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原來,一個(gè)家庭最好的風(fēng)水,藏在這兩種人身上

 辣農(nóng)報(bào)告 2023-10-23 發(fā)布于湖北

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一個(gè)家庭是否能夠興旺,究竟取決于什么呢?
有的人說是家族底蘊(yùn),有人說是家庭是否和睦,還有人說看住宅風(fēng)水。
在我看來,一個(gè)家庭最好的風(fēng)水,就藏在這兩種人身上。

父母的嘴,能夠讓孩子從平凡變得不平凡。

父母的嘴,能夠讓家庭從吵鬧變得和睦。

父母的嘴,就是一個(gè)家庭最好的風(fēng)水。

01/
語言,是有生命的

一個(gè)人的性格,大部分都是從出生時(shí)開始形成的。一位五六歲左右的少女,正在一家購(gòu)物中心的衛(wèi)生間里嬉戲,將自己的衣袖弄得濕漉漉的。

她的母親一把抓住了她:“你想死嗎?”衣服不要錢嗎?我怎么會(huì)有你這樣的孩子……

少女一臉的惶恐,雙目呆滯,像個(gè)傀儡一樣,被她的媽媽拖來拖去。

語言是最鋒利的武器,而這句話,卻如同一把鋒利的匕首,在不知不覺中,深深地扎進(jìn)了一個(gè)孩子的心里。

良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

別小看說出口的那句話看似簡(jiǎn)單,卻會(huì)在孩子的成長(zhǎng)中帶來不可磨滅的影響。

當(dāng)一句句傷人的話,一刀刀地刻在孩子的身上,讓孩子的內(nèi)心滴著鮮血,久結(jié)成痂。

詩(shī)人安琪洛說:

“我們雖看不見言辭,它們卻成為一種能量,充滿在房間、家庭、環(huán)境和我們心里。語言是有生命的,它具備了創(chuàng)造和毀損的能力。”

一言一語,能讓一個(gè)人毀滅,也能讓一個(gè)人的生活變得美滿。

一個(gè)人的言行,代表著一個(gè)人的一生,也影響著一個(gè)人的一生。

02/
父母說得好,家庭有向上的力量

“視崖實(shí)驗(yàn)”,在心理學(xué)中是非常有名的。

一母一女,隔著一道玻璃墻,遙遙對(duì)視。

在第一次的試驗(yàn)中,母親用一種漠然的目光注視著小孩,小孩在爬行的過程中遲疑了片刻,然后又退了回來。

第二個(gè)環(huán)節(jié),母親面帶微笑,不停地給小孩打氣,小孩盡管有些畏懼,但最后仍然勇敢地走到了最后,高興地投進(jìn)母親的懷里。

兒童在成長(zhǎng)的過程中,會(huì)有許多類似的“視崖實(shí)驗(yàn)”。當(dāng)孩子們有開心,有煩惱的時(shí)候,有一個(gè)永遠(yuǎn)帶著笑容的爸爸媽媽,會(huì)成為孩子們最溫馨的港灣。

一名網(wǎng)民,說出了一段令人感動(dòng)的經(jīng)歷。他的爸爸是一個(gè)有原則、有深度的戰(zhàn)士。

從小到大,他都沒怎么開玩笑過,所以對(duì)他很是忌憚。進(jìn)入小學(xué)后,調(diào)皮搗蛋,時(shí)常犯錯(cuò),回家后更是被訓(xùn)斥,被懲罰。

久而久之,他就對(duì)自己的父親產(chǎn)生了一絲怨恨,因?yàn)樗豢吹搅俗约旱亩烫?,而忽視了自己的長(zhǎng)處。

有一次,當(dāng)他把試卷帶回家,讓他爸爸在上面簽上自己的名字時(shí),他爸爸帶著一副眼鏡,對(duì)著燈光盯著它看了很久,然后對(duì)著他微笑道:“好,好,你這次考的很好,你可以的?!?br>

許久沒有聽到的贊美,讓他心中一暖,他說:也許爸爸自己都沒有意識(shí)到,他的一番話,會(huì)讓我發(fā)生翻天覆地的變化,讓我明白,我是真的可以做到。

曾經(jīng)看過一段話:

做家長(zhǎng)的目的不在于讓他們過上好日子,吃的好,穿的好,而是在家長(zhǎng)身上,孩子總能得到力量,感覺到溫暖,有勇氣,有能力去戰(zhàn)勝一切,去享受生活中的快樂與自由。

