前段時間，一則新聞引發(fā)了熱烈的討論。
服裝設計專業(yè)的中專生姜萍。
拿下了全球數(shù)學競賽的第12名。
沒有團隊、沒有資源，只有一位信任她的老師。
卻打敗了北大、清華、普林斯頓等世界名校的高材生。
新聞一出，頓時引起全國關注。
而另一邊，又是一年一度中考季。
根據(jù)規(guī)定，中考分流后，只有一半的孩子會升到普通高中，另外一半只能去職高。
焦慮、壓力又給到新一輪的孩子和家長。
既是分水嶺，也是轉(zhuǎn)折點。
十三四歲，正是心智不成熟的年齡，去了職校，意味著基本與大學無緣。
一邊是懵懂無知，對未來形勢根本沒有正確判斷的孩子。
一邊是中考之后，懸在頭頂?shù)倪_摩克利斯之劍。
面對現(xiàn)狀，許多家長都表示自己已經(jīng)精疲力盡，卻依然拿不到想要的結(jié)果。
我們不禁要問，在如此形勢下，我們到底應該怎么辦？
前段時間，有媽媽在網(wǎng)上哭訴，自己的孩子英語只考44分。
本來想把孩子培養(yǎng)成國家棟梁，結(jié)果標準一點點放低。
從最開始上個大學就好了，到后來，只要不危害社會就行，最后干脆認命了。
“大馬路總是要人掃吧，豬總是要人養(yǎng)吧！”
媽媽痛哭流涕地表示，本來想過節(jié)送點禮讓老師上上心，現(xiàn)在看來，就是送套房也無濟于事。
中考分流，意味著孩子懵懂無知的年齡就被劃分為三六九等。
然而，他們卻并不知道，自己即將要面臨什么境遇。
只有家長卻非常清楚社會的殘酷，沒有文憑意味著什么。
紀錄片《18歲的流水線》清楚地記錄了被分流的孩子以后的生活。
導演的鏡頭對準的是某東莞電子廠的流水線員工。
十八九歲的年紀，卻已經(jīng)擁有了無數(shù)的4、5年的工齡。
在流水線上，做著重復的工作，蹉跎歲月。
殘酷的高強度勞作下，8小時是基礎，12個小時是日常。
哪怕是受傷，也依舊得咬著牙繼續(xù)，因為停下意味著沒錢。
和這些形成鮮明對比的，是工廠里清湯寡水的伙食。
正在長身體的年齡，每天除了白菜辣椒，幾乎沒有什么有營養(yǎng)的飯菜。
等到深夜，精疲力竭回去，一覺醒來，起來又是重復的一天。
流水線不需要多高深的技術(shù)，日復一日的后果，就是逐漸被取代。
影片中的權(quán)廣彬，起初在廠里上夜班，一個月6、7千的工資。
年齡大了，被新來的工友代替，自己被迫轉(zhuǎn)到白班，工時不變，活多了，工資卻少了。
幾個和他年齡相仿的工友都是如此，下了班，也只會打游戲、玩桌球、聚餐、刷視頻。
對于未來，大家都很迷茫，他們也不知道，除了這份工作自己還能干什么。
結(jié)婚生子就更不用說，連自己都養(yǎng)不活怎么可能撐起一個家。
沒有選擇，沒有目標，沒有未來，似乎是這些人的通病。
相較于體力上的疲累，精神的空虛和貧瘠，才是更致命的原因。
網(wǎng)上有句話，其實，許多事從一開始就可以預知結(jié)局，之后所有的折騰，不過是拖延了散場時間。
他們的結(jié)局似乎在一開始已經(jīng)注定，只是過了許多年以后才顯現(xiàn)出來。
可惜，那時醒悟，已為時已晚。
生活不能重來，不想吃學習的苦，就會加倍吃生活的苦。
在孩子的眼中，世界太小，父母給他什么就是什么。
作為父母，我們應該多多陪伴孩子，帶他去見識這個世界。
但許多家長在外吃苦受累，美其名曰是為了孩子。
卻不知道身為父母，最應該給孩子的到底是什么。
許多我們自以為的付出，在孩子看來根本就是無效付出。
我們以為的陪伴，其實是無效陪伴。
我們看起來是坐在孩子身邊，陪伴孩子，實際上是自己玩手機，讓孩子自己跟自己玩。
對于孩子的情緒，和心中的疑惑，缺乏基本的交流。
更不用說去帶孩子探索世界，尋找自己的目標。
鄰居家老徐的孩子小麗，就是個活生生的例子。
小麗開竅晚，父母對于她的養(yǎng)育，僅僅是吃飽飯、健康就好。
對于未來想要做什么，都是一問三不知。
中考落榜后，父母聽別人說，護理是個好專業(yè)，以后工作穩(wěn)定，便讓她去職高學習護理。
畢業(yè)后，卻發(fā)現(xiàn)這個學歷很難找工作。
于是，又去外地讀了大專，然而，兩年后，發(fā)現(xiàn)工作依然不好找。
私立醫(yī)院累死累活，一個月2500，還不買保險。大醫(yī)院競爭激烈，沒點優(yōu)勢根本進不去。
直到這時，才開始后悔，自己為什么要選擇這個專業(yè)。但不選擇護理又能選擇什么呢？
工作的慣性，消耗掉了生活的熱情。內(nèi)心迷茫，是走不出困境的根本原因。
