通過系統(tǒng)學習政策理論，深受教育、很受啟發(fā)，不僅對黨的二十大精神、鄉(xiāng)村振興等重點工作有了更深的理解和認識，還對如何更好的做好本職工作更多的思考和感悟。今后將進一步堅定理想信念，加強理論學習，提升業(yè)務能力，改進工作作風，將所學的內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于形，更好的做好自己本職工作，為全縣高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份力量。

一、堅持把理論學習擺在重要位置，持續(xù)提升工作素質(zhì)和能力。始終把加強理論學習作為提高黨性修養(yǎng)、錘煉政治品格、提升業(yè)務水平的有效途徑，著力解決“為什么學、怎樣學、如何學好”等關鍵問題，持續(xù)提升自身工作素質(zhì)和能力，更好干好本職工作。一是學理論，提高格局站位。堅持通過學習政策理論，以及省市縣重要會議精神，時刻保持頭腦清醒，提升格局和站位，確保跟上新形勢，運用新理論思考問題、研究工作、當好參謀。二是學黨史，磨煉品格意志。持續(xù)深入學習黨史，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅定理想信念，汲取奮進力量，進一步樹牢奮斗精神、革命意志，激發(fā)工作熱情、激情，磨煉守得住清貧、耐得住寂寞的品格意志。三是學業(yè)務，提升工作能力。持續(xù)加強業(yè)務知識的學習，認真學習領導講話、調(diào)研報告、典型材料等各類文件文稿，在學習當中堅持理論聯(lián)系實際，圍繞面臨的新形勢新任務，結合當前崗位需求，主動加強業(yè)務學習，增長才干，主動適應越來越緊張的工作節(jié)奏、越來越艱巨的發(fā)展任務以及對崗位素質(zhì)能力越來越高的要求。

二、堅持把履職盡責作為第一要務，主動高效干好各項工作。緊密圍繞重點工作開展，緊扣“快、實、好”三個字，結合當前工作重、任務急、時間緊的特點，確保高標準、高質(zhì)量、高效率完成領導交辦各項工作任務。一方面，抓好綜合文稿起草。堅持把綜合文稿起草作為提升“以文輔政”能力的關鍵，按照領導安排和全縣重大部署，按時、優(yōu)質(zhì)完成各類會議領導講話、工作匯報、總結報告、發(fā)言體會以及報省市委各類工作意見建議等材料起草任務。另一方面，抓好調(diào)查研究工作。緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點、難點問題，深入開展調(diào)查研究，撰寫一批高質(zhì)量的調(diào)研報告，為領導決策提供詳實依據(jù)的同時，深入挖掘一批在省市叫得響經(jīng)驗做法，擴大知名度和影響力。

三、堅持把作風建設作為重中之重，保持奮發(fā)有為精神狀態(tài)。始終做到解放思想、奮發(fā)進取，馬上就辦、真抓實干，樹牢大局意識、服務意識、協(xié)作意識，強調(diào)個人效率、團隊效率、整體效率，高標準、高質(zhì)量、高效率做好工作。一是由被動接受工作向超前謀劃工作轉變。主動進行思維方式、行為方式、工作方式的革新，圍繞考核工作、自身工作，超前入手、主動作為，保證各項工作全方位提標提效。二是由按時完成向更快更好轉變。新形勢、新機制催生了對工作的新要求、新標準，圍繞做好自身工作，在保證好的基礎上，著力在快上求突破、有提高，不斷提高工作效率。三是由數(shù)量型工作向質(zhì)量型工作轉變。圍繞結果導向，工作不能按照普通標準來對待，特別是面對工作量呈指數(shù)倍增加的情況，始終把高標準作為理念、追求、目標，推動工作從“做了什么”“做了多少”向“做出了什么效果”轉變，確保工作都能見成效、出亮點、爭先進。（圖片來源網(wǎng)絡侵刪） #秋日生活打卡季##學習教育總結#?