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教師節(jié)主題作文優(yōu)秀范文15篇,給孩子保存借鑒!

 長慶wcqjs 2023-09-10

分享完教師節(jié)主題的手抄報,關(guān)于教師節(jié)主題作文當(dāng)然也要一并奉上啦,下面就是王老師整理的教師節(jié)主題作文優(yōu)秀范文15篇,給孩子保存借鑒!

教師節(jié)作文 篇1


  教師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。教師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識、有文化的社會主義接班人。教師我贊美您我們成長道路上的每一個腳印都有您辛勤的汗水。

  我已上四年級了教師關(guān)心同學(xué)就像對待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒教師非常照顧我大課間操的時候我要舉班牌到操場上教師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級里休息。教師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會為我們想到還有誰能想到呢?可是教師卻想得如此周到!

  教師我想對您說您對我們無微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會忘懷!

教師節(jié)作文 篇2


  我們在知識的海洋里遨游,是老師指引我們航行的方向,在人生的旅途中,她永遠(yuǎn)是我們的領(lǐng)路人,在黑暗中,使我們不迷失方向。

  今天是教師節(jié),是一個神圣而美好的日子,同時也喚醒我對老師的愛戴與敬佩,千言萬語無法表達我的心情,我只能深情的說一句:“老師您辛苦了?!?/span>

  為了我們學(xué)習(xí)成績,您不辭勞苦,夜以繼日備課,批改作業(yè)。有人把你比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,有人把你比作園丁,精心培育著祖國的花朵。我卻要把你比作大海,寬廣的心胸,寧靜而澎湃,足以容納所有的河流、小溪。

  新世紀(jì)的花朵永遠(yuǎn)不會忘記園丁的培育之恩,在人生漫長的道路上,我永遠(yuǎn)不會忘記那引人入勝的句句教導(dǎo),也不會忘記那比山高,比海深的師生情,它將伴隨我踏上成功的道路,為我的理想寫下金色的一頁,它激勵著我在失敗時爬起來,在痛苦中站起來,在困難面前,從不低頭……

  老師,我們絕對不會讓你失望,當(dāng)太陽送來第一束光時,我們也將祖國的棟梁。

  同學(xué)們表達對老師的祝福,同時祝福所有的老師身體健康,工作順利!

教師節(jié)作文 篇3


  今天是第30個教師節(jié),我真誠地對老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”感謝老師對我的關(guān)懷,這份恩情我會用學(xué)習(xí)成績來報答您!

  坐在桌前,寫著日記,回想起以前與老師一起上課的情景。冬天,寒風(fēng)呼嘯,天氣冷得不得了,大家穿上了棉衣,湖水凍成了冰塊,小動物們也在冬眠了。早上,老師來到學(xué)校,為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,上課時,老師還赤手在黑板上寫字,而且粉筆上的粉筆灰,寫的時候會撒在手上,老師都為我們?nèi)淌芰恕O奶?,天上的太陽似一個大火球,火辣辣地照射在大地上,知了在樹上不停地叫著,狗也使勁地吐出舌頭想要散熱,人們也是大汗淋漓的,可老師們卻不辭辛勞地為我們上課,忍受著炎炎酷熱的天氣,連自己身上的汗水滴下來了都不知道,還在繼續(xù)為我們講課,雖然電風(fēng)扇在呼呼地轉(zhuǎn)著,但還是帶不走悶悶的熱氣,是老師讓們感受到了知識的清涼。

  今天很多同學(xué)送給了老師小禮物,我也知今天是教師節(jié),所以我做了一張賀卡給老師,上面寫了我想對老師說的話。

教師節(jié)作文 篇4


  九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。 我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時候我老是會開小差,上課很不認(rèn)真,但我現(xiàn)在很后悔。 在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去,因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。以前陳老師教我的'時候,我上課不聽講,老師也常常在評價手冊里說她喜歡我,要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

  教師節(jié)的前幾天,同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物,我也在悄悄地準(zhǔn)備著。

  我盼望的教師節(jié)終于來到了。

  這一天早晨,我背著一個圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌里。同桌魏文堋好奇地問:“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時候你就知道了?!?/span>

  上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。

  平時調(diào)皮的趙文軒馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”

  不知誰帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  給老師過了一個快樂的教師節(jié),我很高興。

教師節(jié)作文 篇5


  轉(zhuǎn)眼間,已是九月十日,又到了一年一度的教師節(jié),我們敬愛的老師辛辛苦苦又忙了一年,頭上又添了一些白發(fā)......

