① 課題名稱 選好題是做好課題設(shè)計論證的重要前提和基礎(chǔ)，甚至可以說是關(guān)乎課題能否獲得評審者青睞的關(guān)鍵要素。課題名稱應(yīng)明確研究的核心內(nèi)容，可采用研究的內(nèi)容、研究的群體、研究的方法3個結(jié)構(gòu)組成。 題名撰寫需要注意：語言精練，避免多余詞綴，最好不要超過20個漢字，如果太長，可考慮副標(biāo)題方式呈現(xiàn)；用專業(yè)術(shù)語陳述句式表述，不能用大白話、比喻句、疑問句；題目切忌大而空，要小題大做，而非大題小做；避免使用諸如“淺談”“淺析”“試論”之類缺乏研究自信的謙辭。
② 課題的研究背景，即選題依據(jù) 做研究需要有明確的選題依據(jù)，是課題研究的背景說明，即為什么要研究這個問題？通常選題依據(jù)從現(xiàn)實依據(jù)與理論依據(jù)2方面進行論述，理論依據(jù)就是后續(xù)的文獻綜述部分，現(xiàn)實依據(jù)則是指研究者在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)的擬要解決的實際問題。課題的研究背景可以大到國家宏觀政策戰(zhàn)略，也可以小到教師在課堂教學(xué)中觀察到的現(xiàn)象。 注意：撰寫研究背景時可考慮從現(xiàn)實的需要、存在的問題兩個方面分別進行論述，但要言簡意賅、切中時弊、直指問題，避免冗長空洞的長篇大論。 ③ 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評，即文獻綜述 所有課題申報書的設(shè)計論證部分均需要對該主題進行文獻綜述，目的是概括總結(jié)前人的研究思路、主要研究成果，在前人研究存在的爭議、不足和問題中尋找本課題的切入點。使評審者能夠判斷申報者對該課題研究領(lǐng)域的熟悉程度，以建立對其后續(xù)研究的信任感。文獻綜述的撰寫可以采用時間線索和主題線索。 文獻述評中的所謂“述”，是指系統(tǒng)梳理回顧前人相關(guān)研究，指出研究了哪些內(nèi)容，有哪些一致的結(jié)論，又有哪些爭議，所謂“評”就是對前人研究成果進行評價，哪些可以借鑒？哪些存在問題和不足？今后的研究方向是什么？ ④ 課題的研究目的與目標(biāo) 無論在課題論證還是學(xué)術(shù)報告中，研究目的清晰準(zhǔn)確的陳述都非常重要。研究目的的表述方式通常為“本研究擬采用××方法，旨在發(fā)現(xiàn)（或揭示）××規(guī)律，解決（或探討）××問題”。然而研究目的這樣表述比較籠統(tǒng)、概括和抽象，需要將其轉(zhuǎn)化為更具操作性的研究目標(biāo)，即要具體解決哪些問題。
① 缺乏對核心概念的明確界定 任何研究都會有1～2個核心概念，對核心概念進行理論界定是后續(xù)研究的基礎(chǔ)。有些教師在研究中往往忽視概念的重要性，經(jīng)常出現(xiàn)重要概念沒有明確界定，或是定義缺乏權(quán)威性的問題。 由于核心概念界定缺失，導(dǎo)致后續(xù)研究中的測量指標(biāo)、測量工具、問卷設(shè)計、分析評價等方面都會出現(xiàn)嚴(yán)重問題。 ② 缺乏相關(guān)的理論依據(jù) 主要表現(xiàn)為課題論中無論選題依據(jù)還是研究設(shè)計均缺乏理論支撐，或者根本就沒有理論，或者只是寫了理論的名稱而沒有具體內(nèi)容，特別是與現(xiàn)實問題相關(guān)聯(lián)的理論內(nèi)容。
③ 文獻準(zhǔn)備嚴(yán)重不足 在課題設(shè)計論證中突出表現(xiàn)為文獻檢索不足、閱讀不夠、文獻綜述出現(xiàn)嚴(yán)重問題：綜而不述或述而不評，只是以往研究結(jié)論的簡單堆砌，并未呈現(xiàn)研究思路和主要結(jié)果；把工作現(xiàn)狀或?qū)嵺`現(xiàn)狀等同于研究現(xiàn)狀，是工作總結(jié)而非研究綜述；引文質(zhì)量不高，或占有資料不足，導(dǎo)致分析出現(xiàn)偏差。 ④ 研究思路缺乏邏輯性 研究思路混亂表現(xiàn)在：研究內(nèi)容缺乏細(xì)化，籠統(tǒng)而模糊；研究的邏輯順序不清楚，缺乏層次感；沒有研究技術(shù)路線圖。 ⑤ 研究方法陳述過于簡單 許多課題論證中研究方法部分的表述過于簡單，只是說使用問卷調(diào)查法或訪談法，但并沒有詳細(xì)說明使用什么問卷，樣本如何獲取，訪談哪些人，訪談什么內(nèi)容等。 研究方法的陳述需要詳細(xì)具體，切忌籠統(tǒng)。實驗法需要詳細(xì)說明自變量、因變量、實驗類型、實驗過程、實驗步驟、測量工具名稱、被試取樣方式、無關(guān)變量控制方法。問卷調(diào)查法需要說明問卷來源、測量工具名稱、問卷的信度和效度檢驗方式、抽樣方式、樣本容量與分布等。訪談法則說明訪談對象、訪談主要內(nèi)容、訪談結(jié)果處理方式等。
