命題方案與多維細(xì)目表是命題質(zhì)量的保證

大奔h1wmjlcm1r 2023-10-24 發(fā)布于江西

展開全文

命制一份試卷首先要制定命題方案（計劃）和多維細(xì)目表。命題老師根據(jù)命題方案和多維細(xì)目表去選題、改編題、原創(chuàng)題；接著做詳解、自己審題、調(diào)換試題、組成試卷、完善多維細(xì)目表。接下來請另外的老師在沒有答案的情況下做題、審題、提出修改意見。命題老師根據(jù)審題老師的意見修改試題、調(diào)換試題、修改多維細(xì)目表。再請審題老師做題、審題、提出修改意見，直到命題老師和審題老師對試卷都滿意。最后是做圖和排版，圖要準(zhǔn)確清晰，排版要方便答題，不能出現(xiàn)一個題在試卷的兩面，即不能出現(xiàn)背題現(xiàn)象，如果排版時出現(xiàn)了這種情況，可以調(diào)換試題的順序，甚至換題。另外要控制好試卷的長度，即控制好閱讀量，不能出現(xiàn)1個選擇題閱讀量3百字以上的情況，因為物理試卷主要是考查考生分析問題、解決問題的各種能力。

要命制出一份合格的試卷，命題前命題組首先要清楚考試的性質(zhì)，是水平性考試還是選拔性考試，本文側(cè)重選拔性考試。命題前一定要摸清學(xué)情，要知道參加考試的區(qū)域范圍，使用教材的版本，教學(xué)進(jìn)度，考試范圍，學(xué)校層次分布，學(xué)生層次分布。命題前還要清楚這次考試的目的，是影響選科的考試，還是與選科沒有直接關(guān)系的常規(guī)的考試，還是模擬考試。

重點校校內(nèi)考試或重點校聯(lián)考試題要相對難一些，難度系數(shù)一般要控制在0.65到0.75之間；這份試卷普通校平均分可能會低于40分，甚至更低，這就看學(xué)校層次了。

普通校校內(nèi)考試或普通校聯(lián)考試題要相對簡單一些，難度系數(shù)一般要控制在0.55到0.65之間；這份試卷重點校平均分可能會高于85分，甚至更高，這就看學(xué)校層次了。

高考模擬試題，一般面向的區(qū)域很大，學(xué)校有各種層次、學(xué)生也有各種層次。這樣出模擬題不用更多地關(guān)心具體參加考試的學(xué)校層次和學(xué)生層次，更多地是要研究前幾年本地的高考試卷，包括試題個數(shù)、試卷結(jié)構(gòu)、試題風(fēng)格和命題趨勢等。

高考模擬試卷最重要的是區(qū)分度，其次是難度、信度、效度等指標(biāo)；基礎(chǔ)題、中檔題、難題的比例要基本符合3:5:2。如果各個層次的學(xué)校、各個層次的學(xué)生都參加了這個考試，或者說參加考試的區(qū)域比較大，即參加考試的樣本足夠大，試卷原始成績要正態(tài)分布，難度系數(shù)要控制在0.50到0.55之間，區(qū)分度要在0.35以上。

物理試卷要兼顧基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性考查；要兼顧必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值的考查；要兼顧理解能力、推理論證能力、模型構(gòu)建能力、實驗探究能力、創(chuàng)新能力的考查；試題要兼顧生活實踐問題情境、學(xué)習(xí)探索問題情景等各種情景；試卷要符合“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”的要求。

全國實行3 3高考方案的有第1批、第2批加入高考改革的6個省市，第3批、第4批、第5批加入高考改革的23省市都實行3 1 2高考方案。在第3批加入高考改革的8省市中廣東、湖北、重慶、遼寧今年的試卷結(jié)構(gòu)相同，都是7個單選題、3個多選題、2個實驗題、3個計算題；湖南是6個單選題、4個多選題、2個實驗題、3個計算題；江蘇11個單選題、1個實驗題、4個計算題；福建、河北今年的試卷尚未面世；8省市考試時間都是75分鐘，高考成績以原始分計入高考總分。

為以下敘述方便關(guān)于基礎(chǔ)題、中檔題、難題我們做如下約定

下面以廣東、湖北、重慶、遼寧等4省市高考物理模擬試卷為例對命題方案做進(jìn)一步說明：

要有約3道最基礎(chǔ)的題，約3道比較基礎(chǔ)的題，基礎(chǔ)題要占約30分；

要有約3道中檔偏易的題，約4道中檔偏難的題，中檔題要占約50分；

要有1道比較難的選擇題，1道難度很大的計算題即壓軸題，壓軸題的幾問梯度要明顯，難題要占約20分。

10個選擇題要有約5個基礎(chǔ)題，4個中檔題，1個難題，這10個題要有明顯的梯度；

實驗題為2個中檔題，這2個題既要有常規(guī)實驗、也要有創(chuàng)新實驗，實驗題一般是填空題，幾個空的梯度要明顯；

計算題3個題梯度要明顯，1個基礎(chǔ)題、1個中檔題、1個難題，壓軸題的幾問梯度要明顯。

我們特別強(qiáng)調(diào)試題的梯度，因為它是整份試卷區(qū)分度的保證。另外，試卷要覆蓋考試范圍內(nèi)教材的主要知識點，要保證試卷的信度和效度。

命題屬于教育測量與評價，是一項專業(yè)性很強(qiáng)的工作。高考命題一般以師范大學(xué)老師為主，重點高中老師為輔。重點高中由于生源好，期中、期末考試的試卷很少有最簡單的基礎(chǔ)題，重點高中老師命題往往更適合重點校學(xué)生；大學(xué)老師由于工作性質(zhì)他們很少研究高考試卷，也沒有參加命題培訓(xùn)的動力；要使命制的試卷符合新課標(biāo)和高考評價體系，需要對命題老師做相應(yīng)的培訓(xùn)，使命題老師熟悉新課標(biāo)，理解高考評價體系，理解并遵循命題流程，熟悉各地高考試卷，并能對各地高考試卷做出客觀的評價，命題老師不但業(yè)務(wù)能力要強(qiáng)，還要有高度的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神，這樣才可能命制出符合“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”并符合新課標(biāo)和高考評價體系的試卷。

2023年10月22日

附件：

依據(jù)新課標(biāo)和高考評價體系研制的多維細(xì)目表