沒有目標，沒有愛好，找不到向往，是這些人的通病。
周嶺認為：行動力有一個最重要的伙伴是清晰力。
許多孩子不努力學習的原因，是因為沒有一個明確的目標，不知道自己為什么要努力。
他們的世界很小，對未來往往一知半解，想要做什么，想成為什么人，并不是很清楚。
作為父母，應該帶孩子感受更廣闊的世界，讓他在這個過程中去清晰化自己的理想，并幫助他拆解目標，進而一步一步實現(xiàn)。
然而，有些父母卻說，這些我都做過了，孩子的成績依然不理想。
這或許是因為，父母的期望過高，造成孩子的習得性無助。
心理學有個很著名的跳蚤實驗。
將一只跳蚤放進沒有蓋的杯子里，跳蚤很容易就跳了出去。
接著，心理學家用玻璃蓋住杯口，無論它怎么跳也不可能跳出去。
久而久之，跳蚤就選擇放棄掙扎，安安心心待在杯底。
即使到最后拿走玻璃，也不愿意跳出杯子。
有時候，不努力的孩子就像這只跳蚤，不是不想努力，而是接二連三的失敗，已經(jīng)擊碎了自信心。
李玫瑾曾說過：
自信是一個非常重要的品質(zhì)，它能夠幫助孩子更好地面對挑戰(zhàn)和困難，讓他們更加勇敢地面對新的事物。
作為父母應該知道，建立目標是手段，不是目的。
適量降低心中的標準，鼓勵孩子的每一次進步。
讓他在這個過程中，逐漸建立自信心，培養(yǎng)出迎難而上的品質(zhì)，才是父母應該給予孩子的幫助。
父母的期望低一點，孩子的信心就多一點。
只有這樣，標準才能成為助推器，而非絆腳石。
回到最初的問題，中考分流真的就沒有出路了嗎？
倒也未必，只是這條路相較于上高中更加艱難。
沒有了更優(yōu)秀的同齡人和自己競爭。
加上渾水摸魚，得過且過的環(huán)境，更容易滋生懶惰和倦怠。
這需要更強的自律，更堅定的信念，才能做到。
而尋找熱愛才是解決良方。
55歲的外賣員王計兵就是最好的例子。
初二時，王計兵因家里困難，便輟學出來打工。
期間，扛過沙袋，淘過沙，撿過破爛，人生大部分光陰吃了許多苦。
然而，19歲無意中在書攤看書，激發(fā)起他閱讀的興趣，從此一發(fā)不可收拾。
就連父親給他20塊錢買毛衣，都被他用來扛了三麻袋舊書。
就這樣，以閱讀為引，激發(fā)起創(chuàng)作的興趣。
他開始寫小說，第一篇就意外采用，更加堅定了自己寫作的念頭。
然而，父親不僅不支持，還將他二十萬字的手稿付之一炬，讓他差點崩潰。
后來，王計兵去了新疆打工，日子依然艱苦，寫作成了他唯一的慰藉。
就在別人將業(yè)余時間都用來打牌聊天時，他瞞著所有人，將精力全部傾注在寫作上。
做了外賣員后，時間更加自由，他將經(jīng)歷化成詩句，寫在煙盒上，寫在別人不要的廢紙里。
2019年，王計兵參加詩歌大賽得了獎，妻子這才知道他一直在寫作。
他出版了自己的第一本詩集《趕時間的人》。
里面那句“趕時間的人沒有四季，只有一站和下一站”感動了無數(shù)人。
俗話說地好，熱愛可抵歲月漫長。
只有當自己足夠熱愛，才能沉得下心，主動學習。
即使生活再艱難，路途再遙遠，環(huán)境在惡劣，也不會因此而放棄。
曾經(jīng)奪得2018年《中國詩詞大會》的冠軍的外賣員雷長根，也是中專畢業(yè)。
畢業(yè)后，他跑去深圳做過電工，又到上海做過小工，當過服務員，洗車工，銷售員。
送外賣，也只是他生活所迫，不得已而做的工作。
然而，2004年，他發(fā)現(xiàn)詩詞的魅力，從此一發(fā)不可收拾，利用一切空余時間，自學詩詞格律，研究詩的結(jié)構(gòu)、音韻和平仄，最后開始大規(guī)模背詩。
奪得冠軍后，他受邀去了一家教研培訓學校，當了一名教研老師，編訂古典詩詞教材。
熱愛是一種力量，它能讓我們在困境中崛起，在挫折中奮進。
它能讓我們?nèi)硇牡赝度肫渲?，忘記時間的流逝，忘卻外界的干擾。
所以，父母與其糾結(jié)分數(shù)，不如去幫助孩子尋找熱愛。
只有一個擁有熱愛的孩子，才能激發(fā)內(nèi)心的原始動力，讓他更加積極、樂觀和自信，去應對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
俗話說，父母之愛子則為之計深遠。
為孩子的前途考慮無可厚非?？墒牵噍^于孩子的成績，父母更應該尊重孩子的個性。
真正的考慮，不是只盯著分數(shù)。
而是應該盡自己的所能，為孩子提供多元化的體驗，建立積極的家庭氛圍。
并從中學會觀察，引導孩子找到自己的興趣，培養(yǎng)孩子的自主能力。
才能讓孩子更加全面的發(fā)展自己地潛能，成為一個完整而幸福的人。
