 拋磚引玉 掌握基礎(chǔ)知識(shí)之后，就可以進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，七政四余包羅萬(wàn)象，從任何角度取用都能判斷盤面信息，在此不使用個(gè)人技法，以最普通簡(jiǎn)單，容易掌握的方法講解命例。 命例 丁丑 甲辰 己卯 壬申 乾造  本案例轉(zhuǎn)載已獲得同意 反饋： 出生家境：小康家庭 父親職業(yè)：教師 母親職業(yè)：教師 學(xué)習(xí)學(xué)歷：985本碩 職業(yè)專業(yè)：工科、國(guó)企 抓取重點(diǎn) 一個(gè)盤排好，先看他的命宮在哪里，這個(gè)盤命宮在巳立命翼火，代表他的命宮屬水，命度屬火，火在命宮翼火度升殿，同度中有計(jì)都，再來(lái)看命宮主水星的位置，戌宮婁金度，水星受金度生。  在盤中星跟宮之間產(chǎn)生了生克關(guān)系，就是水克火，但是星在度上，沒(méi)有過(guò)多的受克，甚至出現(xiàn)了受生，所以說(shuō)明命主是在困難的環(huán)境之中能過(guò)得相對(duì)比較好的生活，其能力也比較強(qiáng)。 選取角度 學(xué)歷 在判斷學(xué)歷的時(shí)候，有三個(gè)星可以使用，第一是文昌，第二是科甲，第三是科名，去做一個(gè)命主學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)判斷，文昌代表學(xué)習(xí)能力，科甲代表命主的考試運(yùn)氣以及名氣，科名，代表命主所獲得的名次。  文昌是以年柱天干所起，丁年生人文昌在酉，所以看金星，科甲星為命宮的對(duì)宮主星，立命在巳對(duì)宮在亥，所以科甲為木星，科名為生年天干五行本氣為代表，丁年生人科名在火星。 文昌金星在戌，金被火克，力量不強(qiáng)。 科甲木星在子，木克子土，力量削減。 科名火星在巳，火被水克，翼火升殿。 綜合下來(lái)就是命主的學(xué)習(xí)能力并不是特別強(qiáng)，但是往往能取得好的名次。  除了這些星之外，同時(shí)也可以取遷移宮主星，因?yàn)檫w移主升遷，升學(xué)的話遷移宮也是一個(gè)重要指標(biāo)，而在盤中命宮主水星落遷移度，受遷移所生，同宮戌宮也有金星，而遷移中帶文昌，所以基礎(chǔ)判斷為命主有本科的學(xué)歷，并且所讀的學(xué)校層次比較高，保守可以往一本以上判斷。 田宅父母 在家庭，父母方面也有可以使用的星體以及宮位，首先太陽(yáng)為父，月亮為母，其次依照田宅宮作為家庭環(huán)境，再者用相貌宮，相貌為生身之宮，側(cè)面取父母狀態(tài)。 日月同居在戌宮奎木狼，同度有金星，為文昌遷移，基本判斷父母都跟教育行業(yè)相關(guān)，其次田宅宮寅為木星，木星在子，有貴，生年太歲是丑，所以取土星，土度，作為太歲，領(lǐng)導(dǎo)層，官員等征象，在這個(gè)盤里面木克了土，所以貴氣削減，以家里有公職人員判斷。  再者看相貌宮，相貌為午太陽(yáng)，也是跟之前的判斷一樣，太陽(yáng)落在木度，跟金星相鄰。 職業(yè) 最后到命主的職業(yè)取象，可以以命宮，命度，官祿宮，太歲土星為參考。 命宮與官祿宮都是水星，水星落到戌宮婁金度為文昌度，代表命主的職業(yè)跟他的知識(shí)相關(guān)，屬于付出腦力的工種。 巳申同屬水，所以巳宮里的火星和計(jì)都也可以作為工作取象，計(jì)都為計(jì)算，火星為文化，帶有信息處理審核象，先前說(shuō)到土星為太歲，土的余氣計(jì)都也帶有貴氣，但作為余氣，表現(xiàn)方式為副產(chǎn)品副業(yè)，一些輔助性質(zhì)的工作，但依然帶有國(guó)家標(biāo)志，所以以國(guó)企判斷。  而命宮度，壁水度有土星，土星計(jì)都通過(guò)水度水宮產(chǎn)生了聯(lián)系，代表有兩份政府相關(guān)工作出現(xiàn)，土星取公務(wù)員，計(jì)都取國(guó)企，土克水，命主難求得或者產(chǎn)生抗拒心態(tài)，在命宮的計(jì)都更靠近，更容易得到。 以上為拋磚引玉的簡(jiǎn)易分析，篇幅所限未能盡善盡美，有不懂可以留言。 *** 小結(jié) 在案例判斷中，可以使用三套五行進(jìn)行分析，豐富取象內(nèi)容，如正五行，木克土，水克火之類；偏五行，宮位六合化氣改變?cè)疚逍校鹗苊鐚m克，木受巳申宮生；化曜五行，即十干化曜，案例的命宮中火星計(jì)都，甲化火星，壬化計(jì)都，化曜下火星受計(jì)都生，而同時(shí)火星生計(jì)都（火生土余）。 ? |
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