  有人老師您比作園丁,是的,老師您在祖國花園里,為我們——祖國的花朵,澆水,施肥。使我們汲取營養(yǎng),茁壯成長。

  有人把老師您比作指路燈,在漆黑的夜晚里,為我們指路,使我們不會跌到,永遠(yuǎn)走向光明大道。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成滅淚始干"這首詩寫得多好?。∧褪谴盒Q,您就是蠟燭。就像詩中所說,出蠶吐完最后一絲絲,蠟燭流完最后一滴眼淚。為了我們,您備課到半夜;為了我們,您陪著我們學(xué)習(xí)到月上樹梢;為了我們,您白發(fā)再添......

  又到教師節(jié)了,辛苦了一年的你們,也放下你們手中的筆,放下你們手中的書,放下所有的一切,好好休息一天吧!

  最后請接受我的祝福吧!愿你們天天有好心情,愿你們天天年輕。教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文 篇6


  雖然教室節(jié)過去了好久了,但是我依舊記得教師節(jié)去看老師的場景,那天我備好早就準(zhǔn)備好的禮物和同學(xué)走在熟悉的地方,在路上,同學(xué)說他不好意思看老師,覺得自己混得不好,我告訴他說沒什么的,三十年河?xùn)|三十年河西,誰知道干什么呢?說的我有點臉紅,但我沒有表現(xiàn)出來。

  不一會兒就到了母校,我看到老師內(nèi)心很激動。我們在門崗坐了下來,老師親切地問著我們的現(xiàn)狀,我們回答著,老師真的老了,身體也不好,覺得時光過的好快,那個時候我們還是小朋友,轉(zhuǎn)眼間我們都成年了,其實挺懷念那個時候的,那個時候天真快樂充實,但是再也沒有那樣的快樂,我的同學(xué)心里感覺也是這樣,我也是。我不會表達出來,說完以后我們把禮物給了老師,她很高興也很欣慰,還讓我們繼續(xù)努力,我們就這樣告別學(xué)校各自回家。

  回到家我突然好想哭,我覺得同學(xué)的那一番話說到我心坎里了。突然覺得我的臉皮好厚,我在問自己真的很差嗎?我也許不差,我只是自己把自己看低了,又或許謙虛過度了,聽了同學(xué)的話覺得自己很慚愧,我看著畢業(yè)照哭了好久,也不敢讓家人看見,那個時候,我想起了六年級上冊的《匆匆》,讓我印象最深的那句話是,“我在寫東西的時候,時間從筆尖流過?!笔茄?,時間不等人。

教師節(jié)作文 篇7


9月10日到了,我想,大家都應(yīng)該知道9月10日是什么日子,那就是一年一度的教師節(jié)這是老師的日子,每一次我們都要過的高高興興,因為;教師節(jié)一年才只有一次。老師,你用知識的甘露澆開了我們理想的花朵,您用心靈的清泉孕育了我們情操的美果。老師啊老師您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事就是一首詩,敬愛的老師您從未在別人面炫耀過,但那盛開的桃李就是對您最高的評價。

  我們的班主任姓高,他長著炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),中等的身材。高老師很勤快,他每天都把教室打掃得干干凈凈,這都是他一手操勞的。他講課很認(rèn)真。講完一節(jié)課,他都會找練習(xí)題給同學(xué)們做,發(fā)現(xiàn)那里有問題,就會重新講過,直到會為止,有一次我們考試?yán)蠋熑ヅ芯?,第二天,老師一到校就樂呵呵得到后來才知道,我們都考了個不錯的好成績,不過我們每個人都知道這些都是與老師息息相關(guān)的……

