不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。

人物簡介

柏拉圖(公元前427~公元前347)，古希臘著名的哲學(xué)家、思想家和教育家。

其著作有《理想國》《法律篇》等，其中《理想國》集中體現(xiàn)了柏拉圖的教育思想，被視為西方三大教育名著之一(其他兩部為盧梭的《愛彌兒》和杜威的《民主主義與教育》)。

主要思想

1.柏拉圖認(rèn)為教育與政治有著密切的聯(lián)系，以培養(yǎng)未來的統(tǒng)治者為宗旨的教育乃是在現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)現(xiàn)理想的正義國家的工具。他認(rèn)為理想國中教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)哲學(xué)家兼政治家——哲學(xué)王。

2.柏拉圖為國家統(tǒng)治者的教育開設(shè)了眾多實(shí)用性的教學(xué)科目，在所有科目中，柏拉圖最為重視的是哲學(xué)(辯證法)。

他認(rèn)為，辯證法的作用在于教人“達(dá)到每一事物的本質(zhì)”，能夠“靠思想本身理解善者的本質(zhì)”，從而達(dá)到“可理知事物的頂峰”。因而，哲學(xué)(辯證法)的教育是國家統(tǒng)治者、特別是最高統(tǒng)治者必備的教育。

3.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者，他要求不強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí)，主張采用做游戲的方法，在游戲中更好地了解每個(gè)孩子的天性。

4.柏拉圖是西方第一個(gè)提出實(shí)施初等義務(wù)教育的思想家。在《法律篇》中，他首次提出了“強(qiáng)迫教育”，要求所有公民的孩子到一定年齡都無一例外地要接受學(xué)校教育，不管其父母是否樂意。

答案B