這種強(qiáng)大與溫馨,來自于對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)可與稱贊。

就好像是一支火把,將這個(gè)孩童的未來,照得通明。

這種家庭,必須會(huì)有上進(jìn)心。

03/
父母說得閑,家庭有向暖的力量

《荀子·榮辱》中說道:“與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟。”

好言好語,勝過錦緞,惡語,勝過刀槍劍戟。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們對(duì)此心知肚明,但我們往往會(huì)對(duì)別人說好話,對(duì)自己的家人說壞話。

林徽因,這位舉世聞名的“國(guó)色天香”,在文學(xué)和建筑上都有著極高的成就,被無數(shù)的愛慕者所追捧。

可內(nèi)心深處,她并沒有接受自己,相反,她經(jīng)常會(huì)有一種痛楚和自卑的感覺。

小時(shí)候,她的媽媽沒有得到過父親的尊重,一直過著不公平的生活,心中充滿了怨恨。

媽媽總是在她跟前訴苦,埋怨上天,埋怨老公,埋怨自己的人生,無時(shí)無刻不在給林徽因灌輸著負(fù)面的情緒。

這些負(fù)面情緒,對(duì)她的人生有很大的影響,即便是長(zhǎng)大之后,每當(dāng)類似的場(chǎng)景出現(xiàn),也會(huì)讓她沉浸在曾經(jīng)的傷痛之中。

正所謂:“刀瘡易沒,惡語難消?!?/span>

家長(zhǎng)的言行舉止,都會(huì)在不知不覺中,影響著子女的性格。

北京大學(xué)蔡元培校長(zhǎng)曾在《中國(guó)人的修養(yǎng)》中指出:“一個(gè)人的一生,并非取決于他的學(xué)業(yè)成就,而在于他是否有良好的人格和修養(yǎng)!”

家長(zhǎng)的一言一行,都是可以左右子女一生的。

所以,要想讓一個(gè)善良的孩子成長(zhǎng),就得從善良的話語開始。

04/
父母說得妙,家庭有向陽的力量

李玫瑾老師說:

和孩子正確說話,要分階段。

幼年時(shí)要多說,童年時(shí)要少說,青春期不要說。

知道什么時(shí)候該說,什么時(shí)候不能說,讓孩子有更多的話語權(quán)。

作者劉墉曾經(jīng)直言不諱地說:“我給孩子們的房間安了個(gè)插銷?!?/span>

他說,有一次,當(dāng)孩子的外婆要進(jìn)他的臥室時(shí),她會(huì)很有禮貌地敲一下門,問:親愛的,我可以進(jìn)去么?

還沒等到小孩同意,外婆就用力推了開門。

怕外婆的言行傷了小孩,劉墉就自告奮勇地向小孩提出,要在自己的臥室里添個(gè)插銷。

他說:”青少年有自己的私人空間,若老是擔(dān)心有人突然闖入,對(duì)他們的潛意識(shí)會(huì)有損害?!?/span>

洞察孩子心理,了解孩子的迷茫,并給予應(yīng)有的尊重,這就是對(duì)孩子最好的關(guān)愛。

愿每位孩子的家長(zhǎng)都能聆聽并尊重兒童的心聲!

孩子的成長(zhǎng),本就是一段奇妙而艱辛的旅程,在這段旅程中,總會(huì)有許多痛苦,困惑,迷茫。

孩子在經(jīng)歷了一次又一次的變化之后,會(huì)受到痛苦,但是,他們?cè)诟改傅慕虒?dǎo)下,得到了善良,得到了尊重,得到了信任,得到了精神上的滋養(yǎng)。

這種家族注定是朝氣蓬勃的。

05/
父母會(huì)說話,家庭才健康

每一個(gè)小孩,在成長(zhǎng)過程中,都會(huì)發(fā)生一些變化。但都需要同一點(diǎn),就算安全感。

孩子的安全感來自于:

不管成敗,都會(huì)得到家長(zhǎng)的支持。

不管結(jié)果是好是壞,總有人會(huì)聽我說話。

隨時(shí)隨地,獲得我所需要的尊敬。

那是一種被呵護(hù)的感覺。

好的家長(zhǎng),說得好,說得閑,說得妙,他們的一張嘴巴,決定了家庭的快樂,決定了一個(gè)家庭的風(fēng)水寶地,決定了子女燦爛的將來。


作者簡(jiǎn)介:奈先生,95后自由撰稿人,尋求比五官更正的三觀。在這里你會(huì)感受到,

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