01

在成年人的世界里邊，沒有教育，只有毒打；沒有勸誡，只有淘汰。

教育沒有用，因?yàn)椤笆路墙?jīng)過不知難”。只有被生活毒打過，才有可能想明白某些道理。要注意一個(gè)詞，有可能。

勸誡沒有用，因?yàn)槿私倘?，永遠(yuǎn)都教不會(huì)。唯有面臨淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，腦子才有可能變得清醒起來。要注意一個(gè)詞，有可能。

為什么是有可能想明白某些道理，有可能腦子清醒呢？因?yàn)榭傆腥四X子愚鈍，冥頑不化，根本不開竅，哪怕被生活毒打一輩子，也糊里糊涂。

人生當(dāng)中有很多事兒，都要講究悟性。有悟性，一點(diǎn)就通，一經(jīng)歷就懂。沒有悟性，也就面臨對(duì)牛彈琴的命運(yùn)。

悟性高，有跡象。腦子容易開竅的人，都有這些特征。

02

保持理性，從不被情緒左右。

人這種生物，有一個(gè)特點(diǎn)，容易情緒化，動(dòng)不動(dòng)就喜怒哀樂，沒有一丁點(diǎn)理性。

有一個(gè)故事《智子疑鄰》。

宋國有個(gè)家庭，由于遭遇大雨，家中的墻壁坍塌了。兒子就跟父親說，墻壁坍塌了，有可能會(huì)招惹來強(qiáng)盜偷竊。隔壁鄰居的老人也說了同樣的話。

過了一晚上，這個(gè)家庭確實(shí)被強(qiáng)盜偷竊了。不過，這家人都認(rèn)為，強(qiáng)盜是隔壁的老人。而對(duì)自己的兒子大加贊揚(yáng)。

讀了《智子疑鄰》這個(gè)故事，我們都覺得很好笑，怎么這家人就如此武斷呢？因?yàn)樗麄兿萑氲健扒榫w化”的泥潭當(dāng)中，失去了理性。

類似的情況，在生活中屢見不鮮。遇到了任何問題，人們第一時(shí)間不是想前因后果，不是進(jìn)行邏輯推理，而是任由情緒發(fā)泄。恰恰是如此之人，都比較盲目。

03

一點(diǎn)就通，腦子反應(yīng)極快。

如果你是老師，那你最喜歡什么樣的學(xué)生？毫無疑問，就是一說就懂，一點(diǎn)就通的學(xué)生。

這個(gè)課程，老師只講一次，下邊有學(xué)生聽懂了，也有學(xué)生聽不懂。聽懂的學(xué)生，可以跟上課程的節(jié)奏，成績不錯(cuò)。而聽不懂的學(xué)生，跟不上課程的節(jié)奏，也就成差生了。

應(yīng)試教育就是如此，通過大量的基礎(chǔ)知識(shí)灌輸，去考驗(yàn)一個(gè)人的腦子接受能力。接受能力強(qiáng)，就勝出了。接受能力太差，就被淘汰了。

哪怕從大學(xué)畢業(yè)，到了社會(huì)打拼，也都是如此。

對(duì)于職場的潛規(guī)則，有的人一看就懂，一點(diǎn)就通，往往可以做到少走彎路。而有的人怎么看都不懂，怎么接觸都不明白，自然淪為了職場的最底層。

每個(gè)人腦子的反應(yīng)能力，總是存在差距的。總有人一秒鐘就能想清楚某些事，也總有人終其一生都糊里糊涂。命運(yùn)，終究截然不同。

04

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不被假象迷惑。

這是一個(gè)披著虛假外衣的世界。我們所聽到的，所看到的，有可能都是虛假的。

老板跟員工說，要為了員工著想，要改善員工的工作環(huán)境，要關(guān)愛員工的生活。對(duì)此，你是相信呢，還是不相信呢？

哪怕你知道這是謊言，可總有很多人糊涂，不知道這是謊言，就被老板的謊言給欺騙了，免費(fèi)加班，沒有加班費(fèi)，到頭來辛辛苦苦一場空。

被謊言欺騙的人，都存在一個(gè)缺陷，那就是缺乏透過現(xiàn)象看本質(zhì)的眼光，被表面上的假象所迷惑。

萬事萬物，都是如此。表面上如何，都是別人有意偽裝出來的。背后的利益企圖，才是最為現(xiàn)實(shí)的真相。

老板PUA員工，表面上是為員工好，實(shí)際上是為了壓榨員工，賺取更多的利益罷了。真相，總是黑暗且殘酷的，又有多少人可以接受呢？

05

擺脫坐井觀天，要有上帝視角。

莊子在《逍遙游》中寫道：

蜩與學(xué)鳩笑之曰：我決起而飛，搶榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！

意思是，小蟲子笑話鯤鵬，你干嘛要飛九萬里呢，你看我們只飛幾米之高，不也很不錯(cuò)嘛。莊子借此諷刺，這些小蟲子坐井觀天，怎么可能知道鯤鵬世界的宏大呢？

人，由于見識(shí)有限，特別容易陷入到坐井觀天的境地當(dāng)中。總有人認(rèn)為，這個(gè)世界就跟井蓋如此大小。總有人認(rèn)為，這個(gè)世界就是眼前的一畝三分地。

這就是莊子談到的“之二蟲又何知”。小蟲子缺乏上帝視角，也不愿意從井口跳出來，那他們所認(rèn)知的天地，終究是狹隘的。

要想提高認(rèn)知，讓腦子開竅，首先就需要擺脫坐井觀天的狹隘。

文/舒山有鹿