初識(shí)先生是在二十年前。2003年,迎接百年校慶,我翻閱百年校史,記住了一個(gè)名字——何汝琛。
何汝琛,字獻(xiàn)之,山西代縣磨坊堡人,1924—1937年任省立第五師范校長(zhǎng)。七七事變后,日寇入侵學(xué)校停辦,遂返鄉(xiāng)。1940年日偽政府恢復(fù)辦學(xué),受聘返校任校長(zhǎng),1942年辭職。
何汝琛先生
了解先生是在十年前。2013年,縣級(jí)高中教育受沖擊舉步維艱,楊遠(yuǎn)平校長(zhǎng)進(jìn)行了大刀闊斧的教學(xué)改革,配合新課改,創(chuàng)設(shè)了“獻(xiàn)之杯”課堂教學(xué)大賽,以激勵(lì)青年教師,后成定制,一年一度如期舉行!
人們知道1903年建校以來(lái),優(yōu)秀校長(zhǎng)有幾十個(gè),不知道為什么單單選擇何獻(xiàn)之來(lái)命名,我重新查閱史料,才對(duì)先生有了深入了解。先生家境貧寒,幼入私塾,但聰慧好學(xué),17歲中秀才,入代州中學(xué)堂學(xué)習(xí),勤奮鉆研得師友賞識(shí)。18歲被代州公署保送,公費(fèi)上省立師范學(xué)數(shù)理,畢業(yè)后先后在忻州中學(xué)、代縣中學(xué)和太原一中任數(shù)學(xué)教師,教學(xué)有方,遠(yuǎn)近聞名。
代縣中學(xué)校史展覽室
1924年,先生受聘回家鄉(xiāng),出任省立第五師范校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的代州師范是“二州五縣”唯一的中師學(xué)校,聲名斐然。先生在任時(shí),任人唯賢,對(duì)師生關(guān)懷備至,凡學(xué)生發(fā)起的學(xué)術(shù)研究活動(dòng),皆不惜開(kāi)支,全力支持。每年暑期必聘請(qǐng)北大,北師大畢業(yè)生來(lái)學(xué)校授課,以引進(jìn)新的學(xué)術(shù)思想。在師生眼里他是敬業(yè)奉獻(xiàn),對(duì)教育滿(mǎn)懷赤誠(chéng)之人!
“九一八”事變后,民族危機(jī)加深,烽煙四起,共產(chǎn)黨人雷玉清、郝德清等先后到校任教,在學(xué)生中傳播革命思想,地下黨活動(dòng)風(fēng)起云涌,“五師”秘密成立了黨支部,學(xué)生多次參加罷課,游行示威活動(dòng),聲討蔣介石政府的不抵抗,號(hào)召群眾加入救亡運(yùn)動(dòng),具有廣泛的社會(huì)影響。蔣閻反共時(shí)期,軍警多次去學(xué)校盤(pán)查,何校長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若,多次出面周旋,保護(hù)了革命師生的安全。學(xué)生眼里他是充滿(mǎn)使命感,心里裝著國(guó)家和民族前途命運(yùn)的人。1937年學(xué)校停辦,何汝琛回鄉(xiāng)。
代縣中學(xué)歷任校長(zhǎng)
1940年日偽政府恢復(fù)辦學(xué),聘任他當(dāng)校長(zhǎng),他拒絕??谷照蛩鋈斡欣诳谷眨谑欠敌@^續(xù)任校長(zhǎng)。何校長(zhǎng)任職兩年間,正逢風(fēng)雨如磐,1942年,日軍大批抓捕愛(ài)國(guó)師生62人。何校長(zhǎng)奔走營(yíng)救歷時(shí)三個(gè)月,最后仍有一名共產(chǎn)黨員教師犧牲,校長(zhǎng)痛心疾首,憤然辭職。
五師播撒的革命種子,在抗戰(zhàn)期間成長(zhǎng)為大批前線(xiàn)干部,辭職后許多人與先生多有往來(lái),他經(jīng)??犊饽遥o予資助。
教師郝德青,平遙人,共產(chǎn)黨員,后參加抗戰(zhàn)。建國(guó)后任成都市委第一書(shū)記!學(xué)生張文彬,代縣韓曲人,共產(chǎn)黨員,參加犧盟會(huì),建國(guó)后任國(guó)家石油工業(yè)部副部長(zhǎng)!學(xué)生賈久明,代縣陽(yáng)明堡人,共產(chǎn)黨員,參加犧盟會(huì),建國(guó)后任福建省副省長(zhǎng)。學(xué)生林佐夫,武鄉(xiāng)人,共產(chǎn)黨員,參加抗日決死隊(duì),建國(guó)后任成都市市長(zhǎng)。學(xué)生史懷壁,武鄉(xiāng)人,共產(chǎn)黨員,參加犧盟會(huì),建國(guó)后任山西省副省長(zhǎng)。學(xué)生蘇藜,代縣西北街人,共產(chǎn)黨員,參加犧盟會(huì),建國(guó)后擔(dān)任四川師范學(xué)院院長(zhǎng)......
