2023金點(diǎn)新秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品欣賞

3D打印c93pmdy1 2023-10-17 發(fā)布于福建

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OCF

學(xué)校名稱：國立臺北教育大學(xué)

設(shè)計(jì)師：薛凱潔，常勛宇，林仲威，陳昱廷

OCF是個(gè)可透過繩索切換垂直式、平掛式及蚵棚式養(yǎng)殖的模塊化養(yǎng)蚵浮臺，提供蚵農(nóng)于潮間帶與深海轉(zhuǎn)換使用，改善養(yǎng)蚵復(fù)雜流程、降低職業(yè)傷害及避免海洋污染。

Mobilder銀發(fā)族室內(nèi)行動(dòng)助行椅

學(xué)校名稱：國立高雄科技大學(xué)

設(shè)計(jì)師：林子揚(yáng)，劉亦

年長者身體機(jī)能逐漸退化，因此設(shè)計(jì)一款能助行，也能變形成椅子，使年長者休息的助行椅。移位時(shí)，更能與移位滑墊搭配使用，協(xié)助照顧者幫忙老年人如廁，減少照顧者的負(fù)擔(dān)。

增強(qiáng)盲彎預(yù)警系統(tǒng)

學(xué)校名稱：義守大學(xué)

設(shè)計(jì)師：張智瑋，楊鎰?wù)\，葉佩珊

現(xiàn)今交通安全是重要議題，盲彎路段常因看不見對向路況使事故頻傳，透過閃爍燈光提示駕駛?cè)俗⒁鈱ο騺碥嚕蕴崆邦A(yù)警代緊急煞車，有效減少交通事故與二次車車禍的發(fā)生。

C-hope 搜救犬智慧型防護(hù)服

學(xué)校名稱：臺南應(yīng)用科技大學(xué)

設(shè)計(jì)師：余柔萱，林殷綺，黃佑群，謝昌庭

以保障搜救犬工作安全為主軸，脫落結(jié)構(gòu)與分解式安全扣設(shè)計(jì)使犬只在受困時(shí)能輕易脫困，并搭配多重智慧裝置透過APP立即掌握犬只現(xiàn)況，使犬只訓(xùn)練與工作都能受到保護(hù)。

家用中風(fēng)復(fù)健手搖充電站

學(xué)校名稱：國立高雄師范大學(xué)

設(shè)計(jì)師：吳映妍，蘇莉婷

為了增加中風(fēng)患者在家里復(fù)健的意愿，我們將復(fù)健融合手動(dòng)發(fā)電機(jī)，讓患者也能有實(shí)際產(chǎn)能。三種復(fù)健模式，搭配儲電電池，利用儲電量計(jì)算復(fù)健組數(shù)，也可做為行動(dòng)充供家人使用。

菌木家具

學(xué)校名稱：國立臺灣科技大學(xué)

設(shè)計(jì)師：李之郡，林冠伶

這是一系列由裝潢廢木回收制成的家具，旨在減少廢木燃燒及林木砍伐造成的環(huán)境危害。產(chǎn)品加入菌絲作為木屑與木板的連接與支撐，其天然有機(jī)且可修復(fù)，開創(chuàng)綠色家居的新未來。

綠洲開拓者-土壤荒漠鹽堿化復(fù)原車

學(xué)校名稱：明志科技大學(xué)

設(shè)計(jì)師：洪洧鵬，陳靜怡，戴允鈞

綠洲開拓者為新型態(tài)的自動(dòng)模塊化載具，旨在解決土壤荒漠化問題，通過分體式子機(jī)與創(chuàng)新輪胎結(jié)合，透過履帶左右移動(dòng)，配合光分解、酸堿中和深耕模塊，實(shí)現(xiàn)高效大面積翻新工程。

Color Kid

學(xué)校名稱：復(fù)興高級商工職業(yè)學(xué)校

設(shè)計(jì)師：陳玉雯，王憶瑄，柯彤薇，洪子涵，黃苡瑄，葉宸菲，詹媛婷，劉子渟，蔡佳妤，吳易霖

動(dòng)物蠟筆有訓(xùn)練手部肌肉及培養(yǎng)美感教育的功能外，也有輔助圖象認(rèn)知和色彩敏銳的優(yōu)點(diǎn)，整體以兒童為設(shè)計(jì)理念并和印刷公司合作設(shè)計(jì)為產(chǎn)品增添競爭力和多層次特殊材質(zhì)的包裝。

CPR 輔助裝置

學(xué)校名稱：東海大學(xué)

設(shè)計(jì)師：周悅?cè)?，孫郁絜，簡語??，張妍

這是藉由面罩與簡易供氧設(shè)備進(jìn)行CPR，不需口對口也能提高供氧。并具語音指導(dǎo)、暢通呼吸道的托板以及胸腔按壓對位片，并于實(shí)施CPR時(shí)全程錄像存證，以保障救護(hù)者。

波波牛農(nóng)業(yè)人機(jī)輔助自走車

學(xué)校名稱：中原大學(xué)

設(shè)計(jì)師：史婷宇，陳品諺

產(chǎn)學(xué)合作設(shè)計(jì)一款共有搬運(yùn)、灑藥水、巡邏等模塊化的人機(jī)輔助套組。應(yīng)用現(xiàn)有硬件性能，在溫室農(nóng)業(yè)的背景下，降低職災(zāi)的同時(shí)也能增加產(chǎn)能，改善老齡農(nóng)業(yè)和青農(nóng)流失的問題。

First-A(Kid)

學(xué)校名稱：國立臺灣藝術(shù)大學(xué)

設(shè)計(jì)師：王淳榆，李真慧，陳潔霖

First-A（Kid）以一次性、收納性、指示性為原則，設(shè)計(jì)出讓十二歲以上孩童與家長可快速操作的醫(yī)藥組合，當(dāng)意外發(fā)生能迅速找到家中醫(yī)藥箱，辨識傷況選擇衛(wèi)材工具。

無用紙箱

學(xué)校名稱：國立臺灣藝術(shù)大學(xué)

設(shè)計(jì)師：陳映璇，林奕妘，倪敏家，蕭伶?zhèn)?/section>

誰說紙箱只能是正方體？在不同情境，紙箱造型也能隨著使用需求做改變。莊子說：「無用之用，方為大用」。同個(gè)使用情境中看似無用，找出潛能即可發(fā)掘紙箱有趣的另一面。

素材來源丨金點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)官網(wǎng)

更多作品信息可至官網(wǎng)查看！

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