故都的秋

郁達夫

（1）秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。

（2）江南，秋當然也是有的，但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風(fēng)；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。

（3）不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黒色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。

（4）北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點輟。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

（5）秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)，因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

（6）還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣。

（7）在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了，著著很厚的青布單衣或夾祅的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說:

（8）“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長。）

（9）“可不是嗎？一層秋雨一層涼了！”

（10）北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。

（11）北方的果樹，到秋天，也是一種奇景。第一是棗子樹，屋角，墻頭，茅房邊上，烓房門口，它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期，等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了，北方便是沙塵灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的Golden Days。

（12）有些批評家說，中國的文人學(xué)士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢的色彩，所以中國的詩文里，贊頌秋的文字的特別的多。但外國的詩人，又何嘗不然？我雖則外國詩文念的不多，也不想開出賬來，做一篇秋的詩歌散文鈔，但你若去一翻英德法意等詩人的集子，或各國的詩文的Anthology來，總能夠看到許多并于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里，也總以關(guān)于秋的部分。寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣地特別能引起深沉、幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的。不單是詩人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一種不能自已的深情，秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢？不過在中國，文字里有一個“秋士”的成語，讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺得中國的文人，與秋的關(guān)系特別深了，可是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。

（13）南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，茄枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃河之與白千，稀飯之與饃饃，鱸鲇魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。

（14）秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。

(一九三四年八月，在北平)

1．作者認為牽?；ǖ纳省耙运{色或白色者為最佳，紫黑色次之，淡紅者最下”，對之理解賞析正確的一項是（   ）

A．這充分說明作者對色彩的研究也頗有造詣，也反映了作者對顏色的看法。

B．這與“文眼”一致，從視覺效果上突出了北國秋的“清、靜、悲涼”，恰當?shù)貍鬟_了了作者的情感。

C．四種顏色里，確確實實是藍、白色最好，不濃不淡，不妖不艷，恰到好處。

D．作者僅僅是為了表達一家之言，未必可信，實際上，淡紅色的牽?；ㄟ€是蠻不錯的。

2．選文中，兩次寫到聲音：一是“青天下馴鴿的飛聲”，一是“秋蟬的衰弱的殘聲”。對這樣寫的作用分析正確的一項是（   ）

A．兩種聲音的描寫，巧妙地告訴讀者，北國的秋天有“清、靜、悲涼”的一面，也有生機勃勃的一面。

B．兩種聲音的描寫，其實沒有什么可探究的，就是寫實而已，這兩種聲音那時那地確實有。

C．兩種聲音的描寫，很好地寫出了北國秋天景色的多樣性，不然，就顯得單調(diào)而乏味。

D．兩種聲音的描寫，以聲寫靜，更能讓讀者感受到北國秋天的“清、靜、悲涼”。

3．題目是故都的秋，那么作者為什么要宕開一筆先寫江南之秋？試分析。

4．本文是寫景散文，為什么在第（12）段插入對寫秋詩文的議論？

【參考答案】

1．B    2．D    

3．作者先寫江南之秋，再寫北國之秋，這樣就形成了對比，更突出了作者對北國之秋的眷戀之情。  

4．內(nèi)容上：這一段通過古今中外的引證，點明文化淵源：創(chuàng)造一種文化氛圍于自然氣息之外再添一重文化氣息；與“故都”題旨暗合，深化了主題。

行文章法上：宕開文筆，使整篇文章的情、景、理相互交融，充實了內(nèi)容，同時，又使文章舒朗不羈，揮灑自如。

【解析】

1．本題考查學(xué)生分析理解作品的重要語句含義的能力。

“一切景語皆情語”，在顏色選擇上，“藍色或白色”都是冷色調(diào)，“淡紅色”是暖色調(diào)，從句中可以看出作者偏向于冷色調(diào)。作者的審美取向是以冷色調(diào)為主的，這就和上文“清、靜、悲涼”的特點相照應(yīng)，突出了季節(jié)和地域特征，從而傳達了作者的情感，B項理解正確。

ACD三項都只對顏色本身發(fā)表看法，而沒有聯(lián)系到作者的主觀感情，排除。

故選B。

2．本題考查學(xué)生分析理解作品的重要內(nèi)容的能力。

文中寫聲音是以動襯靜的寫法，突出北國秋天的“清、靜、悲涼”，所以D項正確。

A項“也有生機勃勃的一面”分析不符合文眼“清、靜、悲涼”的特點，B項“寫實而已，這兩種聲音那時那地確實有”C項“多樣性”，都是討論聲音無關(guān)緊要的特點，與“清、靜、悲涼”無關(guān)，沒答到要點。

故選D。

3．本題考查學(xué)生探討作者的創(chuàng)作意圖的能力。

“江南，秋當然也是有的，但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風(fēng)”“秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足”，作者先寫江南之秋，突出其“秋味”不夠，是為了引出下文的北國之秋，并與之對比，表達對北國之秋的眷戀和熱愛，“秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭”，這樣對比更突出了作者對北國之秋的眷戀之情。

4．本題考查學(xué)生探討作者的創(chuàng)作意圖、鑒賞語段作用的能力。

從內(nèi)容上看，第（12）段用大量筆墨分析了古今中外文人寫“秋”的情況，“有些批評家說，中國的文人學(xué)士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢的色彩，所以中國的詩文里，贊頌秋的文字的特別的多”“但你若去一翻英德法意等詩人的集子，或各國的詩文的Anthology來，總能夠看到許多并于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里，也總以關(guān)于秋的部分。寫得最出色而最有味”，這部分指出“秋”對人的影響沒有國別、人種、階級之別，“秋”是文人所鐘愛的，“秋”大量存在于中外文學(xué)作品中，通過古今中外的引證，點明文化淵源，這就使原本寫景的散文增添了文化意蘊，使文章的內(nèi)容更豐富，主題更深刻。

從行文章法上看，這篇散文寫的是“故都的秋”，上文在寫景，這里插入議論，表達對“秋”的看法與感受，“不單是詩人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一種不能自已的深情，秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢？”。正是這寫景之外的“閑筆”，使整篇文章的情、景、理相互交融，充實了內(nèi)容，同時，又使文章舒朗不羈，揮灑自如。