家訪記錄表內(nèi)容怎么寫(xiě)？家訪手記怎么寫(xiě)？ 一、背景 家訪是幼兒園中小學(xué)教育中十分重要的一環(huán)，通過(guò)對(duì)孩子家庭情況的了解和探訪，可以更好地制定個(gè)性化的教育計(jì)劃和服務(wù)方案。下面，我們將為大家介紹如何撰寫(xiě)一份詳實(shí)而有價(jià)值的家訪記錄表。 二、寫(xiě)作方法 1）基本信息的收集 在進(jìn)行家訪之前，需要事先與家長(zhǎng)聯(lián)系取得訪問(wèn)同意，并填寫(xiě)相應(yīng)的表格收集關(guān)于孩子的基本情況（例如年齡、健康狀況、興趣愛(ài)好等）以及家庭成員情況（例如家庭結(jié)構(gòu)、父母從業(yè)情況等）。 2）現(xiàn)場(chǎng)觀察和記錄 在家訪過(guò)程中，需要通過(guò)觀察孩子的生活環(huán)境和行為表現(xiàn)，了解他們的性格特點(diǎn)、家庭文化等方面的內(nèi)容，同時(shí)記下家長(zhǎng)談話中所涉及到的問(wèn)題和需求。 3）數(shù)據(jù)歸納和分析 在家訪結(jié)束后，需要將所有記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納和整理，針對(duì)家庭情況和孩子特點(diǎn)進(jìn)行分析，從而為后續(xù)的教育工作提供參考和依據(jù)。 4）保護(hù)隱私和尊重家長(zhǎng)權(quán)益 在撰寫(xiě)家訪記錄表時(shí)，需要注意保護(hù)孩子和家長(zhǎng)的隱私權(quán)，不得泄露相關(guān)信息。同時(shí)，在記錄和分析過(guò)程中，也要尊重家長(zhǎng)的意愿和權(quán)益，充分考慮到他們的想法和需求。 三、示例 一、基本信息收集 孩子姓名：XXX 家長(zhǎng)姓名：XXX 聯(lián)系方式：XXX 二、現(xiàn)場(chǎng)觀察和記錄 1）孩子基本情況 孩子身體健康，精力充沛。生活自理能力較強(qiáng)，會(huì)主動(dòng)協(xié)助家人完成一些日常家務(wù)；喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)和玩樂(lè)高，具有良好的創(chuàng)造力和想象力。但是在社交方面還比較內(nèi)向，需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。 2）家庭成員情況 孩子的父親是一名教師，母親是一名醫(yī)生，兩人工作較忙，但經(jīng)常抽空陪伴孩子，給予他足夠的關(guān)愛(ài)和教育支持。家庭氛圍溫馨和睦，注重家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展非常重視。 3）問(wèn)題和需求 家長(zhǎng)表示希望孩子在社交方面能夠更加自信和開(kāi)朗，不再害羞。同時(shí)也希望學(xué)校能夠多安排一些有針對(duì)性的課程和活動(dòng)，幫助孩子進(jìn)一步發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。 三、數(shù)據(jù)歸納和分析 通過(guò)本次家訪，我們了解到孩子是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩，家庭環(huán)境良好，得到了家長(zhǎng)的充分關(guān)注和支持。同時(shí)，我們也意識(shí)到孩子在社交方面還存在一些問(wèn)題，需要我們和家長(zhǎng)一起共同去關(guān)注和解決。  家訪手記表格怎么填介紹如下： 一、在家訪記錄學(xué)生家庭情況的時(shí)候直接如實(shí)填寫(xiě)，畢竟學(xué)生家庭情況，一般是老師要進(jìn)行做家訪的時(shí)候提前要知道的信息。比如家里幾口人，家庭成員都是做什么工作的，平常的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)這些基本情況。 二、學(xué)生在家里的表現(xiàn)，可以從四點(diǎn)出發(fā)。一是是否孝順父母,二是是否勤勞做家務(wù),三是能否自覺(jué)完成作業(yè),四是與鄰居或同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)相處。 1、孩子在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科暑假作業(yè)。勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)貙?shí)踐活動(dòng)。 2、家里來(lái)客人的時(shí)候 會(huì)主動(dòng)打招呼問(wèn)好 ，出去玩的時(shí)候會(huì)照顧弟弟妹妹 ，樂(lè)觀開(kāi)朗 3、再寫(xiě)一點(diǎn)總結(jié)性的話語(yǔ)，比如：總的說(shuō)來(lái) 孩子在家表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的 當(dāng)然也有需要進(jìn)一步改進(jìn)的必當(dāng) 在耐力耐心培養(yǎng)一塊我們會(huì)更加注重 畢竟父母是孩子最好的老師 做家訪應(yīng)該有的是為了孩子好好學(xué)習(xí)、正常接受教育和安全茁壯成長(zhǎng)的初心。 補(bǔ)充資料： 家訪教師心得： 贊美就像陽(yáng)光鼓勵(lì)人的靈魂。沒(méi)有它，它就不能生長(zhǎng)和開(kāi)花。”家訪的目的是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、改造和教育學(xué)生，而不是因?yàn)槔蠋煵荒芄芙虒W(xué)生而向家長(zhǎng)抱怨，因?yàn)檫@就像給家長(zhǎng)送“棒子”。學(xué)生們回家后會(huì)遭受“血肉之軀”和精神上的折磨。 這不僅不能解決任何問(wèn)題，而且學(xué)生還會(huì)對(duì)老師生氣，這就給班主任的下一個(gè)工作造成了障礙。我們應(yīng)該關(guān)注課堂上優(yōu)秀的學(xué)生，也要關(guān)注那些看起來(lái)淘氣或者有心理問(wèn)題的淘氣的孩子。 深入學(xué)生家庭，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，感受家庭對(duì)孩子的期望。作為一名教師，他們肩上的'擔(dān)子顯然要重得多。孩子的教育不僅是我們的工作，也是許多家庭的期望，也影響著孩子的成長(zhǎng)。 通過(guò)家訪，我們認(rèn)為，作為一名教師，我們必須了解學(xué)生，因材施教，增強(qiáng)他們的責(zé)任感，增強(qiáng)他們的使命感。用真心去看望父母，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生的心中，教育是一條漫長(zhǎng)的路，家訪讓這條路的風(fēng)景更加美麗。 我們經(jīng)常抱怨現(xiàn)在的學(xué)生不容易管理。如果我們找到另一種方式進(jìn)入學(xué)生的生活，與他們零距離接觸，我們可能會(huì)有一個(gè)“另一個(gè)村莊的光明未來(lái)”的情況。 大部分學(xué)生的家長(zhǎng)都在電話上，但是當(dāng)我真正踏上這次家訪的道路時(shí)，我才意識(shí)到電話訪問(wèn)所不能達(dá)到的效果。 12月21日的休息時(shí)間，我和我的同事深入幾名學(xué)生的家中進(jìn)行家訪，感觸頗深。我深感這次家訪拉近了老師和學(xué)生家長(zhǎng)之間的距離。只有父母少一些誤解和責(zé)備，我們的工作才會(huì)得心應(yīng)手。 |
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