從教多年，我一直在想： 最好的老師應(yīng)該是什么樣？最好的學(xué)校又應(yīng)該是什么樣？我也一直在苦苦探索自己夢想中的教育伊甸園，直到最近讀了多本關(guān)于教育的書籍，我心目中教育伊甸園的樣子漸漸由模糊到清晰。

我一直認(rèn)為，世界上最好的學(xué)校應(yīng)該是兼收并蓄，大度包容，釋放個(gè)性，讓老師與學(xué)生的心靈可以自由翱翔；而最好的老師應(yīng)該能讓學(xué)生生出心靈飛翔的翅膀，去勇敢地追逐他們的夢想。

在最好的學(xué)校里，老師可以不必為那些教育瑣事浪費(fèi)時(shí)間，可以不必理會(huì)世俗的人情世故，更不必去追名逐利，因?yàn)橐磺卸伎梢皂樒渥匀?、水到渠成，只需要能自由探索適合學(xué)生的教材教法，探索能更觸及學(xué)生心靈深處的教育方法，做自己理想的最好的老師；而孩子們可以在這片自由的天地里像小鳥一樣開心地放飛自我，即使犯點(diǎn)小錯(cuò)，迎來的絕對(duì)不是老師的斥責(zé)與懲罰，而是老師溫柔寬容的目光；孩子們每取得一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)得到老師贊許的眼神與毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)；孩子遇到痛苦挫折，迎來的一定是老師關(guān)切的目光、溫暖的話語，緩緩地?fù)崞胶⒆由眢w或心靈的傷！

我覺得，最好的老師一定不會(huì)目光短淺，總是干著殺雞取卵、扼殺孩子興趣與靈性的事情，而是能讓孩子聽見雪落的聲音，暢想著雪融化后姹紫嫣紅的春天；更可以走進(jìn)孩子的心靈深處，去發(fā)現(xiàn)那一個(gè)五彩繽紛的世界。最好的老師一定能深刻領(lǐng)會(huì)“教是為了不教”的至理名言，有放手的勇氣和信心，多給學(xué)生自我教育的機(jī)會(huì)，讓孩子們在一次次機(jī)會(huì)中，越來越自信、自尊、自愛。

做最好的老師，一定會(huì)懂得把學(xué)習(xí)的基本自由還給學(xué)生，就像葉圣陶先生所說： “一、解放他的頭腦，使他能想； 二、解放他的雙手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴巴，使他能談；五、解放他的空間，使他能到大自然大社會(huì)里去取得更豐富的學(xué)問；六、解放他的時(shí)間，不把他的功課表填滿，不逼迫他趕考，不和家長聯(lián)合起來在功課上夾攻，給他一些空閑時(shí)間消化所學(xué)，并且學(xué)點(diǎn)他自己渴望學(xué)的學(xué)問，干點(diǎn)他自己高興干的事情。” 

在最好的學(xué)校，每一個(gè)人都是獨(dú)立的，每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都是自由的，每一個(gè)人都是快樂的。呼吸著這樣自由平等快樂的空氣，孩子們體會(huì)到寬容，懂得了責(zé)任，也學(xué)會(huì)了愛；而老師們理解了教育的真諦，體會(huì)到教育的本質(zhì)，也一定能成就一位位教育大師......

期待更多的教師能立志做最好的老師，傾心致力于做最好的教育，成就最好的學(xué)校，打造出我們夢想中的教育伊甸園；用我們的信念托起學(xué)生自由飛翔的心靈，讓學(xué)生成為真正意義上具有獨(dú)立人格的自由人；也讓我們拂去生活中的繁瑣，拭去吞噬人心的急功近利，為自己的靈魂恪守一方凈土，在純真中感動(dòng)，在樸實(shí)中升華，在創(chuàng)新中輝煌。

期待有更多的同仁，能做最好的老師，打造自己心目中最好的學(xué)校，成就最好的自己，綻放最美的笑容，留下自己最美的模樣！