我的漫畫老師是我們的語文老師兼班主任。你看，她有著烏黑的卷秀發(fā)。戴著一副眼鏡。一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒,還有一張言辭流利的嘴巴.她每天都穿著裙子,看起來格外的端莊秀麗。老師雖然很溫柔但是也有嚴(yán)厲的一面。在上課的鈴聲響起時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺上。而同學(xué)們依舊在說話，還有的同學(xué)甚至在下座。老師就會嚴(yán)厲的教育他們。

        雖然老師平時(shí)很嚴(yán)格,但她也有溫柔的一面…… 。她會在我們寫完作業(yè)，甚至把回家作業(yè)都寫完的時(shí)候，會帶我們出去玩兒一會兒、放松一會兒。

不過老師只用這些方法怎么能管住同學(xué)呢？那是不行的，那就讓我來給大家介紹一下我的這位“漫畫”老師的“超能力”吧！看！

第一個(gè)“超能力”是火眼金睛，只要有同學(xué)在下面，玩筆、玩橡皮、玩手的時(shí)候，老師總會第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并且警告他們，及時(shí)改正。

第二個(gè)“超能力”是順風(fēng)耳。無論是在多么嘈雜的環(huán)境里，只要有同學(xué)小聲的說話，老師都能精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)同學(xué)，并且提醒他們，及時(shí)改正。

第三個(gè)“超能力”是透視眼 。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師有“火眼金睛”的超能力后。又想出來一個(gè)妙招，那就是在書箱里玩兒總不會被老師發(fā)現(xiàn)了吧？可惜他們的雕蟲小技依舊躲不過老師的法眼。老師依舊會精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)他們在干什么。并且會教育他們，及時(shí)改正。

?這樣的“超能力”的老師是不是很厲害呢？你們知道老師是怎么看見你們的嗎？其實(shí)這些都是老師長久以來積累的經(jīng)驗(yàn)而已。還有一些小妙招，比如說在上面還可以清楚的看到下面的同學(xué)在做些什么？

有一次默寫我因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)。而默得很差，老師先是嚴(yán)厲的批評教育了我。然后又溫和的跟我說，孩子現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。多積累詞語，一定要多背多默寫，如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，等著第二天早上再看的話，那么就來不及了。我聽著老師的話，心里似懂非懂的。后來我仔細(xì)的想了想，覺得這件事是我有錯(cuò)在先。我從那天晚上開始就每天都開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)默寫。

從那里以后我明白了一個(gè)道理嚴(yán)師出高徒。這就是我寫的“漫畫”老師你們喜歡嗎？