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歌名：扇巴掌順口溜 教案： 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)唱兒歌《扇巴掌順口溜》。 2.學(xué)會(huì)扇手勢(shì)和唱歌動(dòng)作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 教案、兒歌《扇巴掌順口溜》的音頻文件或CD。 2. 圖片或卡片上畫好的“扇巴掌”的圖案。 教學(xué)步驟： Step 1：導(dǎo)入 1. 引入兒歌主題：“今天我們要學(xué)唱一首兒歌，它叫《扇巴掌順口溜》?！? 2. 引導(dǎo)學(xué)生說出“扇巴掌”的動(dòng)作，鼓勵(lì)他們動(dòng)手做出這個(gè)動(dòng)作。 Step 2：學(xué)唱歌曲 1. 播放或唱唱《扇巴掌順口溜》的音頻文件或CD，讓學(xué)生先聽?zhēng)妆椋煜じ枨男珊透柙~。 2. 教師帶著學(xué)生跟著音樂一起唱。 3. 反復(fù)練習(xí)，直到學(xué)生能獨(dú)立唱全曲。 Step 3：動(dòng)作配合 1. 唱歌時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用手做出扇巴掌的動(dòng)作，模仿歌詞中的“我扇巴掌，扇巴掌，扇了又扇更高興”、“我搖擺，搖擺，搖了又搖真舒坦”的動(dòng)作。 2. 播放音樂，讓學(xué)生邊唱邊做扇巴掌的動(dòng)作。 Step 4：鞏固訓(xùn)練 1. 放下歌詞，只放音樂，讓學(xué)生跟著音樂做出扇巴掌的動(dòng)作。 2. 組織學(xué)生分成小組或?qū)W生自由發(fā)揮，邊唱邊用扇巴掌的動(dòng)作跳舞。 Step 5：合并動(dòng)作和歌詞 1. 教師和學(xué)生一起唱歌，并用扇巴掌的動(dòng)作配合歌詞。 2. 鼓勵(lì)學(xué)生自己加上一些動(dòng)作來豐富表演內(nèi)容。 Step 6：總結(jié)、評(píng)價(jià) 1. 和學(xué)生一起討論學(xué)唱歌曲和做動(dòng)作的感受和體會(huì)。 2. 對(duì)學(xué)生的付出給予肯定和表揚(yáng)。 Step 7：結(jié)束 1. 學(xué)生齊唱一遍《扇巴掌順口溜》。 2. 再次鼓勵(lì)學(xué)生扇巴掌的動(dòng)作。 Step 8：拓展活動(dòng) 1. 讓學(xué)生分組自編動(dòng)作，邊唱邊做，展示給其他同學(xué)。 注：教案可根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，并結(jié)合音樂、舞蹈、游戲等元素進(jìn)行豐富拓展。 扇巴掌順口溜兒歌教案 |
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