劉方柏老師,絕對是中國最會治病,第一人。 因為我們跟診,看到劉老治愈的“重疾奇頑”患者屬不勝數(shù)。 關(guān)鍵是辯證準(zhǔn)確,思路清晰。 老師對學(xué)生說 臨床也要靠自己悟。 因為劉老的學(xué)生基本都是博導(dǎo),碩導(dǎo)。 不可能給你講小學(xué),中學(xué),高中基礎(chǔ)課吧。 很多基礎(chǔ)理論書籍要自己看。 每次劉老點播一句話,我要翻閱幾本書,理解。 我就悟出來了:傷寒,雜病,溫?。?/span> 一個橫向是傷寒,一個縱向是溫病! 雜病是傷寒細(xì)化, 溫病是傷寒延伸。 《溫病條辨》說傷寒是橫,溫病是縱。 那么在五運六氣+, 再添一刀痕。 今天講公益課,大家說,進步很大。 我也是自從跟診劉老,插上翅膀。 ?因為咱們是脈診課,
十人九寒,規(guī)律是日久必生溫病, 也必將是溫病大爆發(fā)時代。 為什么國家重視中醫(yī),因為寒體,西藥無效。 所以西學(xué)中,開始了。 很多中改西也回歸中了。
也是為什么,繼以針灸推拿為主的黃帝內(nèi)經(jīng)后,傷寒論誕生的主要原因。 因為傷寒論不夠細(xì)化,不全面,多次大爆發(fā)溫病,《溫病條辨》,才能擠出一條血路。 中醫(yī)基礎(chǔ)課,針灸推拿按摩, 還是要跟上來,保護好自己與家人。 而傷寒雜病論就是因為溫疫,才有這本巨著。 廣義傷寒也包括溫病。 后世不斷發(fā)展完善。 就如王氏五寒療法(比較利用保健與祛病根),屬于少陰派。 還有其它滋陰派, 撫陽派, 脾胃論等, 都是完善傷寒論, 所以根還是傷寒八綱辨證六經(jīng)辯證。 附加衛(wèi)氣營血,三焦,津液氣虛辯證。 還有臟腑經(jīng)絡(luò)辯證。 所以,我把雜病歸到八綱六經(jīng)后,又把溫病歸到八綱辨證中。 簡單易學(xué) 還有也有黃帝內(nèi)經(jīng)病機19條辯證,這個不能丟失,是辯證論治,主要一條,還有五行辯證。 附:黃帝內(nèi)經(jīng)十九條原文: |
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