帶你了解非遺剪刻紙的魅力 《爾雅》的定義是:“善事父母為孝”。漢代賈誼的《新書》界定為“子愛利親謂之孝”。東漢許慎在其《說文解字》中云:“孝,善事父母者。從老省、從子,子承老也?!?/span>他根據(jù)“孝”的小篆字形,認(rèn)為“孝”字是由“老”字省去右角的形體,與“子”字組合而成的會意字。“老”與“子”合起就是“孝”?!袄稀笔巧弦淮?,“子”是下一代,上一代與下一代密不可分。“孝”字,就好像是一個兒子背著一個老子。上一代念念想著如何養(yǎng)育好下一代,才能對他的父母、祖先和社會有所交代;下一代念念想著如何背負(fù)父母,即把奉養(yǎng)父母的責(zé)任擔(dān)在肩上,時時想著如何讓父母生活得更快樂。從“孝”字構(gòu)成上,“孝”字本義是一個子女如何“善事父母”的道德觀念。因而孝是子女對父母的一種善行和美德,是家庭中晚輩在處理與長輩的關(guān)系時應(yīng)該具有的道德品質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。孝道是中華民族的基本傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則,幾千年來,人們把忠孝視為天性。綜觀《論語》、《孝經(jīng)》,儒家所謂“孝道”,分為由低到高的“養(yǎng)親”、“敬親”、“安親”、“卒親”四種境界。只有在行孝實踐中,逐步地由低境界到高境界,方可達(dá)到“孝道”的最高境界。傳統(tǒng)孝道的物質(zhì)基礎(chǔ)就是要從物質(zhì)上供養(yǎng)父母,即贍養(yǎng)父母,生則養(yǎng),這是子女孝敬父母的最低境界的孝行。儒家提倡在物質(zhì)生活上要首先保障父母,如果有肉,要首先讓老年人吃。孝道強(qiáng)調(diào)老年父母在物質(zhì)生活上的優(yōu)先性,如果父母生病,要及時診治,精心照料,多給父母生活和精神上的關(guān)懷。要求子女根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況,應(yīng)盡力滿足父母在物質(zhì)生活上的各種要求,父母有事應(yīng)代其勞作,使父母得以安樂、愉悅。孔子提出“父母唯其疾之憂”,即子女應(yīng)以父母的疾病為憂的要求,更是儒家孝道的精華思想之一。在這種思想影響下,歷代不少子女在父母患病時皆能精心侍奉,已成為中華民族的傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)孝道的精髓在于提倡對父母要敬和愛,不僅要求子女對父母盡奉養(yǎng)的義務(wù),更重要是子女對父母有敬愛之心。沒有敬和愛,就談不上孝??鬃釉唬?span style="color: rgb(255, 0, 0);">“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”對待父母不僅是物質(zhì)供養(yǎng),關(guān)鍵要有對父母的愛,而且發(fā)自內(nèi)心的真摯愛。沒有這種愛,不僅談不上對父母孝敬,而且和飼養(yǎng)犬馬沒有什么兩樣。同時,孔子認(rèn)為,子女履行孝道最困難的就是時刻保持這種愛,即心情愉悅地對待父母。從人性上講,父母不僅有衣、食、住、行和人身安全的物質(zhì)需求,而且也有得到敬愛和尊重的精神需求。儒家不僅要求子女在物質(zhì)生活上提倡“養(yǎng)親”,而且在精神生活上提倡“敬親(尊親)”。這是儒家孝行的較高層次要求。“敬親”要求子女從內(nèi)心發(fā)出對父母的真誠的敬愛之情,以滿足父母的精神需求,使父母在精神上得到欣慰,保證他們心情愉快,真正做到“老有所樂”。“敬親”是子女對父母發(fā)自內(nèi)心的自然情感流露。它反映了人作為理性動物,在精神上的尊敬要求和情感交流。體現(xiàn)了人的文明和教養(yǎng)程度,是孝道中比“養(yǎng)親”更高層次的一種孝行。在“養(yǎng)親”和“敬親”的基礎(chǔ)上,儒家又提出“安親”的要求?!鞍灿H”有兩層含義:一是“外安其身”,二是“內(nèi)安其心?!庇腥苏J(rèn)為,只要賺錢后,替父母買房子,請保姆,吃大餐,去旅游,就是孝順父母。其實,這只是“外安其身”。