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小升初數(shù)學(xué)作為中小學(xué)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，其銜接主要體現(xiàn)在知識(shí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法兩個(gè)方面。 一、知識(shí)內(nèi)容的銜接： 1. 小學(xué)階段重點(diǎn)：小學(xué)數(shù)學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和邏輯思維能力，包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、面積、周長(zhǎng)、體積等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 2. 初中階段重點(diǎn)：初中數(shù)學(xué)將小學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上的計(jì)算能力進(jìn)一步提升，并引入代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計(jì)等新的內(nèi)容，學(xué)習(xí)更深入的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。 為了銜接小升初數(shù)學(xué)，可以在小學(xué)階段鞏固和擴(kuò)展基礎(chǔ)知識(shí)，特別是對(duì)于整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的計(jì)算能力進(jìn)行強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，為初中數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、學(xué)習(xí)方法的銜接： 1. 小學(xué)階段重點(diǎn)：小學(xué)數(shù)學(xué)側(cè)重于運(yùn)算技巧的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)結(jié)果的正確性和準(zhǔn)確性，考察學(xué)生的思維能力和記憶能力。 2. 初中階段重點(diǎn)：初中數(shù)學(xué)要求學(xué)生不僅具備運(yùn)算技巧，還要能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。 為了銜接小升初數(shù)學(xué)，可以在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力，通過(guò)應(yīng)用題和實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理和分析，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的方法。 總結(jié)起來(lái)，小升初數(shù)學(xué)的銜接需要在知識(shí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的培養(yǎng)，既鞏固和擴(kuò)展小學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，又培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。宛城區(qū)小升初數(shù)學(xué)如何銜接臥龍區(qū)小升初數(shù)學(xué)如何銜接南召縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接方城縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接西峽縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接鎮(zhèn)平縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接內(nèi)鄉(xiāng)縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接淅川縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接社旗縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接唐河縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接新野縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接桐柏縣小升初數(shù)學(xué)如何銜接南陽(yáng)市小升初數(shù)學(xué)如何銜接 |
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