人家都在研究如何教自己的學(xué)生考上清華北大，你這里卻來一個怎樣“考不上”。

不是我別出心裁想抓你的眼球，實在是有感而發(fā)而已。

幾天前，看到一位老師的朋友圈，寫了如下內(nèi)容：

“普通孩子要想考上清華，需要付出多大的努力啊，看了讓人心疼：

1．連續(xù)289天早上4點半起床學(xué)習(xí)。

2．早餐5分鐘，午餐9分鐘，晚餐7分鐘。

3．寫卷子寫到把手磨破皮，用創(chuàng)口貼綁好繼續(xù)寫。

4．30篇作文范文背到一字不落。

5．把書桌搬進空教室，只為專注學(xué)習(xí)。

6．為了提速，一天寫完11張理綜試卷。

7．把過去15年高考真題寫了3遍。

8．為提神，每天5袋特濃咖啡，到后來不管用了，就直接把咖啡倒嘴里，和著水吞下去。

9．把生物書從頭到尾朗讀了17遍。”

這個9條，幾乎全部違背學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

如果真正地按照它去做，怕是肯定考不上清華的。

顯然，這只是一些連搞傳銷的人都不一定喜歡采用的“勵志語言”。

逐一分析如下：

1．連續(xù)289天早上4點半起床學(xué)習(xí)。

—— 4點半起床沒問題，早睡早起不但身體好，而且頭腦清醒。但前提是要“早睡”。

現(xiàn)在的高中學(xué)生，有幾個能夠做到早睡呢？按每天8小時的必要睡眠時間算，4:30起，得晚上8:30睡，能做到嗎？

當(dāng)年北京22中的孫維剛老師，3輪教改實驗取得巨大成功。他得到的第一條經(jīng)驗居然是：

讓學(xué)生每天睡眠時間不少于8個半小時。

2．早餐5分鐘，午餐9分鐘，晚餐7分鐘。

—— 若長期如此，估計孩子們非得患胃病不行。

一個人胃壞了，身體健康都難以得到保障，還談何學(xué)習(xí)？

如此，即使分?jǐn)?shù)真能上清華，3000米都跑不下來，清華也不要啊。

3．寫卷子寫到把手磨破皮，用創(chuàng)口貼綁好繼續(xù)寫。

—— 寫作業(yè)（寫卷子）采取這種寫法，還用什么時間思考啊？

學(xué)習(xí)，得學(xué)、思結(jié)合不是？頭懸梁、錐刺股，只是一種精神而已。

那些古人，因為白天不得不下地勞作，沒有空閑讀書，只好抓緊晚上的時間讀書學(xué)習(xí)。

時間少咋辦，個別激進分子才提出這種近乎自虐的主意。

4．30篇作文范文背到一字不落。

范文，是示范怎樣構(gòu)思、怎樣表達的，而不是拿來背的。

不思考，不能理解其要義，體味不出個中真髓，范文背到一個標(biāo)點符號不落也沒有用。

5．把書桌搬進空教室，只為專注學(xué)習(xí)。

這條貌似有些道理，但也有問題。

有些孩子，怕別人干擾怕到“潔癖”水平：

“旁邊同學(xué)踢桌子，影響到我專注做題了。”

“后邊同學(xué)總是抽鼻子，您作為監(jiān)考老師，能不能制止一下？”

“他不好好做題，總在那里轉(zhuǎn)筆玩，轉(zhuǎn)得我眼暈”……

這些都是我過去高考監(jiān)考時，接到的考生“投訴”。

聽過列寧為訓(xùn)練自己抗干擾能力，故意到鬧市里去讀書的說法。沒有考證。

高考規(guī)定的就是30人一個考場，你未來的幾乎所有工作和生活，都是很難避開與人打交道的。

還是好好適應(yīng)一下吧。

趁著年輕。

6．為了提速，一天寫完11張理綜試卷。

一天寫完11張理綜試卷，肯定沒有好好地寫。

理綜考試每場2.5小時，11*2.5 =？

一天的時間，吃飯嗎？睡覺嗎？寫這么多有啥用？全是負(fù)功。

再者，“為了提速”是不對的！

提速的前提是做好、做對！

再好的卷子，如果胡亂地去做，不是浪費了訓(xùn)練用的資源嗎？

7．把過去15年高考真題寫了3遍。

為備考，研究過去的真題沒有毛病。

只是，做一遍還不夠嗎？干嘛去做3遍？

難道過去的真題今年還會原封不動地考不成？這種情況很少、很少。

只做，而不去認(rèn)真歸類、分析、研究，能有啥用？

一氣做3遍，投入太大，得不償失。

8．為提神，每天5袋特濃咖啡，到后來不管用了，就直接把咖啡倒嘴里，和著水吞下去。

如若干吃5袋咖啡還不行，咋辦？

這樣即使最終考進了清華，清華的課程還能夠接受得了么？

9．把生物書從頭到尾朗讀了17遍。

——古人雖有“書讀百遍其義自見”的說法，那只是一種夸張的表達。

且不說生物學(xué)科的學(xué)習(xí)不是朗讀教科書多遍即可解決的，即便是文學(xué)類，也未必需要朗讀17遍??！

學(xué)習(xí)，是一個用腦的體力活。

你把腦袋弄壞了，出再多的體力無濟于事。