在面試考場上，遇到綜合分析類題目，不少同學都會出現無話可說的窘況（很遺憾，綜合分析類還是結構化面試必考題型）。撇開緊張、怯場這類不確定因素，導致無話可說的最根本原因，我想還是因為部分同學思考問題不夠全面。正是因為思維局限，所以才導致找不到足夠的切入角度，這樣自然“詞窮”。

   為了避免出現這種情況，今天這篇文章給大家介紹綜合分析題中，很實用的一種答題方法——主體分析法（申論寫作也常用）。通過主體分析法，可以確保同學們有話說，而且你的答案會讓考官覺得思考問題很全面，分析很到位。

   主體分析法，最關鍵的就是找到主體，然后再對各個主體擴展分析。接下來我用一道往年真題，來給同學們演示怎么找主體。

     真題1：“XXXX（背景介紹），每年畢業(yè)季都被稱為最難就業(yè)季，但實際上卻是很多制造業(yè)企業(yè)想招人但招不到，一邊是大學生就業(yè)難，一邊是企業(yè)“用工荒”，對此你怎么看?

  從這個題目我們至少可以提煉出四個主體，一是大學生（正確擇業(yè)觀/合理就業(yè)預期）；二是學校（就業(yè)引導/技能傳授）；三是企業(yè)（工作環(huán)境/保障職工權益等）；四是社會/政府（輿論引導勞動光榮的社會氛圍/完善立法和執(zhí)法，強化職工權益保障等）；

  從上面的演示我們可以認識到，主體分析法中的主體，不是具體的某個“人”，它其實指的是題干涉及的角度（也可以稱之為有利害關系的方面）。

  我們可以抽象的把主體分析法中的主體，理解為三種類型，一是具體個體（比如大學生）；二是具體組織（比如學校、企業(yè)）；三是更為宏觀層面的“事物”（比如社會/政府）。

   明確了分析主體以后，我們就可以從原因、影響、對策等多個角度，對各個主體進行靈活分析（重點論述哪個角度就看你擅長哪方面）。如果實踐中能夠這樣操作，那么考官必然會覺得你是一個思慮齊全、考慮問題周到的人。內容方面再稍加雕琢，那必然是一份非常有深度的作答。

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