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在建水城的北郊，有一個制陶能匠，他家以制陶為生已有數(shù)百年。這一天，他接到一個重要的任務：制作一件與眾不同、富有滇南特色的陶器獻給一位當世大人物。
這是一件不得不完成的任務，匠人十分重視，在接下來的一段時間里，他將所有的精力都放在這件陶器的創(chuàng)作上。 泥料不難，建水有非常優(yōu)質(zhì)的制陶泥料。他背上竹簍，帶上挖具，來到經(jīng)常采泥的五色山，親手選取一塊塊優(yōu)質(zhì)的泥料?；氐阶鞣唬麑⒛鄩K敲碎、挑選、篩除不合格的部分，以傳統(tǒng)的鎮(zhèn)漿之法制泥待用。
器型的問題也并不如何干擾他，多年的制陶經(jīng)驗告訴他，自己最擅長的器型是飽滿古拙的蒜頭瓶。于是他一口氣拉制出10個蒜頭瓶坯體，并從中選了父親認為最完美的一件，父親是他的制陶啟蒙師，在涉及陶的問題上，父親總是可以給他十分中肯的建議。 他將坯體進行精修處理，按照以往的做法，似乎等待陶坯達到合適的干濕度便可入窯燒制了。這樣做出來的東西他也很喜歡，聞慣了的柴燒氣息，只要按照以前的做法堅持幾天，就可以得到變化萬端的落灰釉陶，以前他總是這么做。
但是這次他想做點不一樣的，客人吩咐了，要“與眾不同、富有滇南特色”；而且要獻給當世大人物，自然不能馬虎。 他想給紫陶賦予更加豐富的東西，大人物一定是有極高深的文化功底的，因此這件陶器也要做得文化味兒十足，他這么想著，一次偶然的經(jīng)歷印入他的腦海。
那是去年到先生家賀歲，先生平時十分喜愛他，便帶他到自己的書房講解新近創(chuàng)作的書法作品；先生講著，他也認真聽著；書童端來清茶，他上前去接，不小心碰落了書桌上的一幅幅還沒來得及裝裱的字。待他轉(zhuǎn)過身來一看，忽然發(fā)現(xiàn)這若干幅字鋪撒余地，各種字體遮擋一部分，露出一部分，錯錯落落，別有一番趣味。 他反復回想那個畫面，嘗試是否可以把那幅畫面呈現(xiàn)于陶坯之上；他將自己的想法告知先生，先生表示贊同，并提筆在陶坯之上進行創(chuàng)作。當整個畫面完全呈現(xiàn)時，匠人和先生都吃驚不已，畫面與蒜頭瓶渾然一體，他覺得自己發(fā)現(xiàn)了一片新天地。
但問題又來了，字畫雖美，然而一經(jīng)燒制，便會面目全非，除非能夠?qū)⑦@美妙的畫面永遠雕刻在陶坯上；于是他找到建水城里最好的雕刻師傅，將瓶上的畫面雕刻出來。 但雕刻的畫面完全失去墨感，全然沒有了之前的神韻；父親建議，以泥代墨，將之前的字畫原封原樣填起來，同時為了再好看一些，不同的字體所處的區(qū)塊建議使用不同顏色的泥料填起來。
待字畫全部填完后，匠人又進行了精修坯工作；但見此時的畫面比之先前先生所作的字畫更增神韻：構(gòu)思精妙絕倫，手法新穎獨特，充滿了一種值得玩味的”殘缺美感“。 終于，蒜頭瓶送入了柴窯之中，數(shù)天的耐心等待，精心呵護之后，開窯之日到來。然而問題再次出現(xiàn)，之前填好的彩色畫面已被柴灰覆蓋得幾乎不可見。那畫面實在太美，匠人想辦法要讓它重見天日。
他跑到蘆江河里撿來粗細不同的鵝卵石，由粗而細，一遍遍的打磨瓶身；數(shù)百遍之后，整個瓶身明亮如鏡，顏色紫銅，觸之溫潤如玉，敲之其音如磬；先生為其命名：以陶為帖，然殘缺不全，產(chǎn)于儒地建水，就叫“建水陶殘?zhí)卑桑?/p> |
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