【原】6歲娃成為“行走小百科”，媽媽“笨”方法功不可沒(méi)
枕邊的小故事
2023-10-19
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凱瑞家孩子才剛剛6歲，已經(jīng)是班級(jí)還有小區(qū)里的“名人”。孩子小小年紀(jì)簡(jiǎn)直就是行走的百科全書(shū)，有時(shí)候連大人都不知道的問(wèn)題，到他這里回答的頭頭是道。每次凱瑞家兒子只要在小區(qū)里玩耍，身后總能跟著一群“迷弟”或者“迷妹”。因?yàn)樗偰馨芽吹降氖挛锫?lián)系到一塊，就像老師給學(xué)生講課一樣，給小朋友們侃侃而談。你能想到一個(gè)6歲的孩子，給小朋友講解彩虹是怎樣形成的嗎？凱瑞家孩子能做到。有的媽媽直接問(wèn)凱瑞，孩子年紀(jì)這么小，你是怎么培養(yǎng)的？孩子簡(jiǎn)直可以成為“行走的小百科”。聽(tīng)完周?chē)说馁潎@，凱瑞就簡(jiǎn)單了說(shuō)了句“其實(shí)沒(méi)有什么，想讓孩子懂得多，就是給孩子多看書(shū)”。聽(tīng)完之后有個(gè)媽媽就說(shuō)，我也給孩子看不少書(shū)，咋也沒(méi)見(jiàn)孩子像你家兒子一樣呢？其實(shí)看書(shū)也是大有學(xué)問(wèn)呢！有些時(shí)候很多家長(zhǎng)通常給孩子看的書(shū)是這樣的。關(guān)于識(shí)字類(lèi)的為了讓孩子學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常給孩子閱讀，但給孩讀的卻是識(shí)字類(lèi)的書(shū)籍。這些書(shū)籍也許對(duì)孩子的認(rèn)字很有幫助，但是對(duì)孩子的認(rèn)知類(lèi)幫助卻不大。還有的家長(zhǎng)給孩子讀寓言故事類(lèi)的，這類(lèi)的書(shū)籍大多鍛煉的是閱讀能力，而且讀書(shū)的時(shí)候家長(zhǎng)也不跟孩子討論，讀完沒(méi)有任何的啟發(fā)。更甚至有的家長(zhǎng)真的為了閱讀而閱讀，給孩子的閱讀的書(shū)籍根本沒(méi)有選擇性，通常家里有什么就讀什么。而且流水賬讀法過(guò)后就忘，這種學(xué)習(xí)方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)肯定沒(méi)有太大的幫助。 想讓孩子成為“行為的小百科”家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子讀這幾類(lèi)書(shū)籍 1.關(guān)于地理類(lèi)的 家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子的知識(shí)，可以多給孩子選擇地理類(lèi)的書(shū)籍。地理類(lèi)的書(shū)籍有趣，而且地理類(lèi)書(shū)籍涉及的知識(shí)面比較廣，不單純是地理。地理涉及的還有一個(gè)地區(qū)的人文、數(shù)學(xué)等等。地理類(lèi)的書(shū)籍是一個(gè)綜合的學(xué)科，通過(guò)閱讀地理類(lèi)的書(shū)籍，可以了解一個(gè)地區(qū)的發(fā)展和特點(diǎn)。而且地理類(lèi)的書(shū)籍總是充滿(mǎn)著無(wú)限的知識(shí)和探索，不僅學(xué)知識(shí)，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，只要有了這樣愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，孩子學(xué)什么都能輕而易舉。除了地理類(lèi)的書(shū)籍家長(zhǎng)還可以帶孩子閱讀歷史，歷史記載的是一個(gè)事情的來(lái)龍去脈。通過(guò)歷史類(lèi)的書(shū)籍可以引發(fā)孩子的思考，對(duì)孩子的思維邏輯能力有很大的幫助。在這方面，凱瑞給孩子準(zhǔn)備的是一套《寫(xiě)給孩子的史記》，書(shū)中不僅有古風(fēng)插畫(huà)，還有拼音和注解，會(huì)拼音的孩子，就能暢快閱讀。即使不識(shí)字，也可以跟家長(zhǎng)一起共讀。凱瑞說(shuō)，當(dāng)時(shí)選了好多歷史書(shū)，孩子讀起來(lái)沒(méi)啥興趣，晦澀難懂，后來(lái)聽(tīng)一位小學(xué)語(yǔ)文老師介紹，入了這套《寫(xiě)給孩子的史記》，沒(méi)想到，兒子特別感興趣，每天都要抱著讀上一會(huì)兒，識(shí)字量也大大提升了。