作為父母,不僅有物質(zhì)需求,而且也有追求內(nèi)心安寧的精神需求。所以,孝順父母,不只是“養(yǎng)親”、“敬親”,更要提倡“安親”。“安親”是要求子女要生活自立,家庭和睦,修身行道,不要違犯刑律,不行不義之事,不做冐險危害生命之事,以免父母為其過錯和安全擔(dān)驚受怕,保證父母心境安寧、平靜,從而達(dá)到以靜養(yǎng)心的目的。百善孝為先??鬃蛹捌淙寮乙笞优⒕锤改?,不只限于一時一事,而是從其生到其死都要嚴(yán)格地依禮事奉父母,將其孝心貫徹于人生始終。這就是孔子所說的“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。”同時,儒家還要求子女“立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也”。(《孝經(jīng)·開宗明義章》)即要求子女在立言、立德、立功上為社會作出重要貢獻(xiàn),以揚名顯親,光宗耀祖,做到“慎終追遠(yuǎn)”,達(dá)到“揚名聲,顯父母,光于前,裕于后”的目的,這是最高境界的孝道。所以,只有從生至死對于父母心存深愛、真情,真正做“養(yǎng)親”、“敬親”、“安親”和“卒親”。“夫孝者善繼人之志,善述人之事者也”。傳統(tǒng)孝觀念不僅要求子女立身,而且要立德、立言、立功,保持家風(fēng)淳樸,維護(hù)家道興旺,為父母、為家庭取得榮譽,延續(xù)父母、家庭及家族的生命。光宗耀祖,光大宗門,這是傳統(tǒng)孝道對子女在家庭倫理范圍內(nèi)的最高要求。我們常說的光宗耀祖、揚名顯親,完成父母未完成的事業(yè),實際上都是對父母的大孝,甚至整個家族都會得到彰顯。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是中國人品德形成的基礎(chǔ)。我國孝道文化包括敬養(yǎng)父母、生育后代、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖等,是一個由個體到整體,修身、齊家、治國、平天下的多元文化。小孝用體力,中孝兼用心智,大孝則永久維持孝心,也就是不論父母在世與否,都能夠心中有父母,終生牢記父母的養(yǎng)育之恩、培育之恩。孝是中華文化的基礎(chǔ),孝與感恩是思想,是行為,是素養(yǎng),是態(tài)度,是文化,是文明。不孝,便不知感恩;不知感恩,便是不孝。孝是人性,孝是根本,孝是至德。在孝道實踐中,由低層次逐步地達(dá)到最高層次的孝,才是最高境界的孝道。可見,做一名大孝至愛的孝子是不容易的。我們從小就在父母的關(guān)愛下成長。父母老了,我們必須回報他們。但是,對父母盡孝也是需要學(xué)習(xí)的,我們希望每個人恭敬而有誠意,好好躬親實踐。------分割線------ 剪紙是傳統(tǒng)文化,非遺項目…需要傳承的文化,不是說自己摸索就能做出精致作品的,有心的朋友可以多翻看下諸如抖音、小紅書等視頻平臺,特別是部分年齡稍長的老師,壓根都沒接觸過正統(tǒng)的傳承,前期沒能掌握正確的控刀方式,很多手法都會有些問題,做出來的作品很多細(xì)節(jié)慘不忍睹(線條凹凸不平、毛刺、線條銜接不齊等)…有的用打孔器在那梆梆的敲,做出來的孔洞與其他位置生硬不協(xié)調(diào),甚至細(xì)小孔由于控刀水平所限,干脆留置不處理,失去了原本素材部分所要表達(dá)的內(nèi)容?!?/span>強(qiáng)烈不建議打孔器,效率和效果遠(yuǎn)不如掌握基礎(chǔ)控刀的朋友做出來的效果】
學(xué)習(xí)剪刻紙,首先要掌握正確的控刀,這是做好每一幅作品的前提,也是保證堅持剪刻的過程中不會太累的關(guān)鍵。就像普通的寫字握筆姿勢,剛開始就錯了,后面能寫出一手好字的概率會很低,同時相較于正確的方式寫出來的會很累... 拿到我們工具的朋友懇請認(rèn)真揣摩下基礎(chǔ)的握刀、走刀的正確方式,有問題可以私信留言或者通過微信的方式拍一個您個人的實操視頻給我看下,根據(jù)實際情況給予優(yōu)化建議,爭取快速的掌握刻紙技藝,更加嫻熟的做好每一副剪紙作品,享受剪紙文化帶給我們的快樂。
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