圖片丨Cody Klintworth

來源丨公眾號“中國教育報”

以往的假期中，您都會讀些什么書？

不如給自己列個讀書計劃吧，李希貴、竇桂梅等12位名校長名師推薦的 “私家書單”，放在枕邊，相約書海！

李希貴（北京第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長）

私家書：《教育與美好生活》

作者：[英] 伯特蘭·羅素

推薦理由：教育的本質(zhì)就是生活，這本書可以幫助我們更好地理解教育的本質(zhì)。

竇桂梅（清華大學(xué)附屬小學(xué)校長）

私家書：《談話的泥沼》

作者：陳丹青

推薦理由：一個人的表達(dá)非常重要，說話的調(diào)子，說話的切口，說話的方式，說話的照應(yīng)、張羅、拿捏、情面、關(guān)照是為人的素養(yǎng)及他受教育的潛意識的整體效應(yīng)。陳丹青先生認(rèn)為自己陷入到了談話的泥沼而不能自拔，自己一方面不想應(yīng)酬，一方面又對這種考驗(yàn)人第一反應(yīng)的談話方式有所期待。書里涉及到了社會意識、心理意識、人文意識的方方面面，談話的開合之間，照應(yīng)巧妙，拿捏得體，如親見其人，讓觀者也深陷“談話的泥沼”。

鈕小樺（北京二中經(jīng)開區(qū)學(xué)校校長）

私家書：《牧羊少年奇幻之旅》

作者：[巴西] 保羅·科埃略

推薦理由：啟示人們實(shí)現(xiàn)夢想要經(jīng)歷艱難的過程，需要勇氣、智慧、執(zhí)著并經(jīng)受考驗(yàn)。

翟小寧（中國人民大學(xué)教授，人大附中原校長）

私家書：《論語》

推薦理由：這是中國人心靈深處的“鄉(xiāng)愁”，也是我們修身、達(dá)德的根基，揖讓進(jìn)退，成就華夏君子之風(fēng)度。《論語》是繞不過去的經(jīng)典，是每個中國人都應(yīng)省讀、精思的書。

李鎮(zhèn)西（全國知名校長）

私家書：《陶行知教育文集》

作者：陶行知

推薦理由：打開這本書，你會發(fā)現(xiàn)，我們今天的教育批判與建設(shè)，幾乎都沒有超出陶行知當(dāng)年的思考。

馮志剛（上海中學(xué)校長）

私家書：《教育的目的》

作者：[英] 艾爾弗雷德·諾思·懷特海

推薦理由：艾爾弗雷德·諾思·懷特海是英國的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、哲學(xué)家和教育理論家。在本書中，他指出，自我發(fā)展是最有價值的智力發(fā)展，這種發(fā)展通常在16歲和30歲之間發(fā)生。學(xué)生是有血有肉的人，教育的目的是為了激發(fā)和引導(dǎo)他們的自我發(fā)展之路。該書的意義在于啟迪教育工作者在教育教學(xué)中要”目中有人”，盡可能地激發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生的自我發(fā)展，激活他們的內(nèi)動力。

劉大偉（哈爾濱師范大學(xué)附中校長）

私家書：《愿你與這世界溫暖相擁》

作者：畢淑敏

推薦理由：《愿你與這世界溫暖相擁》創(chuàng)下出版6個月、熱銷30萬冊的成績。本書以細(xì)膩而不失力度的筆觸描繪人生種種細(xì)端末節(jié)：既有生命的美好體驗(yàn)，也有每個人都可能面臨的壓力、急躁、困惑，還有對心靈陳疾的剖析與審視，從生活微小處尋找感動，溫暖我們心底最冰冷的地方。畢淑敏的文字飽含醫(yī)者情懷，本書中的許多故事都源于她多年的從醫(yī)經(jīng)歷，從醫(yī)治身體上的病痛到撫慰心靈上的創(chuàng)傷，她的文字直抵人心。

于漪（語文特級教師）

私家書：《我們?nèi)绾嗡季S》

作者：[美] 約翰·杜威

推薦理由：這本書是著名哲學(xué)家、教育學(xué)家約翰·杜威的代表作之一。作為研究兒童中心的學(xué)者、世界范圍內(nèi)的大教育家，他有很多著作。這本著作，與他理論性較強(qiáng)、抽象性較強(qiáng)的作品不同，更加貼近教育教學(xué)。作者運(yùn)用大量日常生活中的案例，探討了人類思維的本質(zhì)，詳細(xì)闡述了思維的過程，有助于教師根據(jù)思維的發(fā)展過程提高教學(xué)質(zhì)量。

吳正憲（數(shù)學(xué)特級教師）

私家書：《數(shù)學(xué)與哲學(xué)》

作者：張景中

推薦理由：他用通俗易懂的語言解讀著“數(shù)學(xué)與哲學(xué)”的關(guān)系；以“望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡”寓意了“模糊的哲學(xué)與精確的數(shù)學(xué)”的內(nèi)涵……

華應(yīng)龍（北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長，數(shù)學(xué)特級教師）

私家書：《教育中的心理效應(yīng)》（第二版）

作者：劉儒德

推薦理由：心理學(xué)似乎很抽象、很枯燥。讀《教育中的心理效應(yīng)》，讓我們發(fā)現(xiàn)心理學(xué)并不晦澀難懂。這本書用淺白的語言、生動的故事、有趣的實(shí)驗(yàn)、鮮活的案例，介紹了66條心理學(xué)的規(guī)律和效應(yīng)。無論從事教學(xué)、教育還是從事管理工作，讀這本書都能“開卷有益”。

魏勇（歷史特級教師）

私家書：《潛規(guī)則》

作者：吳思

推薦理由：這部以歷史為解讀對象的著作中，作者以亦雅亦俗、亦莊亦諧的寫作方式，敘述了歷史上值得人們思考的大大小小的無數(shù)案例，在生動、有趣地講述官場故事的同時，作者透過歷史表象，揭示出隱藏在正式規(guī)則之下、實(shí)際上支配著社會運(yùn)行的不成文的規(guī)矩，并將其名之日“潛規(guī)則”，進(jìn)而指出潛規(guī)則的產(chǎn)生在于現(xiàn)實(shí)的利害計算與趨利避害。潛規(guī)則現(xiàn)象產(chǎn)生、盛行于我國的封建社會，但它一時還難以消失，只有加強(qiáng)社會主義民主，健全社會主義法制，才能最后根除潛規(guī)則。無論是學(xué)生還是老師，這本書都能讓人深刻地思考。

靳忠良（政治特級教師）

私家書：《積極心理學(xué)》

作者： [美] 克里斯托弗·彼得森

推薦理由：《積極心理學(xué)》從快樂和幸福展開話題，然后談工作和愛，幫助人們從快樂的角度治療抑郁、煩惱，也幫助人們實(shí)現(xiàn)人生價值，構(gòu)筑生命美好。作者美國教授彼得森，是積極心理學(xué)的創(chuàng)始人，從樂觀、健康、幸福的角度研究心理，會讓教育者和受教育者都受益匪淺。