  老師您是藍(lán)天,我就是白云,您是清澈小河,我就是河里的小魚……老師,我們愛你。

  教師節(jié)作文

  今天是教師節(jié),我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了,升旗臺后面的臺子上站滿了同學(xué),他們手里都拿著一束束鮮花,等國旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間,獻詞才結(jié)束,獻詞過后,我們回到了教室,把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮?!甭犃死蠋煹脑挘业男睦锩雷套塘?。

  下課了,班長說:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學(xué)們紛紛說:“好啊,好啊”上課了,老師剛一進教室,我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時班長也從門后面走出來,站在講臺上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。今天真是一個快樂的教師節(jié)!名師點評:作文生動地記述了同學(xué)們給老師過教師節(jié)的故事。小作者先介紹了學(xué)校的升旗儀式,然后再描寫班級的教師節(jié)活動。

  同學(xué)們動情的話語,以及為老師精心準(zhǔn)備了禮物,感動了老師,也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學(xué)們對老師的愛,“老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣”,也可以感受到老師的欣慰,展現(xiàn)出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯,條理清晰、感情真摯,富有感染力。不過小作者要注意省略號不能用句號代替?!按龝险n的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。

教師節(jié)作文 篇8


  九月十日是個特殊的日子——教師節(jié)。所為教師節(jié)是老師們的節(jié)日,所以老師們應(yīng)該好好休息一下才對,可是教師節(jié)到了老師們能休息嗎?

  記得去年教師節(jié)老師們沒有一個回去休息的,因為九月一日開學(xué),九月十日是教師節(jié),剛好是開學(xué)后的第兩個星期五,老師們都忙著給同學(xué)上課,當(dāng)有一名學(xué)生給老師送禮物時我們大家才想起來今天是教師節(jié)。

  九月十日教師節(jié),我非常想向我南京的兩位老師祝賀,可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了,又不知道如和聯(lián)系她們,只能在心里默默地向她們祝福。

  九月十日教師節(jié)對一名老師來說是非常快樂而且感到非常欣慰的一天,因為教師節(jié)是一年當(dāng)中一次祝賀老師、問候老師的節(jié)日。這一天全國的老師都會的到學(xué)生祝福,有的還會收到學(xué)生們的禮品。

  記得在五年級的時候,教師節(jié)那天我送了老師一個筆記本,這個筆記本是我獲得三好學(xué)生時學(xué)校獎勵的,我一直沒有用。我知道,作為一名老師不想要學(xué)生的禮物,祝福。走為一名學(xué)生給老師的禮物就是:上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),不給老師添亂。的祝福是:考個好成績那幾張獎狀。

  老師的目標(biāo)在學(xué)生身上,老師的希望在學(xué)生身上,老師做的一切都是為學(xué)生著想,想讓學(xué)生成績好,能考上好的學(xué)校。所以教師節(jié)是老師的節(jié)日我們應(yīng)當(dāng)祝福老師!

  祝全天下所有老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文1


  教師節(jié)來臨,為了給老師一個驚喜,我準(zhǔn)備讓每個同學(xué)簽一句祝福語,然后送給老師。

  我搞得深藏不露,突然小陳看見我手上的簽名本子,問:“你拿這個本子干嘛?”我答道:“是給老師的禮物,要不要在里面寫句祝福語?”“啊,他們還等著我玩游戲呢!”他說完,便想溜掉,我抓住小陳的手求道:“寫一句嘛,好不好,求你了!”他這才答應(yīng)了,拿起筆卻只隨手寫了幾個字。我看了看,太草了,跟甲骨文似的,仔細(xì)一看,竟然還有一個錯別字,這怎么交給老師,我只得將錯字改正。

  我繼續(xù)找人簽字,雖然本子上寫了好幾句祝福語,但過程都是非常的艱難,他們先是對我翻了翻白眼,說道:“我為什么要寫啊?還打擾我休息!”看對方意志堅定,我便纏著他不放,說了寫祝福語的好多個好處,我心里很不是滋味,說真的我從小到大從來都沒這么求過人。說到他心軟了,他才會不情愿地拿起筆,千篇一律地寫起來。

  經(jīng)過兩天的不懈努力,本子上終于有了三十四位同學(xué)的祝福語。在走向辦公室的路上我想:簽祝福語應(yīng)該是件高興的事呀,老師看見我們對他的祝福也會是非常開心的,可是同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾辉笇懩兀?/span>

  果然,老師看了簽字本之后很感動,把這個禮物收下了。我走的時候,透過窗戶,看見老師仍在津津有味地看著同學(xué)們送給他的祝福語呢!看來我的努力沒白費。

教師節(jié)作文2


  今天是教師節(jié),正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜!”

