我的同學雯雯說，自己年少時就非常懂事，聽話。表面上她是一個乖巧懂事的女孩子，從來沒有什么怨言，但是內(nèi)心非常自卑。她結(jié)婚也是按照父母的意見來選的老公，也是因為細心的老公，把她從自卑的根源中拉了出來，有的時候發(fā)生了婆媳矛盾，老公都會和她站在同一戰(zhàn)線。老公的做法讓她有了安全感，因為有愛人的保護，她不用像以前一樣，生活的小心翼翼。這樣讓她慢慢擺脫了自卑，過上了和原來完全不一樣的生活。從小到大什么事情都很謹慎，一旦自己說錯話，做錯了事情，父母就會說不要我了，他們喜歡拿這種觀念要挾自己。表面看來，父母一切都是為了女兒好，把一切都安排的非常妥當。從小看到別人的臉色不對，都以為是自己做錯了事情，但是自己活的非常累。生了孩子之后，雯雯說自己會好好教育自己家的娃，不會讓寶寶和自己一樣，在自卑中成長。現(xiàn)實生活中有很多寶寶都非常自卑，家長會通過語言，表情，各種不好的態(tài)度來責怪孩子，這樣給娃帶來的傷害往往都很大。一名上一年級的男孩被老師叫到辦公室，他靠在墻根站著。班主任當著所有老師的面數(shù)落這個男生，還告訴別的老師，孩子之所以變成現(xiàn)在這個樣子，就是因為他的父母分開了，這是一個單親家庭的孩子。老師還說，一個沒有健全的家庭的娃，怎么可能好呢？有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。在他批評了學生整個過程中，男孩子都站在那里晃來晃去，始終面帶著微笑。我們無法想象，這么小的孩子有多大的勇氣，才能微笑著去面對老師當眾的羞辱。他的內(nèi)心是非常痛苦的，老師卻以為這么說孩子都是為了他好。后來這名小男生還沒有上完初中就和社會上的小混混走到了一起。青少年心理咨詢家指出：父母不動手打孩子，并不等于娃沒有忍受家長的暴力攻擊。父母可以回顧一下自己的育兒經(jīng)歷，是不是經(jīng)常對孩子說，下面的這些話？“快讓別人把你領(lǐng)走，你怎么這么煩人？”家庭教育當中，這些話經(jīng)常會出現(xiàn)。很多孩子表示自己過于自卑的原因，就是因為父母不恰當?shù)恼Z言表述，因此而產(chǎn)生了親子矛盾和誤解。當孩子長期處于語言暴力的環(huán)境當中，他們的問題就會增長。很多語言暴力的產(chǎn)生，往往都是家長或老師隨口一句抱怨傳出來的，只是這么一說，就有可能給娃造成嚴重的影響。孩子的內(nèi)心非常脆弱，他們非常重視父母的態(tài)度，也許只是一句微不足道的話語，和一個小小的暗示，這會對孩子造成很大的影響。《情感暴力》中說：在沒有愛的家庭長大，誰都會變得異常自卑。 沒有愛的家庭分兩種情況，一種是直接缺愛，另一種是間接缺愛。直接缺愛是經(jīng)常被打罵，輕視，比如說重男輕女等現(xiàn)象，孩子可能會有一些小小的反抗，但是內(nèi)心是自卑的。他們想要變得強大，慢慢的會誤入歧途。間接缺愛是指間接的被虐待，也就是情感上的暴力。父母經(jīng)常打著為你好的口號，進行隱形的虐待。在這種家庭中成長起來的孩子，個性非常明顯，非常拼命的學習，如果沒有好的成績，他們就會認為自己毫無價值。因為父母經(jīng)常會說：“我為你付出了那么多，舍不得吃，舍不得穿，你不取得好成績就對得起誰呢？”家長可能沒有意識到這個問題的嚴重性，認為嚴格管教子女是正常的事情，但是從心理學的角度來說，就是父母施加給孩子的情感暴力，會讓娃活的很拘束，自卑，沒有了自我，有的時候被別人欺負了也不敢反抗，害怕別人說自己不懂事。《自卑與超越》一書中說，幾乎所有成年人存在的心理問題，追根溯源都和原生家庭有關(guān)，童年時代的經(jīng)歷，還有被灌輸?shù)乃枷胗^念，還有內(nèi)心感受。父母總覺得孩子還小，根本不懂事，實際上等到娃長大以后，認識到問題了，改變起來也非常困難，對于未來的工作，生活，婚姻都有很大的影響。在家長暴力教育模式下成長起來的孩子，都表現(xiàn)的很自卑，對未來沒有目標，敏感多疑。就像一只躲在枝頭的驚弓之鳥，小心翼翼做著別人要求自己的事情。這是你希望看到的孩子嗎？如果不會跟孩子溝通，可以看看《非暴力溝通的父母話術(shù)》，讓育兒專家手把手教你，如何跟孩子說話。里面不僅還原真實的養(yǎng)育場景，還有情緒分析，話術(shù)建議以及總結(jié)思考等板塊，手把手教家長，如何跟孩子堅定且溫柔的溝通，而非“暴力溝通”的話術(shù)。只要你把上面的簡單話術(shù)背下來，對著孩子說就可以了。如果背不下來，就拿著書，念給孩子聽。以前不會說、總說錯話的父母，可以直接拿來用了，相信孩子會在你的教育下，越來越自信，親子關(guān)系也會越來越融洽。教育孩子事，你會遇到的場景，分成幾個大的關(guān)鍵詞都講解的很清楚。還有小的分支，具體到生活的點點滴滴，只要遇到相關(guān)問題，打開書一看，就知道怎么跟孩子說了。睡覺前、休息日，隨手翻幾頁，就能逆襲成“會溝通”的父母，養(yǎng)出自信、人格健全的孩子！父母在教育兒女的過程中，應該適度的放手讓娃去做事，不要總用軟暴力的教育模式。公平尊重的教育方式，才能幫助孩子形成一種“自信而不自負”的性格。（本文圖片來源網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）
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