)備了專屬的夸夸條，每一個(gè)字都是我認(rèn)真思考和斟酌過的。 盡管更多的時(shí)候，感動(dòng)的是自己，但現(xiàn)在回憶起來，依然是發(fā)自內(nèi)心的溫暖和幸福。 是的，我曾熱烈的愛過他們～ 更重要的是，也曾熱烈的愛過自己～ ??點(diǎn)擊可進(jìn)入
 你好，這是我 一位二胎媽媽，同時(shí)也從事了多年的互聯(lián)網(wǎng)教育和一線教學(xué)，踐行教學(xué)新理念，在學(xué)習(xí)方面異常愛“折騰”。 這里是賈老師的語文筆記，也是一個(gè)小小的成長聯(lián)盟，歡迎你的到來！我們一起終身學(xué)習(xí)和成長！  我把每一個(gè)“點(diǎn)贊”和“在看” 都當(dāng)作一份鼓勵(lì)！ |
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