書(shū)中有針對(duì)每個(gè)朝代的經(jīng)典故事解讀，還有歷史加油站，作為延展閱讀。最大程度還原了歷史典故，給孩子建立完整的歷史體系。如果你打算給孩子做歷史啟蒙，這套書(shū)非常推薦。書(shū)中還有很多考點(diǎn)知識(shí)，像“管鮑之交”等高考?xì)v史典故，書(shū)中都有收錄，孩子以后上學(xué)再遇到類(lèi)似的知識(shí)點(diǎn)，根本不吃力，已經(jīng)爛熟于心了。凱瑞媽媽說(shuō)，歷史類(lèi)的書(shū)籍可以開(kāi)闊孩子的眼界，通過(guò)歷史看到一個(gè)朝代的興盛衰退，看到一個(gè)人物的跌宕起伏，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)大事件，可以增強(qiáng)孩子內(nèi)心的感悟，開(kāi)闊孩子的心胸。家長(zhǎng)要想讓孩子懂得多，還得多看認(rèn)知類(lèi)的書(shū)籍。因?yàn)檎J(rèn)知類(lèi)的書(shū)籍可以學(xué)到很多生活中不太常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)。雖說(shuō)生活就是一本百科全書(shū)，但是奈何家長(zhǎng)的境界達(dá)不到，所以我們就要通過(guò)認(rèn)知類(lèi)的書(shū)籍來(lái)彌補(bǔ)孩子些方面的知識(shí)。認(rèn)知類(lèi)的書(shū)范圍也比較光，有關(guān)于植物的、動(dòng)物的、宇宙的、科學(xué)的等等，家長(zhǎng)要按照分類(lèi)來(lái)給孩子閱讀。在這方面，凱瑞給孩子準(zhǔn)備了一本《玩轉(zhuǎn)科學(xué)》，里面有差不多300個(gè)科學(xué)游戲，涵蓋水、動(dòng)植物、光、力、磁場(chǎng)、空氣等科學(xué)知識(shí)，內(nèi)容涉及天文地理等學(xué)科。其中關(guān)于彩虹的知識(shí)，就是在這本書(shū)中學(xué)到的。凱瑞的孩子經(jīng)常對(duì)著這本書(shū)做實(shí)驗(yàn)，厚厚的一本書(shū)，有兩斤多重呢，即使每天做，也能做差不多一年，都不帶重樣的。而且，需要的道具，在家就能找到，也不用額外去花錢(qián)買(mǎi)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，孩子的各項(xiàng)能力得到鍛煉，再看看內(nèi)容中講的原理，知識(shí)點(diǎn)也就吃透了。好玩又能動(dòng)手，還能學(xué)知識(shí)的《玩轉(zhuǎn)科學(xué)》書(shū)，幾乎沒(méi)有孩子能拒絕！當(dāng)然一味的讀書(shū)也并不見(jiàn)得就能讓孩子成為行走的百科全書(shū)，重點(diǎn)還在于怎么讀。有的孩子讀過(guò)就忘記了，而且看書(shū)跟走馬觀花一樣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也沒(méi)有太大的意義。那么，家長(zhǎng)在孩子讀書(shū)時(shí)應(yīng)該做些什么？首先，陪孩子一起讀，畢竟孩子的年齡比較小，很多地方有理解不到位的，家長(zhǎng)就要給孩子進(jìn)行分析講解，加深理解。其次，陪讀找到共同話(huà)題，可以成為孩子的讀友，在孩子疲憊時(shí)還可以鼓勵(lì)他，讓孩子堅(jiān)持下去。最后，家長(zhǎng)除了要陪著讀之外，還要和孩子一起探討。遇到有歧義或者有意義的地方，家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子停下來(lái)，進(jìn)行探討。讓孩子也抒發(fā)一下自己的見(jiàn)解，只有這樣孩子理解的才會(huì)更加深刻。有些時(shí)候孩子缺的不是知識(shí)，而是一個(gè)懂得孩子的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)根據(jù)孩子的興趣提供閱讀，但是家長(zhǎng)也忽略孩子的興趣是培養(yǎng)出來(lái)的。想讓孩子成為行走的百科全書(shū)，家長(zhǎng)用對(duì)方法是首要條件！（本文圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）
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