生命影響生命希望指引希望夢(mèng)想成就夢(mèng)想在崢嶸歲月里,何校長(zhǎng)以他兼濟(jì)天下的使命擔(dān)當(dāng),心懷大我的無(wú)私精神,引領(lǐng)五師一批又一批進(jìn)步師生,成長(zhǎng)為反帝反封建革命洪流中的中堅(jiān)力量。
所以,以“獻(xiàn)之杯”命名教學(xué)大賽,以此紀(jì)念以何校長(zhǎng)為代表的老一輩優(yōu)秀教育工作者,激勵(lì)后輩奮勇前行!重新膜拜先生是在去年。
何汝琛先生的孫女何小玲女士跨省捐款助學(xué)
2022年9月,母校迎來(lái)了跨省捐款助學(xué)的何小玲女士,聽(tīng)說(shuō)仗義疏財(cái)?shù)拇壬普呤堑谑涡iL(zhǎng)何汝琛先生孫女,我充滿(mǎn)崇敬!作為代縣中學(xué)校史講解員我近距離陪同了何女士,對(duì)她欽佩感恩之外更多的是好奇!
疫情三年無(wú)數(shù)人陷入彷徨和虛無(wú)中,而她在做慈善?。∫粋€(gè)外表如此溫婉的女子竟然能有如此寬博之心?!我覺(jué)得何女士與之前的慈善者是那樣的不同!之前的捐助者除了資產(chǎn)豐厚的企業(yè)家,大多是母校畢業(yè)生,由于母校百年歷史,培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀學(xué)子,可以說(shuō)各行各業(yè)人才薈萃,他們散落在祖國(guó)大江南北,以及世界各地,母校是他們記憶中家鄉(xiāng)的代名詞,是銘記于心的文化符號(hào)。
何小玲女士墨寶
人對(duì)家鄉(xiāng)總是宛如一片綠葉,對(duì)“根”心存深深的情誼,不會(huì)再有一個(gè)地方能像故鄉(xiāng)一樣讓人產(chǎn)生如此篤定而又鏗鏘的溫柔。多年來(lái)總有學(xué)子回母校聚會(huì),捐款、捐物、捐書(shū),以各種形式反哺!有的流連在母校角角落落不舍離去,尋覓青蔥歲月的印記。可以說(shuō)學(xué)子們與母校有著血脈關(guān)系!
而何小玲,是一名工程師,她夫婦都是工薪族,家里沒(méi)有日進(jìn)斗金的財(cái)富。她生在呼市長(zhǎng)在呼市,工作在包頭。家鄉(xiāng)代縣只能算作她的祖籍,故鄉(xiāng)和母校與她似乎沒(méi)有血脈相連的關(guān)系。當(dāng)她漫步在校史展覽館,佇立在歷任校長(zhǎng)展板前時(shí),看著何汝琛校長(zhǎng)的圖片資料深深凝望著,攝影師抓拍下他們祖孫的對(duì)視,我瞬間豁然開(kāi)朗,我看到了跨越漫漫時(shí)空的凝望!看到了何先生古老靈魂與她的疊加!
何小玲女士看著何汝琛校長(zhǎng)的圖片資料深深凝望著
史料記載1946年代縣解放,何汝琛先生捐獻(xiàn)出80畝土地,稱(chēng)開(kāi)明士紳,1947年遷居呼市,1948年呼市師范學(xué)校聘任他為數(shù)學(xué)老師,直到1958年病逝。我想,先生那份滲進(jìn)骨子里的得天下英才而教的熱忱,在異鄉(xiāng)的講臺(tái)上得以實(shí)現(xiàn),然而生命的最后十年他是遠(yuǎn)離故土的,對(duì)于母校,他的職業(yè)理想總有夙愿未了的缺憾!如今孫女何小玲來(lái)賡續(xù)這份熾烈的使命與信仰。
先生病逝于1958年,孫女小玲生于1961年,她沒(méi)機(jī)會(huì)在祖父膝下承歡,無(wú)緣親臨祖父啟蒙教誨,然而她這個(gè)孫輩最懂祖父魂?duì)繅?mèng)縈的鄉(xiāng)愁!
我理解了一句俗語(yǔ):一切過(guò)往皆為序章!如今何家的女兒接過(guò)了祖父的初心與信仰。她以一種圓融的剛執(zhí),一種崇高的溫柔,完成了一場(chǎng)恢宏的祭奠。她將把祖輩的修己,弘道,以守望、慈悲的形式傳遞下去......
她站在了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的交匯點(diǎn)上,站成燈塔,站成旗幟!將成為后來(lái)者心靈的啟明燈,激勵(lì)后來(lái)者奮斗不息與理想同行!
讓我們循著一代代燃燈人的光芒,一起守護(hù)千年文脈,迎接古老傳統(tǒng)在新時(shí)代的綻放!
謹(jǐn)以此文致敬母校120周年!
喬進(jìn)先,女,山西代縣人。代縣中學(xué)教師。