4841.不同質量的化學元素是如何形成的？

2024.3.11

我不是一個人云亦云的人。換句話說，我是一個喜歡刨根問底的人。特別是十年動亂造成的社會分裂，讓我看到了掌握真理的重要性，從此開始了持續(xù)一生的學習和思考。

我十七歲參軍，開始通讀馬列、毛選，中國和世界歷史，了解人類已經(jīng)掌握的知識和走過的道路。二十二歲復員，義無反顧的投入工人階級隊伍，了解工人階級的生活和現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)，繼續(xù)已經(jīng)開始的學習。二十七歲考上大學，掌握了會計知識。三十歲畢業(yè)，成為國家公務員，了解和參與社會管理，熟悉了第三產(chǎn)業(yè)的方方面面，開始把所學賦予實踐，迅速改變了沈陽市的收費管理，促進了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然后是考察公檢法、高墻后面的秘密和社會最黑暗的一面。先是八年監(jiān)禁，然后是十余年申訴和維權官司，探索集社會篇的撰寫，完成了社會科學的探索。五十七歲開始通讀大學本科物理、化學、醫(yī)學等方面的知識，開始自然科學的研究。又是十多年過去了，探索集自然科學篇的撰寫已達兩千四百多篇，初步揭開了物質世界的秘密。本文首先概括一下不同質量的化學元素是如何形成的。

《元素周期表》已經(jīng)把已知化學元素進行了相對嚴謹?shù)姆诸?，每一個周期集中了類似重力環(huán)境可能形成的化學元素和所能達到的最高層次，揭示了化學元素形成的承前啟后繼承關系。核外電子與質子數(shù)量的相對統(tǒng)一，揭示了正負電荷對偶聚集和同電相聚客觀規(guī)律，這是最基本的兩個物理作用力。在此基礎上形成的就是電磁作用力，第三個最基本的物理作用力，它們共同形成了色彩斑斕的物質世界。

我首先拋棄的是夸克理論：六種夸克會有多少排列組合？能夠形成多少種質子和中子？了解一些數(shù)學知識就會拋棄這種玄學。

我首先確立了光子和原子的關系：不是來自書本，而是來自觀察?；鹧娴膶嵸|應該是化學元素向光子的裂變，或者轉化，說明質能之間存在相對的統(tǒng)一。查質子的質量是電子的一千八百三十六倍，核外電子的存在說明這個倍數(shù)不應該是偶數(shù)，而應該是奇數(shù)，經(jīng)過計算調整為一千八百三十四倍（離子形態(tài)），中子質量是電子質量的一千八百三十六倍，光子至少存在正負偏電荷光子、正反光子和巨光子五種，奠定了質能轉化守恒定律的物理基礎。

《元素周期表》揭示了質子、中子結合的五種形式，也就是第一周期元素的五種形式，而原子量可以反映原子質子、中子數(shù)量之和，序數(shù)反映質子數(shù)量，核外電子構型反映質子、中子對在元素結構中的分布，是分析元素結構的理論基礎。據(jù)此，我對已知化學元素進行了結構分析。為了簡化分析，對于第一周期以外的元素只選取了“氘”、“氚”、“氦4”三種架構，前面存在貝塔裂變的元素增加了“氦3”架構進行補充。發(fā)現(xiàn)了中子遞增趨勢和元素形成承前啟后，第六周期開始出現(xiàn)跳躍式改變的規(guī)律。補充了所有元素熔點以后，發(fā)現(xiàn)了所有周期元素熔點從低到高，再到更低的變化規(guī)律和s、ds、f三個過渡區(qū)間，熔點變化與化學活性、物理屬性與核外電子構型之間的關系，為深入研究奠定了基礎。

鑒于宇宙射線只有離子形態(tài)氫元素與氦元素兩種化學元素，我認為不同化學元素的形成可能與重力環(huán)境，也就是磁場關系密切相關。結合它們在地球表面的分布，我將第一周期元素稱為太空元素；第二周期元素稱為大氣層元素；第三周期元素為地殼和軟流層元素；第四周期元素為上地幔元素；第五周期元素為下地幔元素；第六周期元素為外地核元素；第七周期元素為內(nèi)陸核元素。根據(jù)同電相聚和電磁作用力可能在原子形成中的作用，拋棄了所謂強作用力和弱作用力這種形而上學的分類，認定完全離子化是核聚變的必要條件，只有正負偏電荷光子和巨光子參與化學元素的形成。而核外電子共軛與核外電子相對缺位互補，可能是化學的物質基礎。所有星球的前五周期元素可能構成星球結構的第一對偶層次，以后每一周期元素形成相對獨立的層次，對偶形成物質形態(tài)相反、相對獨立的星球，組成星系，這就形成了相對完整的宇宙觀。