  開學(xué)了,我又一次回到了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊,忽然我的腦海里閃出一個想法:教師節(jié)到了呀!我就趁著午休的時間去給老師購買了禮物,各種各樣,五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會很快樂,但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了,剛上課老師就說“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物,讓我很感動,但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個好的成績就是給老師的最大驚喜了!”聽完后我很有感觸,于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),不會再讓老師失望了!

  老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改?,教育我們做人的道理,教育我們無限的知識。在這里我真誠的說一句,“老師您辛苦了”!

教師節(jié)作文3


  在小學(xué)教過我的所有老師中,最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術(shù)老師——陳黃子靜老師。

  我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛,陳老師的眼睛中,似乎還有著幾分柔情。一頭長長的秀發(fā)總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師,大家都特別喜歡她。

  記得在一次美術(shù)課上,我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀,很是漂亮可愛。我忍不住把這個頭飾戴在頭上,接著,我就跟周圍的同學(xué)們講起了話。沒想到,剛剛還在休息的陳老師突然站了起來,向我走來。我不禁嚇了一跳,心想:陳老師是不是要來批評我大吵大鬧呀?我十分害怕,卻沒想到,陳老師走了過來,用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭,微笑著低低贊嘆道:“真漂亮,你的手可真巧?!闭f完,陳老師還拿起了手機,給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手,把我?guī)нM了辦公室,送了我?guī)妆疚易類劭吹耐捁适聲?,還有一張小獎狀!上面寫著“小小美術(shù)家”。我至今還保留著這張獎狀,一看到它,我就想起了陳老師。

  有句話這樣說:“老師像蠟燭,燃燒自己,點亮別人?!彪m然陳老師已經(jīng)不教了,而我卻會一直記得她,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會忘記。

教師節(jié)作文4


  九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕輕的步子緩緩而來,對于我們每一個中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表我們高二八班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀!

  老師,謝謝您!您像一支蠟燭,把光熱和明亮留給了我們,這無私的奉獻,讓我們永志難忘,您的生活雖然清苦,但情系著祖國的未來,雖只是一尾紅燭,卻心連學(xué)子之心,您不計教得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  說到春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光般溫暖,如春風(fēng)般何熙如清泉般甘甜,您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,恩諸萬千,千言萬語無法表達我對您的深深感激,萬語千言道不出我對您深深的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己旱情的親筆信,一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節(jié)日的歡樂或欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終生為師?!敝荡私處煿?jié)來臨之際,我代表高二八班全體同學(xué),向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬,衷心地對我們老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)作文5


9月9日的晚上,我走在街上,想起沒帶語文書,來到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我把門開了一條小縫,看見做作業(yè)的是王先生。為什么王先生這么晚還在做作業(yè)?汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了,就跑回家,躺在床上,想在長大后報答老師。老師不厭其煩地為我們批作業(yè)。

  想想,想想,想想明天是教師節(jié)。教師節(jié)給老師什么?

  教師節(jié)早上,我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服,走到后面,摘了幾朵野菊花,跑去學(xué)校。路上想起有一次和同學(xué)玩,不小心摔倒了,胳膊骨折了,血流不止。老師看到了,跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我跑步的時候,我來到了學(xué)校。我把一束美麗的野菊花捧在手里,放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是;筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺歷,哪一個不說明老師日夜為我們付出的辛苦?桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說不戴老花鏡看不清字。

  老師,你白天忙著給同學(xué)上課,晚上忙著備課,忙著批改作業(yè)到深夜。因為長期疲勞,眼睛疲憊,但沒有白活。你教過的學(xué)生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。

教師節(jié)作文6


  下午,我們早早地來到了學(xué)校,只見我們的教室煥然一新,門上掛著漂亮的、各式各樣的彩帶,講桌上擺著許多令人垂涎欲滴的水果;通常粉筆灰在黑板前飄來蕩去的,黑板像一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,但今天黑板不同了,它被同學(xué)們用彩帶和小飾品裝飾得漂漂亮亮的,它變得年輕了。

  聯(lián)歡會開始了,主持人拿著節(jié)目單報幕,同學(xué)們表演得真好!尤其郝麒的“現(xiàn)代舞”跳得非常棒,同學(xué)們不時地鼓掌,輪到我們的小品了,我們快步走到講臺上,繪聲繪色的.演了起來,郭力瑤扮演的老師表情十分嚴(yán)肅,鞏然演的小明一臉好奇、高菲演的爸爸不時地咕:“好球”,再來一個。

  邊咕邊拍手,王亞妮演的哥哥不知迷戀著誰,一會兒一會兒的打電話,我演的“姐姐正在玩兒芭比娃娃,馮潔茹演的媽媽正在做美味佳肴,我們表演完后,同學(xué)們送給了我們熱烈的掌聲。

  接下來的節(jié)目更精彩,在司旭、馬曉敏、弓弼超、石強的“不差錢”中、這幾位同學(xué)把趙本山、小沈陽表演的活靈活現(xiàn),逗得同學(xué)們前仰后合,有的同學(xué)還直喊肚子痛呢!還有很多節(jié)目都很有趣,我們不停的笑、不停的鼓掌,時間一分一秒的流走了,聯(lián)歡會也結(jié)束了。我們意猶味盡,希望天天都過教師節(jié)。

  今天是我們所過的最令人難忘的教師節(jié)聯(lián)歡會!

教師節(jié)作文7


  教師節(jié)來了,一個叫小福的女孩到了學(xué)校??吹藉X老師,微笑著說:“老師早,我忘了帶禮物了。晚上,我在找合適的玩具給老師當(dāng)禮物。后面睡著了。”“老師又不喜歡玩具,為什么要送玩具呢?”旁邊走來一個小女孩?!斑@其實是個秘密,我給老師準(zhǔn)備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案?!彼呎f邊指向遠(yuǎn)方。

  突然,學(xué)校圍墻變出了一條長長的跑道。錢老師被吸引了過去。跑道上全是老師,還有些小朋友在送教師節(jié)賀卡。

“你是哪個學(xué)校的老師?”其他老師問?!拔沂亲现裥W(xué)的老師?!卞X老師想回學(xué)校了,沿著筆直的跑道走啊走。突然,她找到了一個詭異的山洞。山洞里有一個怪獸,棕色長毛,牙齒黃黃的,尖尖的,瞪著錢老師。它吼叫:“你要干什么?要去哪里?”“我要回紫竹小學(xué)?!?/span>

“知道了,除非用我的魔法棒才能幫助你。但首先,你必須進入我的肚子。然后,我才能揮動魔法棒,施魔法。這樣,你就能回到學(xué)校了。當(dāng)你聽到啊的一聲,閉上眼睛就可以了?!边@個怪物張開血盆大口。錢老師聽到了

  怪獸大吼一聲,“??!”嚇得趕緊閉眼。怪獸一口把錢老師吃進肚子里。當(dāng)錢老師再睜開眼睛的時候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了學(xué)校。

  小福笑嘻嘻地說,“老師,這就是我送您的教師節(jié)禮物,大冒險。祝您教師節(jié)快樂。您喜歡嗎?”

教師節(jié)作文8


“老師,嗚……嗚?!?/span>

  事情還要從這個星期四說起,那天是個特殊的日子——教師節(jié)。

“今天,一定要給老師一個驚喜。”

“對,那放學(xué)后開始行動?!?/span>

  放學(xué)后,我這個住校生,也混出了校門。我們向著超市飛奔而去,買了很多吃的、喝的。走了一圈,沒有看到氣球賣,怎么辦呀?一位同學(xué)靈機一動,張老師家有。太好了,我們飛快地買了40個氣球,就返回到教室。

  好了,準(zhǔn)備好了,趕緊裝飾教室,在我們31個人共同努力下,我們拿出氣球快速裝飾起來,墻上、窗戶,連黑板也貼上了氣球。后來,經(jīng)過商量決定我們和一班的一起過。來到一班,老師放了一首我們剛學(xué)的舞蹈,我們便舞動起來。終于,最激動人心的環(huán)節(jié)到了,老師發(fā)言。范老師起了個頭,隨后是郭老師、陳老師、王老師、小范老師,到我們的羅老師了。

“我們今天是最瘋狂的一次,整個學(xué)校就我們最瘋狂。我想對我們五(2)班的說一聲,對不起”

“老師,嗚……嗚?!?/span>

“因為我平時很嚴(yán),上課時從來沒笑過。我找不到更好的方法來教你們,我只能嚴(yán)厲地要求你們。對不起!”

  這時,全班很多同學(xué)都哭了。幾個女生哭著對老師說:“老師,我—們—愛—你—”

  那晚,老師笑過,學(xué)生也笑過,老師哭過,學(xué)生也哭過;那晚,有笑聲,也有淚水;那晚,是老師和學(xué)生最快樂的時光;那晚,是我們最難忘的教師節(jié)。

教師節(jié)作文9


  教師節(jié)全天下老師的節(jié)日,在這天,同學(xué)們因為尊重老師都會送給老師一些漂亮的禮物。

  下午,老師讓我去拿大語文發(fā)掉,我走進辦公室,便看到每位教師的辦公桌上,都放著漂亮的花,雖然是假花,但是這也是同學(xué)對老師的尊重,這也是同學(xué)對老師的一片心意,這也是師生之間的感情,也許以前你受到過老師嚴(yán)厲的批評,但是,你在這幾年中慢慢成長,知道老師批評你是為了你好,在老師批評的話中,蘊藏著一些你無法明白的道理。所以,你送給老師禮物,老師是十分感動的,你可能送禮物給老師時,老師沒有說一些話,但你可不要誤會是老師不喜歡你,老師不說是因為他沒有表達出來,老師是用心來告訴你的。

  在教師節(jié)這天,老師要的不是你送給老師多么值錢的東西,當(dāng)然,送老師禮物老師當(dāng)然開心,老師最想要的禮物就是在這一天你可以上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)按時完成,不讓老師生氣,這才是老師真正想要的禮物。禮物,不一定必須花錢,去買一束鮮花,最重要的是你的心。

  另:全天下的老師們,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文10


  在金色的九月,我迎來了初一的第一個教師節(jié),我用難忘的日子,向老師說一句話:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

  在這金色的九月,我們這群不懂事的孩子們和您過上了我們的第一個教師節(jié)。

  我們是祖國的花朵,而您就是一位辛勤的園丁,在為我們85這個大花園辛勤的勞動著!老師您是一只燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您是一滴泉水,滋潤了我們這片土地;你是階梯,讓無數(shù)個平庸跨過肩頭,擁抱輝煌;老師您是,您是……

  老師,用來贊美你的語句是數(shù)不勝數(shù)的!

  當(dāng)我們?nèi)f家燈火熄滅時,唯獨一盞燈亮著,那就是我們神圣的辦公室傳來了的,那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè);當(dāng)各地嬉戲起的時候,還有一個地方安靜著,那就是我們偉大的辦公室,那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課;當(dāng)……

  老師您是辛苦的,您是偉大的!

  今天就讓我代表著85這個集體所有的人用最真誠的心向您說一句:“老師您辛苦了,老師祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)作文11


  老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播種力量

  用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

  老師,您是春天,為人類服務(wù),孕育著未來和明天的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷,讓他們吮吸知識的乳汁。

  老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿圓的春色,這滿圓的桃李,都在向您敬禮。

教師節(jié)作文12


  金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節(jié)。作為三年級的我們,這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

  九號下午放學(xué)的時候,同學(xué)們把老師請進教室。當(dāng)老師推開門的時候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時,同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨,不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你,才知道那間教室?!备杪暿幯谡麄€教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了。

  這個教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,因為這個教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。

教師節(jié)作文13


  今天,我們將迎來的是一年一度的教師節(jié),這個教師節(jié),我盼望已久。

  早晨,我來到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉,有的同學(xué)手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的向老師說幾句祝福話……

  教室里,老師還沒有來,大家都很著急,生怕花朵枯萎了,變得不好看,老師就不喜歡了。過了一會兒,老師來了,大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師,節(jié)日快樂!”這寥寥數(shù)語表達出每一個學(xué)生對老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時,我們更加認(rèn)真,好好表現(xiàn),積極發(fā)言。老師看著我們,臉上露出了滿意的笑臉。

  我覺得這個教師節(jié)過的最有意義?,F(xiàn)在我們送給老師的是鮮花和賀卡,將來我們要用自己的成功好好報答老師!

教師節(jié)作文14


  說到教師節(jié),我就想到了周老師。

  周老師,曾擔(dān)任我班四年的班主任。是我印象最深的一位啟蒙老師,使我終生難忘,她瓜子的臉蛋,長長的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的長發(fā)像春天的柳枝一樣飄舞著。她說起話來很低調(diào);笑起來,臉上露出兩個酒窩,對待同學(xué)可親了。但身體有病,不能圓六年的班主任,現(xiàn)在主管閱覽室工作。她的好品質(zhì)及高教學(xué)水平牢牢地印在我的腦海里,得到同學(xué)們的尊敬。

  記得在一年級的時候,我膽子小,不敢舉手,她總是用鼓勵的目光來看著我,好像在說:“快舉手,說錯了沒關(guān)系”;在我考試考得不好的時候,她總是用激勵的目光來望著我,似乎在說:“別灰心,下次考好一點?!蔽覀円怯胁欢念}目,他總是耐心地講。要是還不懂,她會把自己休息的時間用來給我們補課。她真是一位辛勤的園丁??!現(xiàn)在,她的病還未痊愈!可她堅持帶病上課,不讓我們班的課程比別班的落后,教學(xué)質(zhì)量超前。她總是用自己美好的心靈來點燃我們的心房,讓我們激勵奮發(fā)。想到她每天晚上批改作業(yè),還要備課,到很晚才睡覺,這真叫我們心疼?。?/span>

  我不禁想起了一首歌:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房……”老師,您就是一支紅燭,照亮了我們的心房,燃燒了自己,真不愧是我們的好老師??!

教師節(jié)作文15


  五年過去了,老師總是辛勤地把知識傳授給我們,課后總是給予我們關(guān)心,和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的伙伴,是我們的哥哥姐姐。

  今天,教師節(jié),進教室就看見老師和同學(xué)們在制作照片,心里浮起了自己與老師的種種往事……

  我們的班主任汪老師長得小小的,上課時有時挺嚴(yán)肅,但是下課后,對我們和藹可親,就像大姐姐,所以我們都很喜歡她。

  那一次經(jīng)歷,讓我真正地感受到了老師對我們的關(guān)心。

  有一天晚上,我人不舒服,爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫(yī)院,有些發(fā)燒了。那是我心里很矛盾,明天還要上學(xué),那么我是要請假還是要堅持上學(xué)?思考片刻,我還是選擇了堅持上學(xué)。

  媽媽想叫我跟老師說一聲,可我覺得不用,應(yīng)為燒肯快就退了,明天肯定沒問題,媽媽聽了,似乎松了口氣。

  第二天早上語文課,老師把我叫到上面去,我愣了愣,以為自己怎么了呢,一聽,老師說我是不是昨天在發(fā)燒,叫我休息休息,多喝喝水。我很溫暖,老師真的很關(guān)心我們!

  這短短的一分鐘對話,卻把我感動了,老師,關(guān)心我們,總像個可愛的大姐姐,在我們的學(xué)校生活中給予我們溫暖,真心的關(guān)愛著我們,有時候甚至象我們的爸爸媽媽。

  在這金秋九月,這個教師節(jié),我想真誠地向老師鞠個躬,愿老師工作順利快快樂!

圖片
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